高考一轮复习-教案-人民版选修一课件

高考第一轮专题复习选修I历史上量大改草回眸高考第一轮专题复习1第一部分:整体把握改革?根本原因:旧的生产关系(社会制度)阻碍生产力发展调整生产关系以适应生产力的发展根本目的、实质:是在旧制度的基础上,实现某种制度的自我完善,以使其获得更好的发展,从而维护自己的统治。解放和发展生产力。领导力量和方式:是国家、政府的行为,是统治者主动实行的一种自上而下的和平的方式。第一部分:整体把握2生产力:人类改造自然的能力标准生产工具刀耕入种→石器锄耕→铁驾牛耕→机械生产关系:劳动生产过程中所形成的相互间关系N隶社会封建社会簧本主义社会生产资料归属隶主地主资产阶级产品全部归按资分配奴隶主上缴/剩余分配的卖完全归人身依附雇佣谁更进步/自由?原因?生产力:人类改造自然的能力标准生产工具3改革调整生产关系以应生产力的发展方式还有?比较?革命改革4改革和革命的主要区别1、背景不同:改革时社会背景相对平和,革命时社会背景相对动荡。2、方式、力量不同:改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式,相对于革命来说县有相对平和的社会背景落革是国家政府的行是统治者主动实行的,其根本自的是为了维护和力方式稽是更群公发动的自正命上的的条根本目的是推翻旧的社会3、根本目的不同:改革与革命的目的不同。改革是为了维护和巩固自己的统治命是推翻旧的社会制度立新的社会制度改革是统治者希望通过主动的调整政策、缓和矛盾来实制度的自我完善在旧制度的基础上,对其中某些环节进行簟跫霨昍嗣藉的跫翳筍瓔自禤瞪誇竚争而4、对生产力影响不同:改革由于采用的是平缓的、主动的方式是对以往社会制度的完善与改进,因此,在改革的同时不会造成生产力的破坏,这在三定程度上说是有利子社会发展的而取的是暴力型分等娃存量座,吧蘷在费在蓬禽天雳”雳和斋机器改革和革命的主要区别5高考一轮复习-教案--人民版选修一课件6高考一轮复习-教案--人民版选修一课件7高考一轮复习-教案--人民版选修一课件8高考一轮复习-教案--人民版选修一课件9高考一轮复习-教案--人民版选修一课件10高考一轮复习-教案--人民版选修一课件11高考一轮复习-教案--人民版选修一课件12高考一轮复习-教案--人民版选修一课件13高考一轮复习-教案--人民版选修一课件14高考一轮复习-教案--人民版选修一课件15高考一轮复习-教案--人民版选修一课件16高考一轮复习-教案--人民版选修一课件17高考一轮复习-教案--人民版选修一课件18高考一轮复习-教案--人民版选修一课件19高考一轮复习-教案--人民版选修一课件20高考一轮复习-教案--人民版选修一课件21高考一轮复习-教案--人民版选修一课件22高考一轮复习-教案--人民版选修一课件23高考一轮复习-教案--人民版选修一课件24高考一轮复习-教案--人民版选修一课件25高考一轮复习-教案--人民版选修一课件26高考一轮复习-教案--人民版选修一课件27高考一轮复习-教案--人民版选修一课件28高考一轮复习-教案--人民版选修一课件29高考一轮复习-教案--人民版选修一课件30高考一轮复习-教案--人民版选修一课件31高考一轮复习-教案--人民版选修一课件32高考一轮复习-教案--人民版选修一课件33高考一轮复习-教案--人民版选修一课件34高考一轮复习-教案--人民版选修一课件35高考一轮复习-教案--人民版选修一课件36高考一轮复习-教案--人民版选修一课件37高考一轮复习-教案--人民版选修一课件38高考一轮复习-教案--人民版选修一课件39高考一轮复习-教案--人民版选修一课件40高考一轮复习-教案--人民版选修一课件41高考一轮复习-教案--人民版选修一课件42高考一轮复习-教案--人民版选修一课件43高考一轮复习-教案--人民版选修一课件44高考一轮复习-教案--人民版选修一课件45高考一轮复习-教案--人民版选修一课件46高考一轮复习-教案--人民版选修一课件47高考一轮复习-教案--人民版选修一课件48高考一轮复习-教案--人民版选修一课件49高考一轮复习-教案--人民版选修一课件50高考一轮复习-教案--人民版选修一课件51高考一轮复习-教案--人民版选修一课件52高考第一轮专题复习选修I历史上量大改草回眸高考第一轮专题复习53第一部分:整体把握改革?根本原因:旧的生产关系(社会制度)阻碍生产力发展调整生产关系以适应生产力的发展根本目的、实质:是在旧制度的基础上,实现某种制度的自我完善,以使其获得更好的发展,从而维护自己的统治。解放和发展生产力。领导力量和方式:是国家、政府的行为,是统治者主动实行的一种自上而下的和平的方式。第一部分:整体把握54生产力:人类改造自然的能力标准生产工具刀耕入种→石器锄耕→铁驾牛耕→机械生产关系:劳动生产过程中所形成的相互间关系N隶社会封建社会簧本主义社会生产资料归属隶主地主资产阶级产品全部归按资分配奴隶主上缴/剩余分配的卖完全归人身依附雇佣谁更进步/自由?原因?生产力:人类改造自然的能力标准生产工具55改革调整生产关系以应生产力的发展方式还有?比较?革命改革56改革和革命的主要区别1、背景不同:改革时社会背景相对平和,革命时社会背景相对动荡。2、方式、力量不同:改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式,相对于革命来说县有相对平和的社会背景落革是国家政府的行是统治者主动实行的,其根本自的是为了维护和力方式稽是更群公发动的自正命上的的条根本目的是推翻旧的社会3、根本目的不同:改革与革命的目的不同。改革是为了维护和巩固自己的统治命是推翻旧的社会制度立新的社会制度改革是统治者希望通过主动的调整政策、缓和矛盾来实制度的自我完善在旧制度的基础上,对其中某些环节进行簟跫霨昍嗣藉的跫翳筍瓔自禤瞪誇竚争而4、对生产力影响不同:改革由于采用的是平缓的、主动的方式是对以往社会制度的完善与改进,因此,在改革的同时不会造成生产力的破坏,这在三定程度上说是有利子社会发展的而取的是暴力型分等娃存量座,吧蘷在费在蓬禽天雳”雳和斋机器改革和革命的主要区别57高考一轮复习-教案--人民版选修一课件58高考一轮复习-教案--人民版选修一课件59高考一轮复习-教案--人民版选修一课件60高考一轮复习-教案--人民版选修一课件61高考一轮复习-教案--人民版选修一课件62高考一轮复习-教案--人民版选修一课件63高考一轮复习-教案--人民版选修一课件64高考一轮复习-教案--人民版选修一课件65高考一轮复习-教案--人民版选修一课件66高考一轮复习-教案--人民版选修一课件67高考一轮复习-教案--人民版选修一课件68高考一轮复习-教案--人民版选修一课件69高考一轮复习-教案--人民版选修一课件70高考一轮复习-教案--人民版选修一课件71高考一轮复习-教案--人民版选修一课件72高考一轮复习-教案--人民版选修一课件73高考一轮复习-教案--人民版选修一课件74高考一轮复习-教案--人民版选修一课件75高考一轮复习-教案--人民版选修一课件76高考一轮复习-教案--人民版选修一课件77高考一轮复习-教案--人民版选修一课件78高考一轮复习-教案--人民版选修一课件79高考一轮复习-教案--人民版选修一课件80高考一轮复习-教案--人民版选修一课件81高考一轮复习-教案--人民版选修一课件82高考一轮复习-教案--人民版选修一课件83高考一轮复习-教案--人民版选修一课件84高考一轮复习-教案--人民版选修一课件85高考一轮复习-教案--人民版选修一课件86高考一轮复习-教案--人民版选修一课件87高考一轮复习-教案--人民版选修一课件88高考一轮复习-教案--人民版选修一课件89高考一轮复习-教案--人民版选修一课件90高考一轮复习-教案--人民版选修一课件91高考一轮复习-教案--人民版选修一课件92高考一轮复习-教案--人民版选修一课件93高考一轮复习-教案--人民版选修一课件94高考一轮复习-教案--人民版选修一课件95高考一轮复习-教案--人民版选修一课件96