中考材料作文指导之审题立意课件

中考材料作文指导之审题立意

——抓关键句法

海南侨中语文组中考材料作文指导之审题立意

中考材料作文如何审题

审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，在审题的过程当中找准文章的中心，中心找准了，才不会偏题。中考材料作文如何审题审题就是领悟题旨，是一种——关键词句法，即善于抓住材料中可能蕴含着主旨的关键词语或句子，并把它们作为把握材料审题立意的突破口。关键词句在所给材料中出现的形式：

★议论抒情性的词句

★反复出现的词句

★人与人，或物与物之间的对话——关键词句法，即善于抓住材料中可能蕴含着主旨的关键词语或具体步骤1.读材料，确定材料描述的主要对象（人或物）。2.找出材料中的关键词句。找到材料中议论抒情性的词句，或反复出现的词句，或人与人、物与物之间的对话。3、联系现实，确定最佳立意。具体步骤1.读材料，确定材料描述的主要对象（人或物）。

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花，名叫普雅花，花期只有两个月，花开之时极为绚丽。然而，谁能想到，为了两个月的花期，它竟然等了100年！

100年中，它只是静静地伫立在高原上，栉风沐雨，用叶子采集太阳的光辉，用根吸取大地的养料……就这样默默地等待着，等待着100年后生命绽放的惊天一刻，等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。

对普雅花来说,等待是一种美丽的坚持。其实，生命是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程。因为人生不会总是一马平川，不会总是春风得意。在太多的不顺心、不如意甚至挫折沮丧面前，我们需要像普雅花那样，甘于寂寞，在等待中积聚力量，最后实现灿烂的绽放。教师示范议论抒情性的句子反复出现的词语在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生立意一普雅花“为了两个月的花期，它竟然等了100年”

“就这样默默等待着，等待着100年后生命绽放的惊天一刻”

等待是一种美丽的坚持抓住具有较强抒情色彩、反复出现的词句立意一普雅花“为了两个月的花期，它竟然等了100年”等待立意二普雅花“栉风沐雨，用叶子采集太阳的光辉，用根汲取大地的养料……”

抓住具有较强抒情色彩的词句成功需要不断积累，不断努力。立意二普雅花“栉风沐雨，用叶子采集太阳的光辉，用抓住老师示范【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”老师示范【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极你的邻居所承受的痛苦却是

一颗异常美丽的珍珠。”

螃蟹成功必须经过艰辛和痛苦；成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。你的邻居所承受的痛苦却是

一颗异常美丽的珍珠。”

螃蟹成功必老师示范【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。老师示范【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。（1）做人不应该随随便便；

巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他：“你哪一个球踢得最好?”他回答说：“下一个!”而当他在足坛崭露头角,成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道：“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答：“下一个!”

实战演练(一)贝利他回答说：“下一个!”他仍然回答：“下一个!”

抓住材料中反复出现的词句不满足于现状，勇于超越自己；追求是无止境。巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问实战演

一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”实战演练(二)乌鸦牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

抓住材料中人与人的对话（1）盲目模仿别人，难免会遭到失败；（2）英勇无畏，大胆尝试的精神也是可爱的一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦实战演练（三）据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。（果）德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出：当代城市中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质——这种物质能提高猫的夜视能力，于是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪了。（因）实战演练（三）据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江安乐的环境，会使人失去生存的能力（人在优越的环境中的成长问题）——生于忧患，死于安乐。逆境造就人才。小猫小猫竟被老鼠活活咬死了。（果）现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪了。（因）安乐的环境，会使人失去生存的能力（人在优越的环境中分析类似的材料时，我们要把握这样一个原则——一切非人的东西都要联想到人；个别人的东西要联想到现实生活中的很多人。分析类似的材料时，我们要把握这样一个原则—立意指导：1、立足于小猫安乐的环境，会使人失去生存的能力（人在优越的环境中的成长问题）2、立足于主人只有放手让孩子在生活的风雨中经受磨炼，才能培养他们的生存能力。（教育的问题）立意指导：1、立足于小猫安乐的环境，会使人失去生存的能谢谢同学们谢谢同学们中考材料作文指导之审题立意

——抓关键句法

海南侨中语文组中考材料作文指导之审题立意

中考材料作文如何审题

审题就是领悟题旨，是一种思维取向过程，在审题的过程当中找准文章的中心，中心找准了，才不会偏题。中考材料作文如何审题审题就是领悟题旨，是一种——关键词句法，即善于抓住材料中可能蕴含着主旨的关键词语或句子，并把它们作为把握材料审题立意的突破口。关键词句在所给材料中出现的形式：

★议论抒情性的词句

★反复出现的词句

★人与人，或物与物之间的对话——关键词句法，即善于抓住材料中可能蕴含着主旨的关键词语或具体步骤1.读材料，确定材料描述的主要对象（人或物）。2.找出材料中的关键词句。找到材料中议论抒情性的词句，或反复出现的词句，或人与人、物与物之间的对话。3、联系现实，确定最佳立意。具体步骤1.读材料，确定材料描述的主要对象（人或物）。

在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生长着一种花，名叫普雅花，花期只有两个月，花开之时极为绚丽。然而，谁能想到，为了两个月的花期，它竟然等了100年！

100年中，它只是静静地伫立在高原上，栉风沐雨，用叶子采集太阳的光辉，用根吸取大地的养料……就这样默默地等待着，等待着100年后生命绽放的惊天一刻，等待着攀登者身心俱疲时的眼前一亮。

对普雅花来说,等待是一种美丽的坚持。其实，生命是一个奋斗的过程，也是一个等待的过程。因为人生不会总是一马平川，不会总是春风得意。在太多的不顺心、不如意甚至挫折沮丧面前，我们需要像普雅花那样，甘于寂寞，在等待中积聚力量，最后实现灿烂的绽放。教师示范议论抒情性的句子反复出现的词语在南美洲安第斯高原海拔4000多米人迹罕至的地方，生立意一普雅花“为了两个月的花期，它竟然等了100年”

“就这样默默等待着，等待着100年后生命绽放的惊天一刻”

等待是一种美丽的坚持抓住具有较强抒情色彩、反复出现的词句立意一普雅花“为了两个月的花期，它竟然等了100年”等待立意二普雅花“栉风沐雨，用叶子采集太阳的光辉，用根汲取大地的养料……”

抓住具有较强抒情色彩的词句成功需要不断积累，不断努力。立意二普雅花“栉风沐雨，用叶子采集太阳的光辉，用抓住老师示范【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。”老师示范【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极你的邻居所承受的痛苦却是

一颗异常美丽的珍珠。”

螃蟹成功必须经过艰辛和痛苦；成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分。你的邻居所承受的痛苦却是

一颗异常美丽的珍珠。”

螃蟹成功必老师示范【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。小学生看着盖达尔笑了。老师示范【材料】一次，盖达尔旅行时，有一个（1）做人不应该随随便便；（2）做人要做有真才实学的人，不能徒有虚名。（1）做人不应该随随便便；

巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他：“你哪一个球踢得最好?”他回答说：“下一个!”而当他在足坛崭露头角,成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道：“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答：“下一个!”

实战演练(一)贝利他回答说：“下一个!”他仍然回答：“下一个!”

抓住材料中反复出现的词句不满足于现状，勇于超越自己；追求是无止境。巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问实战演

一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”实战演练(二)乌鸦牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”

抓住材料中人与人的对话（1）盲目模仿别人，难免会遭到失败；（2）英勇无畏，大胆尝试的精神也是可爱的一只老鹰从峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌鸦实战演练（三）据《深圳风采周刊》报道，不久前浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。（果）德国海德堡大学教