教科版四年级上学期科学2.7食物在口腔里的变化(课件)_第1页
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文档简介

食物在口腔里的变化1.观察口腔中所有牙齿的形状是否都一样?2.如果不一样,你能将它们分成几类呢?活动一:用平板中的摄像头观察自己的牙齿12345678910111213141516牙齿模型:想一想这些牙齿的作用都一样吗?活动二:

咬半块饼干,对着摄像头咬5次,观察饼干的变化;接着再一边咬一边感受饼干的变化,咬30次后用平板观察饼干的变化;最后吞下去。要求:1、用平板观察,不同牙齿对饼干有什么作用。

2、观察饼干在口腔里的变化,小组交流完成记录表。饼干原有状态短时间咀嚼(5下)长时间咀嚼(30下)食物的状态你的感受食物在口腔里的变化记录表要求:1、用平板观察,不同牙齿对饼干有什么作用。

2、观察饼干在口腔里的变化,小组交流完成记录表。除了牙齿对食物有咬碎作用,口腔里还有什么对食物也有作用?吃食物时还有舌头和唾液的一起作用,舌头起到搅拌作用,唾液起到湿润食物,消化食物中的淀粉的作用,共同加快了食物在口腔的初步消化。我想吃苹果!龋病牙(蛀牙)qǔ龋病牙的形成你会正确的刷牙吗?正确刷牙我来连:牙齿舌头唾液搅拌作用咬碎食物润湿食物,消化食物中的淀粉学习延伸:课后再找找还有哪些方法可以保护我们的牙齿

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