科研资料类型的识别与常见统计方法

科研资料类型的识别与常见统计方法任常群2012.08科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第1页!

★对照组平均年龄（36.5±3.2)岁，

观察组平均年龄（35.9±3.5)岁。★两组静脉炎发生率比较：x2=7.35,

P<0.05★两组平均年龄比较，t=0.89，P>0.05常见疑惑科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第2页!

科研数据的类型：

计量资料、计数资料、等级资料

测量所得按程度等级搜集清点个数方式所得

不同类型的资料可根据研究目的相互转化。

基本概念科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第3页!资料类型举例（计数资料）病房满意不满意甲3510乙451例科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第4页!资料类型举例（等级资料）病房非常满意比较满意不满意甲355510乙45541例科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第5页!资料类型举例（计量资料）病房满意度评分甲89.51±3.45乙93.78±3.22科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第6页!练习1.某研究者记录了100例患者的性别情况，其中男70例，女30例，此类资料属于A.计量资料B.有序资料C.等级资料D.计数资料E.以上均不是2.一般有度量衡单位的资料为A.计量资料B.分类资料C.等级资料D.计数资料E.以上均不是科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第7页!练习5.调查某医院病人对护理工作的满意度，分别收集并统计非常满意、比较满意、一般、不满意的人数，此类资料属于A.计量资料B.无序资料C.等级资料D.计数资料6.调查某医院病人对护理工作的满意度，分别收集并统计满意、不满意的人数，此类资料属于A.计量资料B.有序资料C.等级资料D.计数资料E.以上均不是科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第8页!T1=(a+b)(a+c)/N四格表资料的卡方(2)检验

样本

阳性阴性合计

甲样本

a(T1)b(T2)a+b

乙样本

c(T3)d(T4)c+d

合计

a+cb+dN计数资料的统计推断：两样本率的比较科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第9页!

两组一次置管成功率比较例组别成功不成功合计

对照组

281240

观察组

35

540

合计

6317

80四格表资料的卡方(2)检验科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第10页!

计量资料t检验：用于两组计量资料的统计推断科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第11页!偏态分布科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第12页!两组儿童体重甲组29kg、30kg、31kg

乙组20kg、30kg、40kg科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第13页!标准差的计算某年龄段儿童体重2628303234科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第14页!样本均数与总体均数比较举例已知国内正常成年男子心率72次/min(已知总体）随机抽取25名山区正常成年男子，测得心率为(74.2±6.0)次/min(样本均数）科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第15页!（二）两样本均数比较

两组留置时间比较

d，±s

组别例数留置时间

对照组

375.2±0.9

观察组

353.8±0.8

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组别例数留置时间对照组375.2±0.9

观察组353.8±0.8

t检验计算举例科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第17页!配对资料的t-检验(1:1配对）公式i用药不用药d=▲-★1★1▲1d12★2▲2d2

……

n★n▲ndn科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第18页!d=2+2=3+0+2+1+1+0+2+1=14

d2=22+22=32+02+22+12+12+02+22+12=28

=d/n=14/10=1.4

科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第19页!护理学杂志秩和检验

成绩观察组对照组合计秩次范围平均秩次秩和(1)(2)(3)(4)(5)(6)观察组对照组优1810281～2814.5261145良12102229～5039.5474395差9202951～79655851300合计39407913201840科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第20页!答案性别：计数资料－x2检验年龄：计量资料－t检验学历：等级资料－秩和检验科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第21页!资料类型举例（计数资料）组别成功不成功对照组8515观察组937例科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第22页!资料类型举例（计量资料）测得一组病人的血压（收缩压）：100、120、130、120、110、110、120、110、130、100、110……mmHg一组实习生操作成绩：79、89、88、86、85、86、88、90、78、88、86、86、89……分科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第23页!资料类型举例（等级资料）专业优秀良好及格临床12153口腔8122两个专业实习生操作考试成绩科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第24页!练习3.采用血压计测得一组病人的血压值，此类资料属于A.计量资料B.分类资料C.等级资料D.计数资料E.以上均不是4.观察某病房化疗病人发生静脉炎的情况，分别统计发生与未发生的人数，此类资料属于A.计量资料B.有序资料C.等级资料D.计数资料E.以上均不是科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第25页!计数资料的统计分析x2检验科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第26页!两样本率的比较

四格表资料的专用公式：条件：Tmin

≥5,且n

≥401≤

Tmin

<5,且n≥40时，有：科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第27页!小结对于四格表资料的2

检验而言，2>3.84，可以认为两组差异有统计学意义（P<0.05)。反之，2<3.84，可以认为两组差异无统计学意义（P>0.05)。当然，3.84附近的值下结论需慎重，最好扩大样本量。科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第28页!频数分布（正态分布）图1.

某小学五年级50名学生身高的频数分布科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第29页!算术均数计算某年龄段儿童体重2628303234科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第30页!标准差的计算

科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第31页!t检验（一）样本均数与总体均数的比较

？总体样本该样本是否来自已知总体？科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第32页!

样本均数与总体均数比较的公式科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第33页!两样本均数比较的t检验公式科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第34页!（三）配对t

检验适用情况：1.同质对象分别接受两种不同的处理；2.同一对象分别接受两种不同的处理；3.同一受试对象（一种）处理前后（因设计有问题，现已不用）。科研资料类型的识别与常见统计方法共39页，您现在浏览的是第35页!

表两种方法穿刺病人疼痛评分比较病人编号常规法新方法差值d14222532363343305422654172118110942210