师资队伍建设和凝聚力提升课件

园所师资队伍建设与凝聚力提升园所师资队伍建设1园所师资队伍建设与凝聚力提升(一)园所教师队伍分析及培养方法1、教师分析形成三梯队,每一梯队的评价标准÷园长根据园所教学及特色对教师的要求,按教师综合素质工作经验和学历水平把教师队伍分为三大类:(即三梯队类:本专业中受到家长、市、区教育部门好评并担任关键岗位,参与课题研究的教师二类:能够熟练运用专业知识和技能,能进行日常教学工作和带班经验丰富课受家长和孩子们好评的教师三类:新聘用年轻教师。具体标准如下表:园所师资队伍建设2教研组长及主班教师任职资格教研组长任职资格必须达到《教师评价标准》一类教师的标准二、主班教师任职资格必须达到《教师评价标准》二类教师的标准教研组长及主班教师任职资格32、三个不同层次梯队老师的培养方法及措施具体做法:制定达标规划多渠道培训教师÷A、整体培训B、分层指导:C、个别培养:D、自我提高:2、三个不同层次梯队老师的培养方法及措施4射于三个梯队的老师培训目标和方式简单的总结为:鉴评最常最旁全度禽态°三梯队为特色晶教师培养对象,在教育教学所特色教育的后备力量;培训方式是内外培相结盒柔取名师带商徒的形式,一对有目地的重博路为靠应和做好日常教学工作,培训方式是射于三个梯队的老师培训目标和方式5师资队伍建设和凝聚力提升课件6师资队伍建设和凝聚力提升课件7师资队伍建设和凝聚力提升课件8师资队伍建设和凝聚力提升课件9师资队伍建设和凝聚力提升课件10师资队伍建设和凝聚力提升课件11师资队伍建设和凝聚力提升课件12师资队伍建设和凝聚力提升课件13师资队伍建设和凝聚力提升课件14师资队伍建设和凝聚力提升课件15师资队伍建设和凝聚力提升课件16师资队伍建设和凝聚力提升课件17师资队伍建设和凝聚力提升课件18师资队伍建设和凝聚力提升课件19师资队伍建设和凝聚力提升课件20师资队伍建设和凝聚力提升课件21师资队伍建设和凝聚力提升课件22师资队伍建设和凝聚力提升课件23师资队伍建设和凝聚力提升课件24师资队伍建设和凝聚力提升课件25师资队伍建设和凝聚力提升课件26师资队伍建设和凝聚力提升课件27师资队伍建设和凝聚力提升课件28师资队伍建设和凝聚力提升课件29师资队伍建设和凝聚力提升课件30师资队伍建设和凝聚力提升课件31师资队伍建设和凝聚力提升课件32师资队伍建设和凝聚力提升课件33师资队伍建设和凝聚力提升课件34师资队伍建设和凝聚力提升课件35师资队伍建设和凝聚力提升课件36师资队伍建设和凝聚力提升课件37师资队伍建设和凝聚力提升课件38园所师资队伍建设与凝聚力提升园所师资队伍建设39园所师资队伍建设与凝聚力提升(一)园所教师队伍分析及培养方法1、教师分析形成三梯队,每一梯队的评价标准÷园长根据园所教学及特色对教师的要求,按教师综合素质工作经验和学历水平把教师队伍分为三大类:(即三梯队类:本专业中受到家长、市、区教育部门好评并担任关键岗位,参与课题研究的教师二类:能够熟练运用专业知识和技能,能进行日常教学工作和带班经验丰富课受家长和孩子们好评的教师三类:新聘用年轻教师。具体标准如下表:园所师资队伍建设40教研组长及主班教师任职资格教研组长任职资格必须达到《教师评价标准》一类教师的标准二、主班教师任职资格必须达到《教师评价标准》二类教师的标准教研组长及主班教师任职资格412、三个不同层次梯队老师的培养方法及措施具体做法:制定达标规划多渠道培训教师÷A、整体培训B、分层指导:C、个别培养:D、自我提高:2、三个不同层次梯队老师的培养方法及措施42射于三个梯队的老师培训目标和方式简单的总结为:鉴评最常最旁全度禽态°三梯队为特色晶教师培养对象,在教育教学所特色教育的后备力量;培训方式是内外培相结盒柔取名师带商徒的形式,一对有目地的重博路为靠应和做好日常教学工作,培训方式是射于三个梯队的老师培训目标和方式43师资队伍建设和凝聚力提升课件44师资队伍建设和凝聚力提升课件45师资队伍建设和凝聚力提升课件46师资队伍建设和凝聚力提升课件47师资队伍建设和凝聚力提升课件48师资队伍建设和凝聚力提升课件49师资队伍建设和凝聚力提升课件50师资队伍建设和凝聚力提升课件51师资队伍建设和凝聚力提升课件52师资队伍建设和凝聚力提升课件53师资队伍建设和凝聚力提升课件54师资队伍建设和凝聚力提升课件55师资队伍建设和凝聚力提升课件56师资队伍建设和凝聚力提升课件57师资队伍建设和凝聚力提升课件58师资队伍建设和凝聚力提升课件59师资队伍建设和凝聚力提升课件60师资队伍建设和凝聚力提升课件61师资队伍建设和凝聚力提升课件62师资队伍建设和凝聚力提升课件63师资队伍建设和凝聚力提升课件64师资队伍建设和凝聚力提升课件65师资队伍建设和凝聚力提升课件66师资队伍建设和凝聚力提升课件67师资队伍建设和凝聚力提升课件68师资队伍建设和凝聚力提升课件69师资队伍建设和凝聚