幼儿园中班游戏工作计划

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下面是我为大家整理的幼儿园中班嬉戏工作筹划,供大家参考。

幼儿园中班嬉戏工作筹划

(一)学期嬉戏目标

1.进一步丰富嬉戏环境，激发幼儿嬉戏的兴趣和主动性。尝试让幼儿自己调配嬉戏角色，嬉戏中相互协商，引导幼儿学会查看、对比等方法以及尝试运用多种途径来独立地察觉问题和解决嬉戏中的小问题。

2.激励幼儿在嬉戏中使用礼貌用语举行交往，彼此谦让，感受嬉戏的喜悦。同时，丰富幼儿的学识阅历和生活印象，通过嬉戏熟悉并体验人与人的关系，人们的劳动态度等，师生共同丰富嬉戏的情节，充实嬉戏的内容。

3.持续做好嬉戏查看，了解幼儿的嬉戏语言、态度、情感及角色间的交往。分析幼儿嬉戏的水平，适时地赋予扶助。如，扶助幼儿逐步独立制定和遵守简朴的规矩，不断丰富嬉戏内容;查看嬉戏中个别幼儿的行为表现，了解每个幼儿现有的自我成长才能的进展水平，并根据他们各自的处境加以引导。

4.重视嬉戏的评价。进一步培养幼儿对嬉戏处境举行议论的才能，通过议论培养幼儿学会分析，明辨是非的才能和创造力，进展下阶段嬉戏，培养幼儿独立嬉戏的才能。

5.根据本班幼儿学习与进展的概括处境，针对性地设计和组织一些特意的嬉戏，扶助幼儿在嬉戏中获得或扩展相关阅历。如，将教学内容延迟至区域活动中，保证使每个幼儿都有充分操作的机遇;将智力嬉戏、音乐嬉戏及消遣嬉戏等科学、合理地渗透到幼儿一日活动中去，让幼儿在嬉戏活动过程中主动地建构多方面的认知才能。

(二)嬉戏逐月安置

二月份:

1.师生共同设计班内区域布局，发动家长共同收集和制作嬉戏材料。

2.制作嬉戏进区记录表，与幼儿一起议论和完善各区域的嬉戏规矩，并向幼儿举行相关讲解与教导。

3.开展自选嬉戏，扶助幼儿进一步了解各区域的嬉戏规矩并彼此促使，自觉地遵守。教导幼儿嬉戏后主动地分类摆放相关嬉戏材料。

三月份:

1.结合"三八节'庆祝活动，体验爱妈妈、老师的情感，在娃娃家中开展"小鬼当家'的活动。并在其它区域活动中培养幼儿物归原处的好习惯。

2.丰富图书角材料，教导幼儿保护图书，学习宁静地、有依次地翻阅图书。

3.在创意室中开展折纸展览活动，激励幼儿大胆创造作品。根据嬉戏请况开展师生共同交流评价活动。

四月份:

1.美工区开展"春天'主题活动，激励幼儿用多种方式表现春天的美好。

2.加强礼貌教导，引导幼儿在嬉戏中运用礼貌用语举行交流。引导幼儿学习查看、分析，学着自己解决嬉戏中展现的小问题、小纠纷。

3.尝试开展与同年级班级间的互访嬉戏，拓展幼儿嬉戏交往的空间，合理安置一日活动，保证幼儿嬉戏的时间。

五月份:

1.根据春季特点丰富嬉戏区域的布局及装饰。在美工区中，供给材料，激励幼儿运用多种材料表现春天的特征。建构区中开展"小小建筑师'活动，将幼儿的优秀作品举行展览，并在集体中开展议论和交流。

2.加强嬉戏常规管理，培养幼儿良好的嬉戏习惯，教导幼儿合理收放玩具材料。做好嬉戏查看记录工作，根据幼儿嬉戏区域记录，调整嬉戏主题和材料。

3.丰富自然角内容，增加春季花卉让幼儿查看。利用春游活动的机遇，激励幼儿查看并采集种子，放置在自然角开展种子展览。

4.发动幼儿自带图书、玩具，开展共享嬉戏，增进幼儿同伴间的交流，提高交往频率，培养幼儿交往才能。[]

六月份:

1.以庆祝"六一'等一系列节日活动为契机，激励幼儿一起动手布置活动区角，共同感受节日气氛。在角色嬉戏中参与相关内容。

2.开展与小班幼儿一起的"大带小'嬉戏活动，扶助幼儿树立自信仰，激励幼儿大胆、自然的表现自我，扶助他人，感受合作、惠予的喜悦。

3.师生一起动手整理嬉戏材料，如修补破损图书、整理创意室作品、清洗娃娃家餐具等，扶助幼儿建立仆人翁意识，培养幼儿独立性。

七月份:

1.在各区域中分别举行学期总结表示活动赋予幼儿更多表示和磨练的机遇。如，在书吧中开展"小小故事会'活动、在创意室中开展"小画家'活动、在角色区中开展"我为娃娃做衣服'活动、在建构区中开展"马路忙'活动等等。

2.师生共同整理区域活动材料，教师做好个案及查看记录的整理汇总工作。一、指导思想以《幼儿园教导指导纲要》为核心，持续围绕幼儿园管理目标、教导任务、培养目标;不断深化幼教改革，积极推进素质教导和幼教现代化创办，更新教导观念，探索适合本园的园本课程，进一步提高幼儿园内部师资队伍的创办，努力使我园的保教质量再上新台阶，为创造民办优质园打好扎实的根基。

二、主要工作1(根据办园条件，在确保上学期幼儿入园率达90%的根基上，尽最大可能吸纳周边幼儿在本园就读,使本学期末生员达成400人。

2(加强师资队伍，引导全

体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们的职业道德水平，树立我园教师的良好形象3(在园内开展各项竞赛活动，积极争取加入大朗镇区各类竞赛活动。

4(加强教师"专业'的培训、培养，促进教师内涵的进展，使教师的专业水平有明显地提高5(有筹划地开展各项保教工作，促进幼儿体、智、德、美在原有根基上的明显进展。

6(努力探索家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量。

7(树立正确的健康观念，加强健康教导，保证幼儿安好。

8(有筹划地提升园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。

三、概括措施(一)加强师德创办，全面提高教师素质1、利用每周一的业务学习，加强师德教导。加强对教师爱岗敬业的教导，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好模范，以关切、崇敬的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教导行为。

2、激励教师利用业余时间进修专科学历，给学识充电。建议教师经常翻阅《早期教导》、《幼儿教导》、《学前教导研究》等幼儿杂志，加强对园本课程的研究。不断吸收新信息。

3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化;在形式上要推动全员参与和全员轮替主讲制。每周举行一次，每次有一个主题，开展议论。争取机遇组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的听课机遇，学习别人的优点，逐步提高自己的教导教学水平。

4、积极组织幼儿园教师评优课评比活动，幼儿园举行优秀教导活动案例评比活动。平日班与班之间举行彼此听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间专心查看与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并举行交流。

5、在学习、吸收和实践新《纲要》思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教导行为举行反思，反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素，实时提升教导教学方法，一切从为了孩子的角度启程。自觉做好"六专心'工作，每两周写好一篇有质

量的教养笔记，并上交检查。

6、加强幼儿园的各项常规工作管理，以适应不断壮大的生源及不断扩大的办园规模。

7、采取园长负责制，分层管理的方式，使幼儿园的各项常规工作落到实处。从纵向看，园长把目标任务落实到各个班主任，再落实到各班级、各个教职工。从横向看，教学教研工作、安好、卫生保健工作、后勤工作、保管工作、财务工作、信息报道工作、园务公开工作都有教师兼职管理。每个部门，每个教职工责权清晰，各司其职，各尽所能，相互协调，使整个学园的各项工作有序地开展。

8、有筹划地开展教师的业务指导和培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，在学期中开展一次教师的业务评优活动。

(二)加强教科研工作，积极构建园本课程，打造双语教学空气。

1、教科研是教导的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本的保证。扎扎实实抓教科研，在"研"字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。在上学期确立的《幼儿英语活动策略研究》、《主题教导活动》为园本课题的根基上，要进一步分降落实，明确目标和任务，率领教师学习和探索开展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研究的过程，制定措施、按方案筹划举行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量举行课题实施。

2、持续举行幼儿园课程改革，逐步构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，要求教师人人加入教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期交流教改阅历，解决教师日常教学中存在的实际问题。

(三)、加强卫生保健工作，合作学校完成创造健康学校的任务，保证幼儿安好。

1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作和一日生活查看，严防传染病的传播。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品举行严格的清洗和消毒，保持园内感激，室内经常通风，"家长园地'向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿全日查看记录。

2、组织教工学习《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿园安好制度》、《幼儿园一日工作规程》，强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发

现问题实时报告和处理，专心做好一日的工作检查，持续实行一日活动检查表。巡查幼儿安好，确保幼儿在园和接送的安好。

3、严格按照广东省幼教机构卫生保健工作的要求，模范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度并能使用网络化操作各项台帐。.持续做好有关整改工作，迎接保健站对我园卫生保健工作的检查。

二、工作目标与措施(一)、加强幼儿园的各项常规工作管理，以适应不断壮大的生源及不断扩大的办园规模。

1、根据时令变化，生动制定作息时间。调整幼儿一日活动作息时间，再由各段根据幼儿的年龄特点及教学内容，生动地执行学习时间、嬉戏时间。

2、对教职工举行工作时不时化的质量评价。建立园长笔记，即周工作安置与检查、总结制，一日活动检查制。各种检查性工作记录分析评价表。细致地布置工作，检查各种工作完成处境，实时反应观法，定期对质量任务完成处境举行评价。促使每项工作都能实时、高质量地完成。

3、生动地采取不同形式的开会方式。这学期将多采用年段会、家委会、保育后勤会，把各种细琐的工作落实好。

4、加强幼儿的常规管理。把好幼儿入园体检关，填写好幼儿入园登记表，持续建立幼儿个案查看记录，从智能、空间、艺术、科学等八个方面举行。建立午睡查看记录、幼儿等级评价、严格幼儿健康卡和幼儿接送卡。

5、持续做好毕业班的常规工作、幼小贯穿工作，组织幼儿参观小学、模拟小学上课、举行敬仰小学生的主题活动。

(二)、加强教师的专业培养，以适应当前的幼教课改工作及目前我园幼儿教导进展的需要。

1、首选要抓好师德师风。组织教师熟背幼儿教师职业首选模范，始终树立一种观念:一切为了孩子的进展。始终明确一种信念:我是一名合格甚至是优秀的幼儿教师。

2、其次要加强素质学习。我们利用每周的例会，组织教师学习有关的法律法规，学习时事政治，促使教师多读书看报，多了解国家大事，不断地提高自身的政治修养和文化修养。

3、加强教师的业务学习。每周一学一议，即学一篇好文章、议一个教学案例。每月写一篇教学反思。每学期写一篇教学论文交流。每

学年定一个教研课题，写一份课题总结等。此外，这学期我们还打定开展教师技能的大练兵活动。如教师学编儿歌，创编幼儿舞蹈。加入全区幼儿文艺演出，讲故事比赛，绘画比赛。指导幼儿加入"六一'节的幼儿演出和"小巧手'美画展等。

4、加强班级常规管理，教师的本职工作，举行长期到位的检查和指导。即有利于幼儿教导事业的进展，又有利于本园教师的专业成长5、强化英语教学，邀请有阅历的英语教师来我园举行英语示范教学、加强英语专科教师和本班教师的教学活动，在一日活动、生活活动、教学活动、嬉戏活动上下功夫，同时加强教师英语学习(日常生活和课堂用语)。

6、加强幼儿嬉戏活动、组织教师举行布局嬉戏和角色嬉戏活动的竞赛。

(三)、加强幼儿园的安好、卫生保健工作，以适应幼儿在园一日的学习需要，活动需要和生活需要。

1、层层制定安好保证书。人人明确自己的安好责任和安好操作规矩，严格遵守安好制度。

2、加强班级的安好管理及幼儿的安好管理。利用国旗下讲话、早谈、集中教导、嬉戏等让幼儿逐步懂得初步的安好自我防范学识，树立师生的安好意识。

3、把好食品来源入园关。根据幼儿养分摄入制定每周的食谱，炊事人员负责食品的制作。坚决制止过期变质食品。食品的加工操作过程严格按规定举行，保证幼儿餐餐有养分。

(四)、加强家长工作，以适应《纲要》中，关于家长工作的目标和要求，使幼儿教导取得家园一致，使幼儿能够真正得到进展。

1、定期的开家长会，开展家访、家长开放日、家园集体活动。

2、充分发挥家委会的桥梁纽带作用，使幼儿园与家长的交流更实际更贴近。

3、充实家园联系栏的内容，更生动地采用不同的方式增加教师与家长以及幼儿与家长的沟通与交流。

4、利用"六一'节幼儿汇报演出、观摩教学活动、亲子游、远足活动等有利的机动机