关于初中的老师作文400字汇总十篇

第页关于初中的老师作文400字汇总十篇初中的老师作文400字篇1

老师，多么宏大的两个字！老师，是人类灵魂的工程师则帮助我们到达对岸的桥梁，是无私奉献的蜡烛，是滋润我们心田的雨露，是普照我们的阳光。是老师，在我感到悲观时激励我；是老师，在我感到无奈时帮助我；是老师，在我受到损害时爱护我；是老师，在我犯错时教化我。我与老师之间的故事每天都在发生，其中有一件小事却令我印象深刻。

我一直有马虎、懒散的毛病，是我们是温老师变更了我。温老师是一个仔细、负责的好老师，她对同学们的要求都很严格。有一次，我负责扫地，我很不情愿地拿起扫把，随意把地上的扫走，就想回教室去了。这时，温老师望见我扫的地方还黑乎乎的，便立刻把我叫过来，严厉地指责了我，然后又语重心长地教化我要养成细心负责的好习惯。一起先我并不服气，但经过温老师的耐性教育，给我讲道理，我渐渐明白过来了。老师这样不就是为了我们的班集体，为了我们校内的环境吗？不就是让我从小要养成做事要仔细负责的看法吗？从这件小事中，我相识到了自己的错误，也让我时常提示自己做什么事情都要主动向上，严格要求自己，这样才能养成良好的习惯。

是老师，在我们取得成果时表扬我们，激励我们接着前进；是老师，在我们遇到困难时，耐性指引，使我们迎难而上；温老师，在我们苦恼时为我们打气。老师，您是我们到达志向彼岸的一盏明灯！

初中的老师作文400字篇2

哇！九月份，我们班来了三位实习老师！

先来的叫张老师，其次来的也叫张老师，怎样才能辨别呢？有了，先来的叫大张老师，后来的叫小张老师嘛！最终来的是夏老师，这下可不会搞错了。

在同学们的帮助下，老师们也在成长，先是羞涩，再是能干……都可以成为一名优秀的老师了。同学们也在老师的帮助下成长，我也在成长。

在和实习老师的接触中，最让我难忘的是这样一件事情。一个星期四，我跑接力赛掉棒了，于是就哭了（因为我怕写反思）。这时，大张老师跑来劝慰我，说：“不哭了，你看，队伍都走了！”说完，拉起我就要走，我还是站在原地不动。“不走，大张老师会发火的。”说完，就走了。夏老师也跑来劝我：“我知道钟莹是一个很坚毅、很英勇的小女孩，来，不哭了，我们回教室吧。”我看到我最喜爱的夏老师，就跟着走了。

十一月二十五日，实习老师要走了，我做了一张贴着我最喜爱的动物——小兔的贺卡，送给了夏老师。希望夏老师每天快乐。

我爱她们，我们的实习老师，希望她们能带领一二年级的小学生，做个真正的老师。

初中的老师作文400字篇3

从上学到现在，我遇到过很多老师，她们有不一样的长相；不一样的性格；不一样的教学方法。可是有一位老师特别别出心裁，她的性格别出心裁，她的教学方法别出心裁……总之，她的一切，都特别的别出心裁！

记得刚上六年级时，第一节数学课，因为老师教的内容之前学过，所以感到非常无聊，思想便起先向远处飞去。不知过了多久，我被一阵哄堂大笑吵醒，定睛一看，发觉全班同学都在看我，我感到稀里糊涂，问同桌发生了什么事，同桌的回答更是让我一头雾水——老师让我回答问题！虽然我的思想跑题了，但老师的每一个字，我都听得特别清晰，没有让我回答问题呀？在以后的数学课上，我最终发觉杨老师的“隐私武器”——只做口形，不发声，而我的那些“？”也忽然变成“！”了。

杨老师的教学方法别出心裁，性格也别出心裁。

她的性格活波开朗，做什么事情都很有乐趣，其她的老师做事情须要向杨老师学习。

杨老师在课堂上是我们的老师，在课下是我们的知心挚友。在我们疲乏的时候，她与我们谈话沟通，让我们放松心情，重新打起精神，努力学习。课下，同学们都主动找她谈心，告知她自己欢乐的和苦恼的事情。有时，当她听到搞笑的.事情时，就会和我们一起开怀大笑；当她了解了同学的苦恼时，又会帮同学引导思路，让同学瞬间开朗，丢掉苦恼。

她的不一样和别出心裁，得到了同学们的赞许和宠爱，我会恒久记住我们的这位别出心裁的，可亲可敬的老师！

初中的老师作文400字篇4

又是个平白无奇的星期六，早上洗漱好就写起作业了。

下午上了英语课，原来英语应当是晚上的！但因为作文课被调到下午了。晚上，“快点吃饭！一会儿要上作文课了！”妈妈吩咐到。

我慢悠悠点了点头，接着吃饭，吃完后，我又去找笔、本子，幸好我习惯好，不然找半天都找不到本子。

我坐在椅子上，到书房听课，盯着手机屏幕，我叹了口气：都怪病毒，让本该坐在教室听课的我们，被迫看着手机上课，病毒真可恶。

“好，同学们！”突然屏幕传来了声音。哦！原来张老师来了，虽然隔着屏幕，但我也能感受到张老师对我们浓浓的惦念。

上课前，张老师像从前一样让我们看他微博，但由于字太小，我看不清，等疫情过去了，我肯定让他再给我们看一次，有可能两节课都看不完吧！哈哈!

上课了，张老师讲了一些写作文的要点，有些新来的学生很不知道。还讲了该怎么写这次作文。还有切入口小，以小见大等一些重要学问点。

下课后，我就起先写作文了，一起先没灵感就看了下回放，又记住了些学问点，灵感一窍而通，便写了下来。

其实张老师很辛苦，他一个人要在电脑上改500多篇作文，可我们写得好，又让他快乐！所以疫情快结束吧！让我们可以回到学校上课，可以在作文馆听张老师闲逛之谈，让平白无奇的星期六变得好玩，有意义的星期六。

初中的老师作文400字篇5

老师，信任大家都知道是谁，在我心里，老师就像一泓清泉；给我们滋润；老师就像一缕阳光，给我们暖和；老师就像一本书籍，给我们无穷的博学学问。

有的人认为老师是没有温顺的看法，错了，其实外表越坚韧，严格的人，内心就越脆弱，就越是温顺，老师就是这样的，还有的人说老师打我骂我是老师偏心，对成果好的同学温顺，对成果不好，淘气的同学严格，又错了，其实老师是在关切我们，假如老师不问或者不骂我们了，就是不管我们了。

有一次老师叫我们写作文，当时，我的作文水平很差，我正在写一篇风景的作文时，老师过来，我用手缓的想把作文遮住，老师事先知道，似乎已经看透我的内心了，什么事都难不到她，老师把我的作文本拿起来，看了看说作文中有些错别字把他改过来，我原本扑通扑通的心跳慢慢变得平稳起来了。

我找同学借了改正液修改了错字，渐渐的，几分钟过去了，老师又来到我的桌子旁，心想;老师是想激励我，可没想到的事发生了，老师骂了我一句，字写得这么丑，桌面这么马虎，重写。

这件事始终在我心中回荡，直到有天，我慢慢长大了，明白了老师为什么叫我重写，我把现在的作文和以前的作文对比了一下，真的是天壤之别呀！

我越来越大，学问也越博学了，老师为我们奉献了这么多。

老师真宏大，感谢您，老师！

初中的老师作文400字篇6

从小学、初中、中学到高校，各个阶段我们都得到不同老师的训诲，他们的教学风格也各有不同，或幽默风趣，或亲善可亲，或内敛深厚，或淳淳训诲、关怀备至，甚至严厉古板??每个类型的老师都有自己的特点。但我最喜爱的老师是这样的，第一他必需具备一颗“老师心”。当别人问他的职业时，他可以骄傲地说：老师。若别人淡笑：“很一般嘛”。他可以照旧骄傲地对别人说：“但我的每一个学生都很优秀”。他的学生未必个个都出类拔萃，但在他心里，每个学生都是优秀的，因为每个学生都有自己的闪光点。当别人问他最喜爱做的事时，他说：“教书”。若别人说他是个工作狂时，他能坦然地说：“不，这对我而言是乐趣”。老师这个职业并非很轻松，但因为他认为这一切是欢乐的，他才会专心去做，做到最好。当学生向他提出一个大胆的猜想，他不会呵斥学生只要学好老师教的东西，因为他懂得学习不是仅仅为了考试，而是为了习得更多的学问，所以他会给学生更多的空间发挥想象和他们一起创建更多可能。其次他必需要拥有一颗年轻的心，只有这样他的教学才有激情，只有顺应时代他才能教会学生去相识新的世界。无论如何他们都在我的成长道路上，赐予了我无尽的支持和帮助。

初中的老师作文400字篇7

江老师是我们以前的数学老师，教过我们两年半，与我们感情很深。

此刻，江老师虽然不是我们的数学老师，但她那秀丽的身影仍旧铭刻在我的心中，永久也擦不掉，永久令我记忆犹新。

江老师的头发短短的，乌黑发亮；那一对眼睛葡萄般大、圆，炯炯有神，让我们越看越喜爱；那一张嘴灵活可爱，不停地给我们讲授学问……

我们的江老师不仅仅美若天仙，而且教育有方。

江老师待我们很好，尤其是我。每当我上课开小差时，江老师便走到我的身边来，亲切地摩挲着我的头，仿佛在说，上课要仔细哦。每当我坐姿不端正时，就有一只手轻轻地把我的头抬起来，江老师亲善可亲地说：“以后不要这样哦！”每当我有题不会时，老师那细心的讲解犹如春雨点点，滋润着我。每当我生病时，老师那无微不至的关爱，令我感动。其中，我印象最深刻的是那件事……

记得有一次，在校内里，我脚下一滑，不留意摔了一跤，不但摔了个四脚朝天、鼻青脸肿，而且还把脚给滑破了皮，真是痛入肌骨。这时，江老师碰巧经过，看到我惨不忍睹的样貌，连忙跑了过来，关切地问道：“李朔，你怎样啦？很痛吧？抓紧送你去医务室吧。”望着江老师脸上那着急担忧的神情，我一下子遗忘了难受，赶忙说道：“没事儿，江老师！我只是擦破点皮而已，没关系的。”“不行！”江老师二话不说，就送我去了医务室……

如今，江老师虽然不再教我们了，但在我心目中，她是最宏大的。我永久也忘不了那一对充溢关切的眼睛。

初中的老师作文400字篇8

我们每个人都是从学生时代走过来的，无论是在学生时代还是步入社会，都遇到过许多老师，总会有些老师给我们留下深刻印象。对于写人的作文我们应当如何进行呢，可以通过描写外貌、叙述一件事情等多方面进行。

我小学五年级时的班主任艾老师留着个平头，最特殊的是他那身材，1.6米的高度，挺着一个大大的啤酒肚，穿着一件大大的T恤衫，走起路来在整个身体带动下肚子左右摇摆，从后面看，那准是一个孕妇。所以我们都喜爱叫班主任胖老师。

我喜爱胖老师的活泼开朗，幽默风趣，在我们面前从不摆布他的权威，但却很有威历。他常常把我们逗得哈哈大笑，让我们班的教室充溢笑声。听!大家又笑了。那是胖老师给我们上生命与平安课，讲到饮食的时候，他说：你们假如不留意饮食，就会像我一样，不往上长，就只往两边长，你们看，我的‘小宝宝’一每天越来越大了。听了这话，我们一个个忍俊不禁，笑得合不拢嘴。

别看胖老师身材不怎么样，可他还是我们学校的体育明星呢。记得上一届老师运动会，在竞赛铅球时，只见胖老师左手拿着铅球，向上一抛，球又轻轻的回到他手里。他幽默地对其他老师说：今日我给你们出左手，哈哈。都知道他就是个左撇子，他左手握着球，举至肩膀上，身子一转，手往前一推，球就像离弦的箭，始终飞到操场的那一边去了，看的我们忽然傻了。

人不行貌相!胖老师我最喜爱的老师之一。

初中的老师作文400字篇9

六一到了，我打算干一件有意义的事，当了一次小老师。现在，让大家来尝一尝我当老师的味道吧！

苦+甜=50%

开课了，啊！不好！第一节是我的数学课，我还没有备教案啊！（话外音：太可怜了！）我正想逃，却被“语文老师”抓了个正着：“哈哈，想逃？”一看没退路了，就是出了我的超级光波：天旋地旋X电！这一招，把“语文老师”转的晕头转向，只好上课去了，我沾沾自喜。正值我得意的时候，一看表，啊！不好呀！一节课快完了！我赶快备教案，可那不争气的下课铃声（闹钟）却响了起来……

酸=80%

唉，都怪我，教案没备完怎么上课呀！算了，先看一下下一节什么课吧。咦，语文课哎！我兴奋的蹦了起来。不对，我不是换课了吗？这节是我的课！我赶快接着干活。这时，上课铃响了，“语文老师”若无其事的走上讲台，滔滔不绝的讲了起来。唉，白担忧了一场，酸呀！555……

甜=101%

第三节课上了，这节课真是我的数学课！由于我备课仔细，讲得娓娓好听，深受学生宠爱。（要有“诺贝尔授课奖”，估计我是没问题了。）

都7：00了，同伴们要回家了，不要啊！我还没尝够当老师的味道呢！

初中的老师作文400字篇10

秋天，一个让人又爱又恨季节，宠爱秋天给大地披上新衣，厌烦天气改变莫测。

在这样的一个季节里，扫落叶，是很困难的一件事，不肯定哪一会儿狂风大作，缤纷的叶子在空中舞蹈，然后如此循环，我们真的要很累很累，不一会儿，掉几片，一会儿那儿掉几片，有的人跑来跑去，都想尽快把叶子扫到一堆，有的人愁眉苦脸，有的人会在不经意间偷一个懒，但是我们的班主任李峰老师可不是这样的。

老师每天都很早起来。差不多七点非常就来到了学校，老师带领着我们一起扫地，有几个力气大的男生，表现得最好，他们也像老师一样早早的来到学校，但大多数时候，仔细的少，我很怀疑，这是老师在帮我们扫地，老师原来应当在暖和舒适的办公室，指挥的我们，而此