学校幼儿园疫情防控岗位职位6篇

———学校幼儿园疫情防控岗位职位6篇【心得体味】

幼儿园是培养人的地方，是文明的象征。要树立一个幼儿园良好的形象，反映全园教职员工的精神面貌，必需营造一个“和睦、愉悦、平安、舒心”的工作、学习环境。而这些都与后勤管理的优劣密切相关。以下是我收拾的小学幼儿园疫情防控岗位职位6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇1】小学幼儿园疫情防控岗位职位

清洁消毒是幼儿园防疫工作的重要一环。一日活动中，常常能看到保育员手拿消毒抹布在消毒；保健教师在配消毒药水；养分员在厨房仔细实施消毒清洁工作。对于三大员来说，清洁无小事。因此5位保育员分离围绕消毒餐桌的变化、疫情背景下的玩具消毒、毛巾消毒等角度，和我们共享了“消毒”中的这些事儿。

在我们幼儿园里保育员也同样担当着管理员的工作。小到幼儿的发夹，衣裤，大到幼儿的被褥和防疫物资等，做好物品管理工作，也是她们面临的第三关考验。落实保育细节，物品管理同样重要。

幼儿园里的保健教师，是落实疫情防控的先头兵。在日常巡察中，她们秉持准时发觉问题、有效交流解决的原则，落实开展各项防疫工作。小班部的保健姚燕和中班部的保健王芳分离从“随处可见的消毒记录纸”、以及“疫情期间的巡察工作”入手，绽开了她们的感悟和收获。

【篇2】小学幼儿园疫情防控岗位职位

1.校(园)长岗位职责。

校(园)长(法人代表)是本单位疫情防控第一责任人，分管校(园)长是主要负责人，小学领导班子成员人人有责、党政同责，建立健全小学、班级、年级、家长四级防控工作联系网络，明确小学疫情报告人，负责在规定时光内报送小学疫情信息。有多校区办学的小学，每个校区必需指定防控工作的责任人。

2.老师(班主任)岗位职责。

(1)把握本班同学假期和返校前14天的健康情况及旅行和居住史，指导同学填写和提交健康卡。落实了对来自中风险地区同学采取14天居家隔离观看的要求，决不允许带病返校。

(2)将新冠肺炎防控学问通过微信、短信、校内网等途径发送给同学和家长，指导同学和家长自我学习，提高防控学问和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。

(3)开学后协作校医(保健老师)做好本班同学天天晨午检，对寄宿制同学开展晚检。重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状的核查排查，如发觉异样状况立即通知校医(保健老师)和家长，提醒同学戴好口罩，协作校医(保健老师)将同学转移至暂时隔离室。

(4)做好因病缺课、缺勤记下追踪工作，发觉同学身体健康异样时，应准时上报给本校传染病疫情报告人，并协作做好相关防控处置工作。

(5)开学前，组织同学举行网络化课程教导教学，对同学采取统一管理，做到“停课不停教、停课不停学”。

3.校医(保健老师)岗位职责。

(1)应担当并履行小学疫情报告人的工作职责，在小学疫情防控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面把握本校师生员工因病缺课、缺勤状况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。如发生突发公共卫生大事，要帮助小学在规定时光(2小时)内向属地疾病预防控制机构和教导行政部门报告(图3)。

(2)统筹指导开展本校师生员工的新冠肺炎防控学问宣扬教导工作，切实提高广阔师生员工及家长疫情防控学问和技能，协作心理询问师(心理教师)做好师生员工心理疏导工作。

(3)指导催促各部门和年级做好开窗通风和清洁消毒工作。如小学发生传染病疫情，在疾控机构的指导下立刻开展密切接触者排查，按要求开展确诊病例、疑似病例生活、学习场所及校内环境的清洁消毒，帮助小学做好疫情防控其他工作。

4.食堂人员岗位职责。

(1)食堂人员须持证上岗，加强晨午(晚)检和缺勤追访。操作前，必需洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求规范操作，防止食品交错污染。

(2)食堂人员天天早、中、晚测量体温，并做好记录。如浮现身体不适，应立刻脱离岗位准时就诊，待彻低康复后凭医疗机构出具的复工证实，经校医(保健老师)复查审核通过后方能返岗。

(3)食堂人员要严把原材料选购关，严格落实了进货查验与索证索票记下制度。严禁制售野生动物相关食品。

5.门卫、校内保安岗位职责

(1)天天早、中、晚举行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

(2)协作小学做好教职员工上班、同学上学晨午检和放学工作，审查入校人员的身份，检测体温，不符合要求者一律禁入。

6.宿舍管理员岗位职责

(1)天天早、中、晚举行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

(2)做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身份，实名记下并检测体温后入舍，不符合要求者一律禁入。

(3)做好宿舍、楼道、卫生间、浴室等区域的清洁卫生和消毒工作。做好门把手、开关、床栏等频繁接触物体表面的规范消毒。

7.清洁人员岗位职责

(1)天天早、中、晚举行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，佩戴医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

(2)做好校内清洁卫生，按小学要求做好消毒杀虫工作，重点做好门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面的清洁消毒。

【篇3】小学幼儿园疫情防控岗位职位

为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小伴侣们身体健康和生命平安，按照省教导厅、市教体局指示要求，特制定以下工作方案。

一、目标任务

普及新型冠状病毒肺炎防控学问，提高全园师生的自我防护意识和能力;完美疫情信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗;建立迅速反应机制，准时实行有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和扩散，终于实现“零病例”、“零感染”目标。

二、组织领导

(一)人员组成

略

成员：各班班主任、生活教师

(二)主要职责

1.建立幼儿园、年级、教师、家长四级防控工作联系网络，准时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康情况。

2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各年级具体预案，做好长久应对预备;

3.贯彻落实市教导局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2022年春季开园预备工作，保障开园后正常的教导教学秩序;

4.制定和完美疫情防控工作计划制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作计划;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤记下、病因追踪等台账记下制度，复学证实查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教导制度。

5.仔细做好开园前全园师生疫情状况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;

6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校内清洁卫生、全面消毒等工作;

7.开展校内隐患排查，实现供水、供电、消防平安的全笼罩、无遗漏、无盲区;

8.掌握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣扬，做好相关舆情宣扬引导工作，把握师生中的舆情动态。

三、详细工作支配

(一)开园前的预备工作

1.加强师生教导引导工作。通过小学官方微信平台、手机短信、年级家长微信群等多种渠道普及防疫学问，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，削减疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，不参与聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要按照上级主管部门要求和疫情防控计划对全体教职员工举行疫情防控学问技能培训和应急处置演练。

2.提前告诉详细开园时光。正式开园前，利用年级微信群、电话等方式就延迟开园详细时光(待上级教导主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告诉幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，浮现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

3.仔细落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿举行全笼罩排查，采取“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康情况、生活轨迹、家庭成员等相关状况;要求幼儿家长必需坚持日报告制度，没有异样的可以不报，如有异样必需准时报告;各年级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4.做好师生行踪和健康监测。精确     了解和把握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参与活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等状况，举行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观看14天。

5.预备好应急物资与场所。教务处按照需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对自立的观看室，用以临时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避开交错感染。

6.做好校内卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，根据消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域举行集中清洁消毒，确守卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充沛的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣扬指引幼儿学会正确洗手办法。

7.做好开园后后勤保障预备。做好食堂、饮用水的平安监管，提前对食堂从业人员举行健康体检，开展平安操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车平安卫生检查，重点对车内座椅、扶手、平安带、吊环等物体表面举行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并准时通风换气。

8.严密组织平安隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施举行检测，确保平安，为师生返校做好预备。

9.仔细做好教学预备工作。教务处做好老师教学任务下达，制定好年级课表和老师课表，检查教材及老师用书预备状况，检查与预备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

(二)入园当日工作方案

1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，并注重与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避开人员聚拢。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的全部人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长任意进入教室。

3.对去过疫情严峻地区的幼儿，入园时要严格举行健康监测。浮现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长伴随主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观看幼儿入园。

4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康学问和疫情防控宣扬教导。

5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境举行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生干净。

6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发觉可疑症状者，应准时上报，同时协作当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

(三)开园后的工作支配

1.严格落实校内封闭管理。小学校内采取“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入小学，在校门口逢车必查，逢人必检。

2.实施师生体温监测制度。天天早上、中午开课前，幼儿以年级为单位举行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课老师自测体温报教务处。体温异样者及与其接触者立刻隔离，并上报系领导和防控领导小组。

3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持整洁、卫生，设立废弃口罩特地回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚拢场所和幼儿接触的各类物品天天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注重保暖)，保持室内空气流通，并仔细做好记录。

4.抓好午餐饮食卫生管理。采取“分时、分区、分组”就餐制度，避开幼儿就餐聚拢。食堂从业人员(食品选购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂选购人员或供货人员应避开直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后准时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁选购食用野生动物。餐具用品须根据《食(饮)具消毒卫生标准》举行高温消毒。

5.做好幼儿健康宣扬教导。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣扬教导、心理健康教导，准时了解幼儿动态，建立工作台账并准时上报。

6.组织幼儿参与体育熬炼。仔细上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时光体育熬炼，努力增加幼儿体质，增加对“新冠”病毒肺炎的反抗能力。

7.做好师生缺课缺勤记下。实施因病缺课缺勤记下、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤老师每日向本班级组长报告病情和行踪，并支配好调课。

8.暂取消小学集体性活动。疫情未解除，小学不组织师生参与各类大型集体活动，如集会、演讲、竞赛等;担心排老师外出参与教学、科研等活动，担心排幼儿外出参与各类竞赛活动。

四、几点工作要求

1.正确熟悉当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命承担，同舟共济、科学防治。

2.落实责任、快速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要快速行动起来，乐观协作，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

3.疫情信息需要向外发布时，必需按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必需经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避开报道失实。

4.全体教职工坚决信念，弘扬正气，坚定做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚定予以抵制。

疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命承担、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚定打赢疫情防控阻击战!

【篇4】小学幼儿园疫情防控岗位职位

为保障幼儿健康平安，执行幼儿园平安管理要求，做好入园教职员工查验记下、体温监测等。外来人员原则上不得进入，对于来园检查工作的相关部门人员，保安按“一问、二报、三消、四测温、五记下”后，再准入。加强幼儿园出入管理，把严园门关，谢绝一切与幼儿园教导教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员进入园区。建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的全部人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。全体老师立足本园，了解自身，摆准位置，依赖自身优势，制造出适合自身进展的空间。有成果固然也有不足，下面我把本学期的工作汇报如下。

一、努力学习，提高个人修养

我坚持深化教学第一线，坚持看课、评课、议课，乐观参与教学研讨活动。在日常工作中，关怀全体老师。我坚持读书学习，我认为园长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必需具备这个职业所需要的一切素养，我必需有更多的学问和能力，必需掌握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思量、写教导管理反思成为我生命中不行缺少的习惯，为教师们做好榜样示范作用。

二、增加平安意识，狠抓平安工作平安工作是幼儿园最重要的工作之一

本学期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。

1、成立平安工作领导小组，形成园长任直接领导，副园长主抓，并有方案、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议，让大家明确到平安工作是人命关天的事件，使老师在思想上对平安工作高度重视。除了少数不行预测的突发大事外，幼儿园无数事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家熟悉到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才干杜绝事故的发生。

2、晨检是一日活动的开端，因此，我要求老师仔细做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危急物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发觉问题的幼儿要准时与家长联系，对服药的幼儿要问清原因，并举行了记下，杜绝服错药物。在手口足病爆发时期，把好晨检关，进班前洗手，并做到有病准时发觉，准时治疗，

3、各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学期中对各班消毒等平安工作也不定期的举行了检查，如：杯子、毛巾、物品等橱柜，消毒药水的配制，桌面物品摆放是否整齐，甚至地面是否湿润等。

4、定期对幼儿园设施举行检查，查找园内担心全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发觉问题准时实行措施加以消退，确保了幼儿的平安。并建立了平安检查档案，准时总结和改进平安工作。

5、抓好幼儿接送平安。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证平安，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。

6、注意年级平安工作。学期初与各各班老师签订年级平安责任书，明确平安责任。让她们乐观主动地做好平安工作。通过定期学习提高员工的思想熟悉，每周五各年级对幼儿举行平安教导，增加幼儿的平安意识与自我庇护能力，通过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。在教导教学中对平安学问和平安教导的渗透仍然需要我们进一步改进。

三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量我园老师虽然老龄化比较严峻，但是教师们还是仔细备课、讲课、苦心钻研教材。同时，我园老师还利用上课之余，乐观组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和老师一起动手制造，为幼儿制作出了许多的教学用具和嬉戏玩具，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注重力。老师虽然累了一时，但是却掌握住了孩子们喜爱 新奇和探索的心理，课堂教学工作变得较为轻松。

我们还要求老师不断更新教导观念，调节学问结构，加强教导技能XX，乐观参与上级组织的各级各类培训。通过学习，老师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯，在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当注重的方面，老师们还能不断地发觉工作当中存在的问题，做到准时发觉，准时解决。

四、以家园共育为基石，不断开创家教新路家庭、幼儿园是幼儿进展的二大环境，教导家苏霍姆林斯基曾说：没有家庭教导的小学教导和没有小学教导的家庭教导都不行能完成培养人这一极其细微而复杂的任务。近几年来，我园重视家长工作，将其列入园务工作的议事日程，以“实现家园互相协作，同步教导，促进幼儿素养提高”为目标，树立大教导观念，将幼儿教导、家庭教导、与社会教导结合起来，形成1+1>2的合力。

1、加强交流沟通，达成共识同携手。

《幼儿园教导指导纲要》中明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、协助家长提高教导能力。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园互相协作，同步教导幼儿，促进幼儿素养的提高，这是幼儿园家长工作的动身点与归宿点。但以往因为我们熟悉上存在偏差，把“教导家长”作为家长工作的目的，经常浮现老师教导家长、抱怨家长、指责家长的现象。

随着家长素养的不断提高，家长的教导观念、教导办法甚至超前于老师，家长已不再满足于在老师的指挥棒下转，使家园协作浮现裂痕，这种裂痕的浮现迫使我们老师不断反思当前家长工作中存在的问题，树立起做家长工作的新观念，建立与家长的新型关系，变老师教导家长的单向活动为主动与家长联系、交流，共商育儿办法的平等的双向活动，这种平等关系的拉近了老师与家长间的距离，发挥了家长的能动作用，主动与老师交流、协作对幼儿实施教导。

2、挖掘家长资源，形成良好互动方式。

家长身上蕴含着丰盛的教导资源，做为老师只要充分挖掘这些教导资源，利用其为教导服务，定会收到好的教导效果。通过实践，老师熟悉到要使家园协作全都，就必需使家长准时了解幼儿园目标，并充分挖掘家长的教导资源，使家长参加幼儿园的教导活动，有效的促进幼儿进展。家长对幼儿园教导了解后会乐观、主动的协作幼儿园教导。

总之，在这一年里，我们面临的任务繁重的同时，也是大有希翼的。困难与希翼同在，挑战与机遇并存。在新的一年，我将带着园内全部老师振作起来、携手共进、埋头苦干、坚韧拼搏、抓住机遇、迎接挑战，为开创幼儿园越发美妙的明天而努力奋斗!

【篇5】小学幼儿园疫情防控岗位职位

2022年的春节假期是一个"加长版"的假期，全民都在和新型冠状病毒感染的肺炎作斗争。这一可怕的病毒不仅给我们的生活出行带来了恶劣的影响，同时也阻挡了各类小学的如期开学。为乐观响应国务院、教导局等有关部门的号召，克井大社幼儿园也举行了延期开学的教职工线上培训活动。

为了能够让教师们对新型冠状病毒感染的肺炎有更多的熟悉和了解，全面做好幼儿园开学前后的疫情防控工作，保证幼儿园在后期顺当开学，我园于2022年2月26日组织老师举行了线上培训活动——《春季开学，如何做好幼儿园疫情防控》。本次培训活动主要围绕幼儿园开学前预备、开学时工作、开学后措施三方面举行了讲解。

虽然是在家中举行线上培训，但教师们都能够仔细学习、用心收拾笔记并撰写了学习心得体味。

通过本次培训活动，使老师们对疫情防控学问有了越发充分的熟悉和了解，知道了在开学前后分离要做到哪些疫情防控工作。信任在春暖花开的日子，在党和政府的领导下，疫情会早日结束，幼儿园也能够在做好疫情防控工作的前提下顺当开学。信任好天气回来了，一切美妙也都会接踵而至。

【篇6】小学幼儿园疫情防控岗位职位

为了确保我园能够准时、有序、高效的应对可能发生的传染病，预防和控制疫情在本园的发生和扩散，保障广阔师生员工的身体健康和生命平安，按照教导局对于传染病预防工作的有关精神。结合本园实际，特制定应急工作计划

一、组织领导：

组长：xx

副组长：xx

组员：xxxxxx

宣扬：xx

二、详细分工

上级精神的传达、措施的制定、指挥：xx

关于突发疾病的联络：xx食堂管理：xxx

三、预防措施：

1、加强领导，明确责任。园内各班，要高度重视预防工作，责任落实，园长，全面负责。对园内卫生工作和食品卫生平安工作。要做到分工明确、责任到人。平常加强督责。进一步完美内园卫生防病责任制度和责任追究制度。

2、加强宣扬教导工作。黑板报、告家长书等各种形式，广泛工展宣扬教导活动，使教职工和家长了解传染病的预防措施，提高自我庇护意识。避开参与群体聚餐活动。

3、进一步做好园内环境卫生。为了避开染病的发生流行，我园仔细搞好内园环境卫生，准时清理死角，严把晨检和卫生消毒关;加强每日观餐制，食具每餐消毒，专人专用。

4、加强食堂卫生消毒管理。进一步完美食堂卫生防病管理制度。严格执行法律与规则。严禁选购腐烂变质和不新奇食品，食堂48小时留样，每样量不少于100克。炊事人员持健康证上岗，并做好个人卫生。

五、制定应急预案：

本园幼儿或教职工，若有可疑病人，准时上报有关部门(教导局、防疫部门、当地政府)，并举行消毒隔离。实行有效措施，控制疫情。6小时内报告卫生防疫机构。并同时报出疫情具体状况。

六、疫情报告：

1、发觉疑似病人应即送当地医院救治，同时上报教导行政部门和卫生监控部门，并按要求消毒处理。要不漏1个疑点，不疏一个环节。一旦发觉腹泻、呕吐、发热、疱疹病人，应立刻向领导汇报，准时隔离病人，并送指定传染病医院就诊。如疑病人立刻消毒处理。

2、与当地卫生部门协作，做好监督防控工作。

3、老师天天上、下午巡查年级，坚持晨检制度，做到早发觉、早报告、早隔离。早治疗，及记下，消毒工作，尽量避开传染病的发生。

七、后勤保障

1、幼儿园备有一定量的基本消毒用品，和预防肠道传染病的口服药物。

2、领园导支配有关人员值班，专人管理，搞好防治肠道传染病工作。

八、信息反馈

学园确保信息渠道通畅，保健老师天天向领导汇报晨检及观看状况。【心得体味】

幼儿园是培养人的地方，是文明的象征。要树立一个幼儿园良好的形象，反映全园教职员工的精神面貌，必需营造一个“和睦、愉悦、平安、舒心”的工作、学习环境。而这些都与后勤管理的优劣密切相关。以下是我收拾的小学幼儿园疫情防控岗位职位6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇1】小学幼儿园疫情防控岗位职位

清洁消毒是幼儿园防疫工作的重要一环。一日活动中，常常能看到保育员手拿消毒抹布在消毒；保健教师在配消毒药水；养分员在厨房仔细实施消毒清洁工作。对于三大员来说，清洁无小事。因此5位保育员分离围绕消毒餐桌的变化、疫情背景下的玩具消毒、毛巾消毒等角度，和我们共享了“消毒”中的这些事儿。

在我们幼儿园里保育员也同样担当着管理员的工作。小到幼儿的发夹，衣裤，大到幼儿的被褥和防疫物资等，做好物品管理工作，也是她们面临的第三关考验。落实保育细节，物品管理同样重要。

幼儿园里的保健教师，是落实疫情防控的先头兵。在日常巡察中，她们秉持准时发觉问题、有效交流解决的原则，落实开展各项防疫工作。小班部的保健姚燕和中班部的保健王芳分离从“随处可见的消毒记录纸”、以及“疫情期间的巡察工作”入手，绽开了她们的感悟和收获。

【篇2】小学幼儿园疫情防控岗位职位

1.校(园)长岗位职责。

校(园)长(法人代表)是本单位疫情防控第一责任人，分管校(园)长是主要负责人，小学领导班子成员人人有责、党政同责，建立健全小学、班级、年级、家长四级防控工作联系网络，明确小学疫情报告人，负责在规定时光内报送小学疫情信息。有多校区办学的小学，每个校区必需指定防控工作的责任人。

2.老师(班主任)岗位职责。

(1)把握本班同学假期和返校前14天的健康情况及旅行和居住史，指导同学填写和提交健康卡。落实了对来自中风险地区同学采取14天居家隔离观看的要求，决不允许带病返校。

(2)将新冠肺炎防控学问通过微信、短信、校内网等途径发送给同学和家长，指导同学和家长自我学习，提高防控学问和技能，强化疫情防控法律责任，做好科学防护。

(3)开学后协作校医(保健老师)做好本班同学天天晨午检，对寄宿制同学开展晚检。重点做好发热、干咳、气促、呼吸道症状的核查排查，如发觉异样状况立即通知校医(保健老师)和家长，提醒同学戴好口罩，协作校医(保健老师)将同学转移至暂时隔离室。

(4)做好因病缺课、缺勤记下追踪工作，发觉同学身体健康异样时，应准时上报给本校传染病疫情报告人，并协作做好相关防控处置工作。

(5)开学前，组织同学举行网络化课程教导教学，对同学采取统一管理，做到“停课不停教、停课不停学”。

3.校医(保健老师)岗位职责。

(1)应担当并履行小学疫情报告人的工作职责，在小学疫情防控工作领导小组的统一领导下开展疫情防控工作，全面把握本校师生员工因病缺课、缺勤状况，开展缺课、缺勤人员病因追踪。如发生突发公共卫生大事，要帮助小学在规定时光(2小时)内向属地疾病预防控制机构和教导行政部门报告(图3)。

(2)统筹指导开展本校师生员工的新冠肺炎防控学问宣扬教导工作，切实提高广阔师生员工及家长疫情防控学问和技能，协作心理询问师(心理教师)做好师生员工心理疏导工作。

(3)指导催促各部门和年级做好开窗通风和清洁消毒工作。如小学发生传染病疫情，在疾控机构的指导下立刻开展密切接触者排查，按要求开展确诊病例、疑似病例生活、学习场所及校内环境的清洁消毒，帮助小学做好疫情防控其他工作。

4.食堂人员岗位职责。

(1)食堂人员须持证上岗，加强晨午(晚)检和缺勤追访。操作前，必需洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求规范操作，防止食品交错污染。

(2)食堂人员天天早、中、晚测量体温，并做好记录。如浮现身体不适，应立刻脱离岗位准时就诊，待彻低康复后凭医疗机构出具的复工证实，经校医(保健老师)复查审核通过后方能返岗。

(3)食堂人员要严把原材料选购关，严格落实了进货查验与索证索票记下制度。严禁制售野生动物相关食品。

5.门卫、校内保安岗位职责

(1)天天早、中、晚举行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

(2)协作小学做好教职员工上班、同学上学晨午检和放学工作，审查入校人员的身份，检测体温，不符合要求者一律禁入。

6.宿舍管理员岗位职责

(1)天天早、中、晚举行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，正确佩戴合格的医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

(2)做好进入宿舍的人员管理，审查进入宿舍人员的身份，实名记下并检测体温后入舍，不符合要求者一律禁入。

(3)做好宿舍、楼道、卫生间、浴室等区域的清洁卫生和消毒工作。做好门把手、开关、床栏等频繁接触物体表面的规范消毒。

7.清洁人员岗位职责

(1)天天早、中、晚举行体温检测，并做好记录。上岗前做好自身防护，佩戴医用口罩或更高防护级别的口罩。禁止带病上岗。

(2)做好校内清洁卫生，按小学要求做好消毒杀虫工作，重点做好门把手、水龙头、楼梯扶手、室内健身器材等高频接触表面的清洁消毒。

【篇3】小学幼儿园疫情防控岗位职位

为扎实做好我园新型冠状病毒疫情防控工作，确保全体教职工和小伴侣们身体健康和生命平安，按照省教导厅、市教体局指示要求，特制定以下工作方案。

一、目标任务

普及新型冠状病毒肺炎防控学问，提高全园师生的自我防护意识和能力;完美疫情信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗;建立迅速反应机制，准时实行有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒肺炎在我园的发生和扩散，终于实现“零病例”、“零感染”目标。

二、组织领导

(一)人员组成

略

成员：各班班主任、生活教师

(二)主要职责

1.建立幼儿园、年级、教师、家长四级防控工作联系网络，准时收集和报送相关信息，随时关注幼儿健康情况。

2.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各年级具体预案，做好长久应对预备;

3.贯彻落实市教导局有关疫情防控期间开园工作要求，做好2022年春季开园预备工作，保障开园后正常的教导教学秩序;

4.制定和完美疫情防控工作计划制度：幼儿园疫情防控应急预案、开园工作计划;疫情报告制度，幼儿晨午检制度，因病缺勤记下、病因追踪等台账记下制度，复学证实查验制度，幼儿健康管理制度，免疫接种证查验制度，环境卫生检查通报制度，防疫消毒制度，疫情防护健康教导制度。

5.仔细做好开园前全园师生疫情状况统计和开园后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;

6.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开园前校内清洁卫生、全面消毒等工作;

7.开展校内隐患排查，实现供水、供电、消防平安的全笼罩、无遗漏、无盲区;

8.掌握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣扬，做好相关舆情宣扬引导工作，把握师生中的舆情动态。

三、详细工作支配

(一)开园前的预备工作

1.加强师生教导引导工作。通过小学官方微信平台、手机短信、年级家长微信群等多种渠道普及防疫学问，引导幼儿和家长提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，削减疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，不参与聚会，不到人员密集的公共场所活动。开学前要按照上级主管部门要求和疫情防控计划对全体教职员工举行疫情防控学问技能培训和应急处置演练。

2.提前告诉详细开园时光。正式开园前，利用年级微信群、电话等方式就延迟开园详细时光(待上级教导主管部门确定后另行通知)，通知到每一位幼儿，并告诉幼儿家长提前三天做好自查症状、自测体温，浮现相关症状、体温高于37.3℃的，要暂缓返校。

3.仔细落实“日报告”制度。建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。对本园教职员工和幼儿举行全笼罩排查，采取“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解幼儿健康情况、生活轨迹、家庭成员等相关状况;要求幼儿家长必需坚持日报告制度，没有异样的可以不报，如有异样必需准时报告;各年级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4.做好师生行踪和健康监测。精确     了解和把握师生假期动向，在确定开园日期前三日内，通知教职工和幼儿家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴重点疫区参与活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等状况，举行排查摸底，建立管理台账。对有疫情高发地区居住史或旅行史的教职员工、幼儿及家长，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观看14天。

5.预备好应急物资与场所。教务处按照需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，在卫生保健室附近设置相对自立的观看室，用以临时留观身体不适的师生，并优化工作流程、做好环境消毒、避开交错感染。

6.做好校内卫生防疫工作。在卫生防疫部门指导下，根据消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域举行集中清洁消毒，确守卫生达标、不留死角。开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求;在园内各公共卫生间配备充沛的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣扬指引幼儿学会正确洗手办法。

7.做好开园后后勤保障预备。做好食堂、饮用水的平安监管，提前对食堂从业人员举行健康体检，开展平安操作培训，体检和培训合格后方可上岗。加强校车平安卫生检查，重点对车内座椅、扶手、平安带、吊环等物体表面举行消毒，使用化学药剂消毒后，应晾干并准时通风换气。

8.严密组织平安隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施举行检测，确保平安，为师生返校做好预备。

9.仔细做好教学预备工作。教务处做好老师教学任务下达，制定好年级课表和老师课表，检查教材及老师用书预备状况，检查与预备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开园。

(二)入园当日工作方案

1.入园当日家长及幼儿应佩戴口罩，尽量避开乘坐公共交通工具，并注重与他人保持一定距离。引导家长及幼儿有序入园，避开人员聚拢。

2.严控入园管理，建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的全部人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园;严禁家长任意进入教室。

3.对去过疫情严峻地区的幼儿，入园时要严格举行健康监测。浮现发热、乏力、干咳及胸闷等症状的幼儿，应由家长伴随主动到就近的医疗机构就诊，并做好个人防护，不允许未解除医学观看幼儿入园。

4.通过多种方式，对家长和幼儿开展公共卫生健康学问和疫情防控宣扬教导。

5.统一对教具、器械、玩具、寝具、餐(饮)具及环境举行消毒，保证教室空气流通及室内外环境卫生干净。

6.幼儿园应做好缺勤、早退、请假记录，如发觉可疑症状者，应准时上报，同时协作当地医疗卫生机构做好密切接触者管理和消毒等工作。

(三)开园后的工作支配

1.严格落实校内封闭管理。小学校内采取“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入小学，在校门口逢车必查，逢人必检。

2.实施师生体温监测制度。天天早上、中午开课前，幼儿以年级为单位举行测量体温，结果经班主任汇总后报防控领导小组;当日有课老师自测体温报教务处。体温异样者及与其接触者立刻隔离，并上报系领导和防控领导小组。

3.持续做好卫生防疫工作。全面做好园区环境清洁，垃圾日产日清，保持整洁、卫生，设立废弃口罩特地回收点;制定日常消毒工作标准和细则，对教室、午睡室、专用活动室、图书室、食堂、办公室、卫生间等幼儿、教职工聚拢场所和幼儿接触的各类物品天天定期清洁、消毒，定时通风换气(每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注重保暖)，保持室内空气流通，并仔细做好记录。

4.抓好午餐饮食卫生管理。采取“分时、分区、分组”就餐制度，避开幼儿就餐聚拢。食堂从业人员(食品选购、加工制作、供餐等有关人员)均应佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂选购人员或供货人员应避开直接手触肉禽类生鲜材料，摘除手套后准时洗手。不得使用来源不明的家禽家畜。严禁选购食用野生动物。餐具用品须根据《食(饮)具消毒卫生标准》举行高温消毒。

5.做好幼儿健康宣扬教导。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣扬教导、心理健康教导，准时了解幼儿动态，建立工作台账并准时上报。

6.组织幼儿参与体育熬炼。仔细上好体育课，开展好大课间活动，指导幼儿课余时光体育熬炼，努力增加幼儿体质，增加对“新冠”病毒肺炎的反抗能力。

7.做好师生缺课缺勤记下。实施因病缺课缺勤记下、追踪制度。因病或隔离缺课幼儿每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤老师每日向本班级组长报告病情和行踪，并支配好调课。

8.暂取消小学集体性活动。疫情未解除，小学不组织师生参与各类大型集体活动，如集会、演讲、竞赛等;担心排老师外出参与教学、科研等活动，担心排幼儿外出参与各类竞赛活动。

四、几点工作要求

1.正确熟悉当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命承担，同舟共济、科学防治。

2.落实责任、快速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全园教职工要快速行动起来，乐观协作，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。

3.疫情信息需要向外发布时，必需按规定逐级上报，不得擅自对外发布。如有新闻媒体要求采访，必需经过园领导同意，未经同意任何人不得接受采访，以避开报道失实。

4.全体教职工坚决信念，弘扬正气，坚定做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚定予以抵制。

疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命承担、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚定打赢疫情防控阻击战!

【篇4】小学幼儿园疫情防控岗位职位

为保障幼儿健康平安，执行幼儿园平安管理要求，做好入园教职员工查验记下、体温监测等。外来人员原则上不得进入，对于来园检查工作的相关部门人员，保安按“一问、二报、三消、四测温、五记下”后，再准入。加强幼儿园出入管理，把严园门关，谢绝一切与幼儿园教导教学活动、卫生防疫等工作无关的外来人员进入园区。建立入园体温检测制度，填写健康卡。进入园区内的全部人员，均需接受体温检测，体温正常方可入园。全体老师立足本园，了解自身，摆准位置，依赖自身优势，制造出适合自身进展的空间。有成果固然也有不足，下面我把本学期的工作汇报如下。

一、努力学习，提高个人修养

我坚持深化教学第一线，坚持看课、评课、议课，乐观参与教学研讨活动。在日常工作中，关怀全体老师。我坚持读书学习，我认为园长不是一个职务，而是一个职业，假如是一个职业，我必需具备这个职业所需要的一切素养，我必需有更多的学问和能力，必需掌握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必需使自己的思想观念始终在时代前列。我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新学问、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思量、写教导管理反思成为我生命中不行缺少的习惯，为教师们做好榜样示范作用。

二、增加平安意识，狠抓平安工作平安工作是幼儿园最重要的工作之一

本学期我们坚持把平安工作放在重中之重来抓，重点落实了以下工作。

1、成立平安工作领导小组，形成园长任直接领导，副园长主抓，并有方案、有总结、有检查、有考核、并与年终考核挂钩。每周召开会议，让大家明确到平安工作是人命关天的事件，使老师在思想上对平安工作高度重视。除了少数不行预测的突发大事外，幼儿园无数事故主要还是当事者责任心不强造成的，让大家熟悉到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才干杜绝事故的发生。

2、晨检是一日活动的开端，因此，我要求老师仔细做到一问二看三摸四查，防止幼儿将危急物品和传染病带到幼儿园。晨检中对发觉问题的幼儿要准时与家长联系，对服药的幼儿要问清原因，并举行了记下，杜绝服错药物。在手口足病爆发时期，把好晨检关，进班前洗手，并做到有病准时发觉，准时治疗，

3、各班配有消毒柜，坚持幼儿餐具每餐消毒。在本学期中对各班消毒等平安工作也不定期的举行了检查，如：杯子、毛巾、物品等橱柜，消毒药水的配制，桌面物品摆放是否整齐，甚至地面是否湿润等。

4、定期对幼儿园设施举行检查，查找园内担心全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械等等，发觉问题准时实行措施加以消退，确保了幼儿的平安。并建立了平安检查档案，准时总结和改进平安工作。

5、抓好幼儿接送平安。健全凭卡接送幼儿制度：强调要严格执行接送卡制度，发挥接送卡的信息记录功能。为保证平安，防止不法分子和精神病人入内及接错、接丢孩子，家长持“幼儿接送卡”到园接孩子。

6、注意年级平安工作。学期初与各各班老师签订年级平安责任书，明确平安责任。让她们乐观主动地做好平安工作。通过定期学习提高员工的思想熟悉，每周五各年级对幼儿举行平安教导，增加幼儿的平安意识与自我庇护能力，通过定期检查准时发觉担心全隐患，努力做到防患于未然。在教导教学中对平安学问和平安教导的渗透仍然需要我们进一步改进。

三、狠抓常规教学工作，努力提升办园质量我园老师虽然老龄化比较严峻，但是教师们还是仔细备课、讲课、苦心钻研教材。同时，我园老师还利用上课之余，乐观组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，还发动家长收集废旧物品和老师一起动手制造，为幼儿制作出了许多的教学用具和嬉戏玩具，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入使用，吸引着孩子们的注重力。老师虽然累了一时，但是却掌握住了孩子们喜爱 新奇和探索的心理，课堂教学工作变得较为轻松。

我们还要求老师不断更新教导观念，调节学问结构，加强教导技能XX，乐观参与上级组织的各级各类培训。通过学习，老师们已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案中能表现幼儿性格特征的习惯，在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当注重的方面，老师们还能不断地发觉工作当中存在的问题，做到准时发觉，准时解决。

四、以家园共育为基石，不断开创家教新路家庭、幼儿园是幼儿进展的二大环境，教导家苏霍姆林斯基曾说：没有家庭教导的小学教导和没有小学教导的家庭教导都不行能完成培养人这一极其细微而复杂的任务。近几年来，我园重视家长工作，将其列入园务工作的议事日程，以“实现家园互相协作，同步教导，促进幼儿素养提高”为目标，树立大教导观念，将幼儿教导、家庭教导、与社会教导结合起来，形成1+1>2的合力。

1、加强交流沟通，达成共识同携手。

《幼儿园教导指导纲要》中明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并乐观支持、协助家长提高教导能力。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园互相协作，同步教导幼儿，促进幼儿素养的提高，这是幼儿园家长工作的动身点与归宿点。但以往因为我们熟悉上存在偏差，把“教导家长”作为家长工作的目的，经常浮现老师教导家长、抱怨家长、指责家长的现象。

随着家长素养的不断提高，家长的教导观