西师版五年级（下册）数学同步练习题

..分数的意义第一课时练一练,填一填。二、用分数表示下列各图中的涂色部分。三、在图中用你喜欢的颜色表示对应分数。四、分别画出下列各图的,它们的大小一样吗？为什么？五、一个图形的是□,画出这个图形,你能画出几种？六、为了帮助印度洋海啸的灾民,实验小学五年级向国际救援机构捐献出自己零用钱的部分积蓄,小兵拿出自己全部积蓄的,小群拿出自己全部积蓄的,谁捐的钱更多些？为什么？说说你的看法？第二课时一、填空题1、○○○○△△△△△○是△的△是○的2、是的,是的。二、在括号里填上合适的数。三、用分数表示下面各个算式的商。4÷13=8÷25=17÷15=50÷62=70÷80=32÷17=27÷20=35÷17=60÷49=90÷100=四、想一想,他原来各和有几块糖。小平说："我吃了全部糖的,正好是4块。"小丽说："我吃了全部糖的,也正好是4块。"原先,小平的〔块糖,小丽有〔块糖。五、动脑筋。1、仔细观察右图,并在括号里填上全适的分数。〔1A所在的部分是整个正方形的〔。〔2C所在的部分是整个正方形的〔分数大小的比较第一课时一、判断,并说明理由。1、两个分数,分子大的就比较大。〔2、分数单位不同的两个分数,分数单位大的就大。〔3、两个分数,分子相同,分母大的反而小,分母相同,分子大的那个分数就大。〔6、在直线上的点,越往右的点的表示的数越大；反之越往左的点表示的数越小。〔二、选择正确答案填入括号中。1、把1千克水果分成5份,其中的2份比3份〔A、一定更少B、一定更多C、可能多可能少2、小明和小芳住同座楼的同一楼层,每天上学,小明要用时,小芳要用时,他俩〔走得快。A、小明B、小芳C、无法确定3、如果,那么a、b两数关系是〔A、a＞bB、a＜bC、a=b三、比较下面每组分数的大小,并说明理由。四、按要求连线。五、学校图书室购进一些图书,其中名著占,科幻小说占,连环画占教学参考书占。说出这些书数量的大小关系。第二课时一、判断下误1、两个同分母的分数,分子大的那个分数就大。〔2、两个同分子的分数,分母小的那个分数就小。〔二、在○填上"＞、＜或＝"三、把下面的各组数用"＜"连接起来。四、解决问题。做8个同样的零件,师傅要3小时,徒弟要5小时,做1个这样的零件,师徒各需小时,谁做得快些？五、思考题。已知,把A、B、C、D按从小到大排列。〔A、B、C、D均不为0真分数和假分数第一课时一、判断题。1、把4吨水泥分给5个工地,每个工地分到吨水泥。〔2、假分数都比真分数的值大。〔3、分母是10的假分数有9个。〔4、分子是10的假分数有无数个。〔二、填空题。1、分母中是9的全部真分数有。2、分子为9的假分数有。三,在括号里填上合适的数。四、在○填上"＞、＜或＝"五、在直线上用点表示下面的分数。第二课时一、说出下面分数的意义。1、表示表示2、里面有〔个,9个是〔,6个〔是。3、科技书有3万册,故事书有4万册。〔1科技书的册数是故事书的〔,故事书的册数是科技书的〔〔2科技书是两种书总册数的〔。4、分子是11的假分数有〔,其中最小的是〔,最大的是〔。5、兔的只数是鸭的只数的,这里是把〔看作单位"1",如果把兔的只数看作单位"1",鸭的只数是兔的只数的二、用分数表示下面各题的商。4÷8=5÷6=2÷3=8÷6=5÷12=19÷23=28÷3=13÷14=6÷5=10÷23=三、在直线上用点表示下面的分数。分数的基本性质第一课时一、涂一涂,填一填。二、在括号里〔填上的数三、把下面的分数填入指定的圈里四、在下面的长方形里用颜色涂出它的五、判断。正确打√,错打×。六、把下面各数化成分子是1而大小不变的分数。第二课时一、判断。1、分子和分母都乘以0.25,分数的大小不变。〔2、的分子和分母加上3,分数的大小变。〔3、所有的真分数都比1小,所有的假分数都比1大。〔4、分子是分母的倍数时,这个分数实际上是整数。〔二、填空题。2、观察今年的年历,再填空。〔1四月分的休息日占这个月总天数的〔2四月分上学的天数占这个月总天数的〔3四月分的晴天是雨天的〔4你还能提出用分数表示的问题吗？三、在括号里填上合适的数。四、在下面括号里填上"＞、＜或＝"五、思考题。的分子加上15。要使分数的大小不变,分母应加上几？为什么？约分第一课时一、填空题。1、18的的因数有2、30的因数有3、18和30的公因数有,18和30的最大公因数是4、找一找规律,请在空白处填上合适的数。二、把下列各组数的公因数填在括号里。4和5〔7和9〔11和22〔50和15〔6和8〔12和6〔9和15〔60和24〔三、在括号中写出分子和分母的最大公因数。四、求下面各级数的最大公因数24和307和918和633和338和57五、思考题。现在要把这块地分成大小相等的正方形地,种各种蔬菜,并且没有剩余。小正方形的边长最大是多少米？这块地可以分成多少块？第二课时一、填空。1、叫做最简分数。2、的过程,叫做约分,约分是根据。二、下面哪些分数是最简分数,把不是最简分数的约成最简分数。最简分数有三、在下面最简分数的〔里打√,不是最简分数的化成最简分数,写在〔里。四、解决问题1、一本书有60页,小明已经看了40页,看了全书的几分之几？还剩几分之几没有看？2、小芳带了50元钱上书店买书,她花15元买了一本汉语词典,花12元买了一本英语词典,花25元买了12本他喜爱的文学故事书,买一本汉语词典、一本英语词典和12本文学故事书各占总钱数的几分之几？五、思考题。小平化简一个分数时,连续用2约分了两次,最后又用3约分得到一个最简分数,你能确定原来的分数是多少吗？通分第一课时一、填空题。1、50以内5的倍数有2、50以内9的倍数有3、50以内5和9的公倍数有,最小的是4、几个数的倍数,叫几个数的,其中最小的一个,叫这几个数的5、a和b都是非零自然数,且a÷b=5,a和b的最小公倍数是,最大公因数是6、a和b是互质数,a和b的最小公倍数是,最大公因数是二、在括号里写下面各组数的最小公倍数。6和9〔3和7〔4和8〔5和6〔72和12〔9和11〔18和6〔14和5〔三、用短除法求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。3和610和83和95和76和59和1212和1825和15四、解决问题。商店装饰节日彩灯,已知红灯每隔6秒钟闪一次,黄灯每隔8秒钟闪一次,第一次同时两种彩灯同时闪光后,至少再隔多少时间闪一次。晚上9时两灯同时闪光后,到9：30,两种灯要同时闪光多少次。第二课时把下列各组分数通分。二、比较下列各组数和大小。三、解决问题。在森林运动会上,小兔和山羊进行赛跑,在10分钟内,小山羊跑了全程的小白兔跑了全程的,谁跑得快呢？为什么？小娟和小平在操场上测量自己的步长,听听他俩说的情况。小娟说,她10步走了6米远；小平说,他7步走了4米远。谁的平均步长长一些。分数与小数第一课时把下列各分数化成小数。〔除不尽的保留两位小数二、下列各小数化成分数是否正确？如果不对,请改正。三、在里填上"＞、＜或＝"。四、把下面小数化成分数。0.8=0.17=1.79=1.8=0.48=3.25=0.38=0.95=0.125=0.625=3.14=0.65=五、判断题〔对的打√,错打×1、一个分数不能化成有限小数,就一定能化成循环小数。〔2、化成两位小数是0.55。〔第二课时一、把下列分数化成小数〔除不尽的保留两位小数二、把下列小数化成分数。0.43=0.85=0.807=1.9=3.2=0.625=0.64=0.52=1.85=0.125=三、在○里填上"＞、＜或＝"四、判断题。1、分母只含有2、5质因数的分数一定能化成有限小数。〔2、分母含有2、5以外质因数的分数,一定不能化成有限小数。〔3、一个数从小数改写成分数以后,大小不变,但计数单位发生改变。〔五、在下面括号里填上三个小数。六、比较和0.6的大小,你能用几种方法比较。整理与复习作业一、判断题。1、把一条钢筋截成6段,每段占全长的。〔3、分子小于分母的分数叫做最简分数。〔4、因为比大,所以,的分数单位也比大。〔5、7米的和1米的同样长。〔二、填空题。1、把20吨货物平均分在7辆卡车上,每辆卡车装运这些货物的,每辆卡车装运〔吨。2、小红用30分钟完成了数学综合练习题的,这里的是以〔作为单位"１"的。３、学校在后山坡上植树360棵,其中五年级植了,这里的表示〔。4、在下面括号里填上合适的分数或小数。40秒=〔分650米=〔千米3600平方米=〔公顷吨=〔吨0.625千克=〔千克时=〔时5、〔a是非零自然数,当a=〔时,它是真分数,当a=〔时,它是假分数,当a是〔时,它可以化为整数。三、在○在填上"＞、＜或＝"四、用三种方法比较的大小长方体、正方体的认识第一课时一、指出下列物体和长、宽、高。二、填空。1、根据上图填空。〔1图〔1的前面是〔形,长是〔,宽是〔面积是〔〔2图〔2的前后面都是边长为〔的〔形,面积是〔〔3图〔3下面是〔形,长是〔,宽是〔,面积是〔,右侧面是〔形,长是〔,宽是〔,面积是〔。〔4把图2切成最大的正方体,办得到吗？〔,可切成〔个棱长是〔的正方体。2、把一个正方体切成两个相等的长方体,它的面比原来正方体的面要〔〔填增加或减少〔个面。3、把三个小正方体排成一排,拼成一个长方体,这个长方体的面的数量比原来三个正方体〔〔填增加或减少〔个面。4、用小正方体摆成一个较大的正方体〔不能是1个,至少需要〔个小正方体。5、长方体的棱长和的计算方法是〔,正方体棱长和的计算方法是〔。三、解决问题。1、如果用铁丝焊成第3图的长方体框架,至少要准备多长的铁丝呢。第二课时一、分别指出下列各类计算要考虑几个面的面积。1、制作一个无盖铁皮水桶所用的铁皮。〔2、粉刷教室的四壁的顶棚。〔3、给罐头盒的四周贴上商标纸。〔4、给大厅立柱刷漆。〔5、给水池的四周和底部抹水泥。〔6、给一个长方体木箱里外喷漆。〔二、解决问题。1、如果a、b、c分别表示长方体的长、宽、高,那么用s表示长方体和正方体的表面积。S长=,S正=。2、一种长方体铁皮烟囱,底面是边长3dm的正方形,,高4m,制作这样一个烟囱至少需要铁皮多少平方米？一个长方体铁皮盒长3dm,宽1.2dm,高0.8dm,制个这样的烟囱至少需铁皮多少平方分米？一个棱长4dm的正方体木块,对它表面进行喷漆,如果每m²要油漆0.4千克,给100个这样的木块喷漆要油漆多少千克？5、下面三堆积木,分别是由多少个小正方体组成的？露在外面的面积各是多少平方厘米,如果照这样堆成4层呢？你发现了什么规律？体积与体积单位第一课时一、选择题。1、一个木衣箱的体积是60〔A、cm3B、dm3C、m32、一节火车车厢的体积是〔A、cm3B、dm3C、m33、一个笔盒的体积是〔A、cm3B、dm3C、m34、一个冰箱能装150dm3的东西,指的是〔A、冰箱的体积B、冰箱的表面积C、所装物体的体积二、填一填。1、在〔里填上合适的单位。〔1一个木箱的体积是60〔〔2一节火车车厢的体积是120〔〔3一个笔盒的体积是240〔〔4一间教室占地54〔〔53〔=300〔3〔=3000〔2、1m3=〔dm31dm3=〔cm31000cm3=<>dm33000dm3=<>m3300dm3=<>m330dm3=<>m37200cm3=<>dm35600cm3=<>dm318.07=<>dm34.63dm3=<>cm30.08m3=<>dm3=<>cm33、小方用棱长1cm的5个小正方体木块拼成一个长方体,这个长方体的长是〔cm,宽是〔cm,高是〔cm,表面积是〔cm2,体积是〔cm3。4、聪聪把一块棱长是1dm的正方体木块切成棱长是1cm的小正方体,然后准备把它们排成一行,这一行会有〔长。三、解决问题。一个长方体,长、宽、高都是整数,上面的面积是6dm2,前面的面积是15dm2,左侧面积是10dm2,长、宽,各是多少？容积和容积单位第二课时一、填空题。1、1m2=〔dm2=<>cm21L=<>mL2、450dm3=<>cm3=<>m33020mL=<>L3、4025cm3=<>dm3=<>L=<>mL4、20020dm3=<>m3=<>L二、解决问题。1、把一块体积是1m3的正方体木块锯成体积是1cm3的小正方体木块〔锯的损耗不计一共可以切多少块？若把这些小正方体"一"字排列,可排多少千米长？一个大瓶里装着眼药水0.5L,现在要将它们分装在每瓶5mL的小瓶里,可装多少瓶？一个正方体木块,若把它切成3个完全相等的长方体后,表面积增加了100cm2,这个木块原来的表面积是多少cm2？三、思考题。课本P50练习十一思考题。若求这个几何体的表面积是多少cm2,会吗？试一试。长方体和正方体的体积计算第一课时一、填空。1、长方体的体积=〔×〔×〔；正方体的体积=〔×〔×〔,由于公式中的〔×〔或〔×〔表示长方体或正方体的〔面积,所以长方体和正方体的体积都可以用〔×〔来计算。2、3.05m3=<>dm31200cm3=<>dm35.08m2=<>dm250mL=<>L2.65L=<>mL3.8dm3=<>L=<>mL二、数学医院。有一个长方体木箱,长0.9m,宽6.5dm,深50cm,它的体积是多少dm3？小华是这样算的：0.9×6.5×50=292.5<dm3>。答：这个木箱体积是292.5dm3。他对吗,如果错了,问题出在哪里？正确的解答是怎样的？三、计算下面长方体和正方体的体积和表面积。四、解决问题。棱长6dm的正方体的体积和表面积各是多少？小红观察两个问题的解答,认为得数是一样的,所以答案相同。你是怎么看的,为什么？第二课时一、计算下列长、正方体的体积和表面积。1、长方体的长为12dm,宽为3dm,高为0.2m。2、长方体的长和宽都是4m,高12dm。3、正方体的棱长总和36cm。二、解决问题。1、一个长方体底面积是3.2dm2,高是1.2dm,它的体积是多少dm3？2、一条长12m,宽2m的长方形走道,要铺一层8cm厚的三合土,一共需要多少m3三合土材料？3、一条长3m的长方体木料,已知它的横截面积是4.42dm2,这根木料的体积是多少dm3？一个正方体的棱长总和是36cm,它的表面积和体积各是多少？5、一胩长方体体积是240dm3,高8dm,它的底面积是多少dm2？解决问题第一课时一、说出下面物体与什么有关,如与表面积有关指出求几个面的面积。做一个纸盒用的纸板与〔有关,〔个面。粉刷教室和顶棚。与〔有关,〔个面给长方体游泳池抹水泥与〔有关,〔个面长方体通风管用的铁皮与〔有关,〔个面一台冰箱所占的空间与〔有关,〔个面一块正方体铁块多重与〔有关,〔个面一个油箱装多少油与〔有关,〔个面一台洗衣机占地多大与〔有关,〔个面二、填空题。5.4L=<>mL=<>dm36.08m3=<>dm3=<>L0.85m3=<>dm3=<>dm31250cm3=<>mL=<>dm3三、解决问题。1、一个长正方体水箱,从里面量棱长是7dm、4dm和5dm,做这样一个水箱需铁皮多少dm2？如果箱的厚度不计,这个水箱最多能装水多少L？一个长方体油箱,长、宽、高分别是6dm、4dm和5dm,做一个这样的油箱至少需要多少dm2铁皮？如果油箱厚度不计。这个油箱最多能装油多少L？如果1L油重0.73kg,这个油箱可装油多少kg？第二课时一、选择题。1、一个长方体长2m,宽4dm,它的体积是〔m3A、24B、2.4C、0.242、a3表示〔A、a+a+aB、a×3C、a×a×a3、甲正方体的棱长是乙正方体棱长的4倍,甲正方体的表面积是乙正方体的表面积的〔倍,甲正方体的体积是乙正方体的〔倍。A、4B、64C、16D、244、如果一个长方体有两个相对的面是正方形,那么一定还有〔个完全相同的长方形。A、2B、4C、6二、解决问题。1、一台推土机的工作宽度是1.2m,推土深度是2dm,每分钟推土机前进18m,这台推土机每分钟推土多少m3？2、一个长方体铁皮汽油桶长3.5dm,宽1.6dm,高4dm,按每升汽油重0.82km计算。〔1制这样一个油桶至少需要铁皮多少dm2？〔2这个汽油桶可以装油多少kg？〔得数保留整数整理与复习第一课时一、填空题1、名称a〔cmb<cm>底面积〔cm2h<cm>表面积〔cm2体积〔cm3长方体18127.58.132.4162正方体0.6--2、〔m3=14dm3=<>cm33.6m2=<>dm2250cm3=<>mL=<>L4.3L=<>mL=<>dm3二、解决问题。1、一块长方体木板,长2m,宽3dm,厚8cm,它的表面积是多少m2,体积是多少m3？2、一个正方体油桶棱长是0.8m,这个油桶的容积是多少升？做这个油桶至少需要铁皮多少dm2？3、一个游泳池长50m,宽25m,池内原有水深12dm,如果用水泵向外排水,每分钟排水2.5m3,要几小时才能排完？4、如右图,大正方体的棱长是3cm,在它的顶部的一个角挖去一个棱长1cm的小正方体,求剩下物体的表面积是多少cm2？5、试一试,把一个体积是27cm3的正方体萝卜块表面都涂上色,然后把它切成体积都是1cm3的小正方体萝卜块,其结果：〔13个面都涂有颜色的小萝卜块有〔个。〔2有2个面都涂有颜色的小萝卜块有〔个〔3有1个面涂有颜色的小萝卜块有〔个。〔4没有涂色的小萝卜块有〔个。第二课时一、填空题。1、用a、b、h分别表示长方体的长、宽、高,用S表示长方体的表面积,V表示长方体的体积,那S=,V=2、用S表示正方体的表面积,a表示棱长,V表示体积,那么S=,V=。二、解决问题。1、一种长方体的石条,每条长4m,宽和高都是2dm,这样的4条石条体积是多少m3？2、一种正方体钢坯,每块棱长是2dm,它的体积是多少m3？现用6块这样的钢坯溶铸成一块长4m,宽1.2m的长方体钢板,这块钢板厚多少dm？3、少体校有一条200m长,8m宽的专用跑道,现运来砂土72m3,刚好在跑道内铺上一层,这一层的砂土厚多少cm？如右图所示,一种食品盒长、宽、高分别是20cm、10cm、和5cm,现在要把2盒这样的食品盒进行包装,怎样包装比较省纸？如果不计包装叠盒处用纸量,最省的包装纸用多少dm2？设计长方体的包装方案一、判断题。1、底周长与高都分别相等的两个长方体,表面积一定相等。〔2、底面积与高都分别相等时,两个长方体一定等体积。〔二、填空题。1、6m2dm=<>m=<>cm7.5m2=<>dm22、360L=<>dm2=<>m21.25L=<>mL=<>cm2三、求下列长〔正方体的表面积和体积。长2dm,宽1.5dm,高6cm棱长8cm四、解答问题。一个长方体铁皮油桶长3.5dm,宽1.6dm,高4dm,按每升汽油重0.82kg算。制一个这样的汽油桶至少需要铁皮多少平方分米？这个汽油桶最多可装汽油多少kg？〔得数保留整千克分数加减法第一课时一、计算。二、填空题。1、通分是根据〔,通分就是把〔分别化成和原来分数相等的〔分数。2、相加时先〔,再按照〔的方法进行计算。3、,先求出〔和〔的最小公倍数〔作公分母,然后把和分别化成〔和〔,最后相减得〔。4、,先用〔作公分母,只要把〔化成〔,就可以算出最后结果是〔三、计算下面各题。四、给下列算式找得数。第二课时一、判断题1、通分就是把变成或。〔2、〔3、把和通分就是把和的分数单位变成相同的。<>4、〔5、〔二、填表。三、思考题。估计下列哪些算式结果比较接近于1、、0,再把最接近1的算式后面的☆涂上你喜欢的颜色。四、找规律,在括号里填上正确的数。第三课时直接写出得数。二、看谁算得又对又快。三、解决问题。1、小红家五月份的支出中,房租约占全月总收入的,用于餐饮、水果方面的支出占,这两项支出占总支出和的几分之几？2、淘气调查了本班同学星期日的活动安排,调查结果如下：的同学外出游玩。的同学参加少年宫活动。其余的同学在留在家中外出活动的同学占全班同学的几分之几？你还能提出哪些数学问题,自己解答。第四课时一、解决问题。我国现已建立九百多个自然保护区,各级保护区个数占所在保护区总数的几分之几如下图所示。国家级保护区个数比省市级多占所胡保护区总数的几分之几？省市级保护区个数比县级少占所有保护区总数的几分之几？你能提出哪些数学问题？请解答。二、填表。三、思考题。第五课时一、口算。二、读一读。三、把下面的假分数化成带分数或整数。四、填空题。1、分数加减混合运算的顺序和加减混合运算顺序。2、,要先,通分后的公分母是。三、计算下面各题。四、解决问题。1、一个三角形三条边的长度分别是分米,分米,分米,这个三角形的周长是多少分米？2、李村用收割机收割小麦,第一天完成全村的收割任务,第二天完成全村的收割任务,第三天比前两天的总和少全村,第三天完成全村任务的几分之几第六课时口算二、判断题。三、计算下面各题。四、解决问题。第七课时一、判断题。1、整数加法交换律和结合律对分数加法同样适用。〔二、填空题。三、计算下面各题,能简算要简算。四、列式计算。五、解决问题.老师上课用了小时,学生练习用了小时,其余时间学生复习巩固,每节课40分钟,学生复习巩固用了多少小时？第八课时判断。二、计算,能简算要简算。三、列式计算。四、解决问题。1、六年级一班有32个同学参加兴趣小组,其中参加美术小组,参加科技小组,有6个同学参加舞蹈小组,其余的参加合唱队。〔1参加舞蹈队的占参加兴趣小组总人数的几分之几？〔2参加合唱队有多少人。游泳比赛,设有蛙式、蝶式和自由式三种方式,参加蛙式和蝶式的占总人数的,参加蛙式和自由式的占总数的,参加三种游泳方式的各点总人数的几分之几？整理与复习判断题二、选择题。三、计算下面各题,能简算要简算。四、巧算。用字母表示数第一课时填一填。1、1只白兔4条腿。10只白兔有〔条腿,几只白兔共有〔条腿。2、1块水豆府0.3元,X块豆腐共〔元。3、鸵鸟速度为70km/小时,2时跑〔km,4.5小时跑〔km,t小时跑〔km,鸵鸟奔跑skm需要〔小时。二、根据运算定律,填上适当的字母或数。1、a+b+5=〔++52、a–b–c=〔-〔+3、〔x·y·10=〔4、5〔a+b=〔+〔5、2m+2n=2〔+三、找朋友。四、判断题。x×y×4=xy4〔〔a+b×5=5a+b〔8m+8n=8〔m+n〔五、写字母式。〔1钢笔a支,比铅笔少10支,铅笔支数是〔〔2红花10朵,比黄花多a朵,黄花朵数是〔〔3公鸡b支,母鸡比公鸡多15支,母鸡只数是〔第二课时一、完成下表。1、2、速度时间〔小时路程〔千米u3.5t150.464.8s单价〔元数量〔个总价〔元3.8cbxa120二、填一填。1、买4支同样的钢笔,每支a元,买5支同样的铅笔,每支b元,那么：4a表示7b表示3a+5b表示5a+5b表示2、汽车每小时行x千米,货车每小时行y千米,两车从甲、乙两地相对开出,t小时相遇,那么：xt表示yt表示〔x+yt表示如果x=45,y=40,t=2.5,求两地相距的路程。三、计算,当m=8.5,n=1.7时,下列各式子的值是多少？4mm÷nm+n3.4÷n12–m2mnm÷0.5第三课时判断题。1、7²=7×2〔2、x+x=x²〔3、m³=3×m〔4、5×4中间的乘号也可以省略。〔5、比a的一半少b,列式是a÷2－b〔二、在○里填上"＞、＜或="4.5²4.5×4.53.8²3.8+3.86×aa×65²10y×1010yx+x+x3x三、解答题。当x=2时,x²和2x相等吗,为什么？当x=1时,x²和2x相等吗？哪个大些,为什么？当x＞2时,x²和2x相等吗？哪个大些,为什么？四、读出下面各数。x²〔〔x+y²〔n²〔x²=1〔3〔m+n〔x²=y²〔x²+y²〔〔a+b÷4〔五、口算。1²=4²=x×5=b·b·b=0.3²=0.5×a=2b·b=0.2³=第四课时一、填表。1工作效率〔公顷/时工作时间〔时工作总量〔公顷0.3xSba352、单价〔元数量〔个总价〔元2.5CbX2a50二、解决问题。甲工人每小时打x个字,乙工人每小时打b个字,两人合打一份书稿,t打完。xt表示bt表示〔x+bt表示xt–bt表示等式第一课时下列哪些是等式。50+50=1003a＞1003500=5000–1500a+a+a+a=4bx+130＜1808x–7y二、看图写等式。三、把等式用线连起来,并写出等式。第二课时填空题。叫做等式。2、等式的两边同时,得到的结果仍然是,等式的两边同时,得到的结果仍然是,这就是等式的。3、5×4+〔=20+1024-8=6×4-〔200×8=〔×842÷〔=54÷9〔÷10=a÷1032+15-2=4×8+〔-〔如果x=y,那么x-6=y-〔,x÷m=y÷〔〔m≠0如果a=b,那么a+46÷5=b+〔二、判断题。1、4²=8〔2、2a=a²〔3、如果a=b,a乘以3,b扩大3倍,等式仍然成立。〔4、如果5x=10,那么5x÷5=10÷3〔四、根据等量关系列等式。1、每本《新华字典》11元,购买3本,共33元。2、24支铅笔装一盒,16盒共装铅笔384支。3、20XX世界杯足球赛在德国举行,共有12个代表队参加比赛,每6个队为一组,一共分成8个小组李阿姨有100元,买上衣用55元,买裤子用45元。五、根据下图写出所有等量关系.方程第二课时一、填空题1、含有叫做方程。2、使方程两边的数的值叫做方程的解。3、5x=2,是,它的解是。4、32=x+15,是,它的解是。二、看图列方程三、想一想,做一做。1、A+A+A+A+8=44B+B+B+12=38A=<>B=<>3、a+b+c=360,b=a+c,a=5a=〔b=〔c=〔第二课时列方程表示数量关系。小华a岁,小娟9岁,比小华小1岁。甲数是x,乙数是80,正好是甲数的5倍。5.2除以x的商是4.5.鸵鸟的奔跑速度是20km/小时,t小时奔跑245km.5、判断.下面说法对吗？不对,应怎么改正。根据下面的方程,编应用题。8x=24x-7=8y÷5=12解方程第一课时一、解下列方程,并验算4.05+x=87.2x=362.5–x=1.8X÷0.5=4x－4.5=10.58÷x=2.5二、列方程求解。1、一个数的2.5倍是16,这个数是多少？2、x减去35.2等于1.5.3、15除x等于12.4、8除以x等于0.5三、解决问题。1、熊猫玩具比小汽车贵10元,小汽车多少元？五顶帽子总共62.5元,每顶帽子多少元？第二课时一、在下面的□里填上适当的数1、5x－6=182、40－3x=15x－6+□=18＋□3x=□－□5x=□3x=□5x÷□=□÷□x=□÷□X=□x=□验算：5×□－6=18验算：40－3×□=13、7y＋2.5×3=28.53、8m－4.5×2=77y+□=28.58m－□=77y=□－□8m=□＋□7y=□8m=□Y=□÷□m=□÷□Y=□m=□验算：7×□＋2.5×3验算：8×□－4.5×2=□＋□=□－□=□=□二、解方程3x＋20=502x－6=4025＋4x=855y－18=122x－3×3=258y＋1.5×4=30第三课时一、计算题。3x+8x=2.5a–1.8a=5.4x+3.6x=20m–15.5m=7.9y-+11.1y=3t–2.7t=x–0.85x=0.9x+x=x+3.5x–0.5x=二、解方程2x＋4.5x=2.62.5x－1.7x=2.412y－8y=7.63y＋4.5y=1509x－2.6x=325x+12x=5.1三、列方程求解。1、一个数的7倍与这个数的差是0.42,求这个数。2、一个数的6倍与这个数的4倍的和是64,求这个数。3、一个数的10倍比这个数的8倍多2,求这个数。四、解决问题。1、爷爷今年74岁,比我的年龄的6倍还大2岁,知道我今年多少岁吗？2、有一根长5m的钢管,从一端开始,先22cm锯一段,再28cm锯一段,这样长短交替锯成小段,可锯出22cm的多少段？28cm的多少段？解决问题第一课时一、解方程并验算0.5x－2=142x＋4.5x=2.65x÷2=820×2＋3x=1065x－2.5x=43.087－x=2.6二、解决问题。1、妈妈买了一块肥皂和4听饮料,共付出11.40元,每块肥皂3.60元,第听饮料多少元？2、世界上最小的海是马尔马拉海,面积为11000km²,比我们国家的太湖面积的4倍还多1400km²,我国太湖面积是多少km²第二课时一、解下列方程并验算。25.8x－7.8x=3633y＋6y=15.60.12x＋0.08x=402x＋15＋x=605x－x－0.5=2.50.32＋0.5x＋0.18=2二、列方程求解。1、一个数的7倍比这个数少0.36,2、一个数的8倍与这个数的2倍和是求这个数。12.5,求这个数。3、15与一个数的1.5倍的和是30,求这个数。三、解决问题。1、果园里有苹果树和梨树共378棵,苹果树的棵数是梨树的3.5倍,苹果、梨树和多少棵？2、甲乙两地相距1200km,一列快车和和一列慢车同时从两地出发,相向而行,5小时后相遇,快车每小时比慢车多行15km,相遇时两车和行多少km？第三课时列方程求x。二、列方程求解。1、37加上一个数的5倍等于98的一半,2、一个数除112得3.7,求这个数。求这个数。3、25.5比一个数的4倍少12.5,求这个数。三、解决问题。1、工地运黄沙84吨,大卡车每次可运4.5吨,运了8次后,改用小卡车,已知小卡车每次只能运3.2吨,小卡车要运多少次才能运完？〔两种方法解2、香蕉和草莓共重56.6kg,香蕉的重量比草莓的2倍还多5.6kg,香蕉有多少kg？3、有两桶油,第一桶油的重量是第二桶油的6倍,如果把第一桶油里的120kg油抽到第二桶里,那么两桶油重量相等,第一、二桶各多少kg？a和b是两个不同的自然数,且a+b=72,a–b=8,求a、b各是多少?整理与复习第一课时一、判断。1、2〔a+b2=2a+b〔2、a·a