小壁虎借尾巴上课用【部编版】1课件

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。小鱼老牛燕子借尾巴借尾巴用“先……..然后……最后……..”把这句话说完整我会说小壁借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？故事的结果是怎样的呢？

借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎借不到尾巴，心里很难过。傻孩子，你转过身子看看。我长出一条新尾巴啦！傻孩子，你转过身子看看。我长出一条新尾巴啦！小壁虎的尾巴有什么特点？小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。小壁虎的尾巴有什么特点？小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾选字填空摆摇甩小鱼（）着尾巴。老牛（）着尾巴。燕子（）着尾巴。摇甩摆选字填空摇甩摆照样子写一写，再读一读。小鱼（游）来（游）去。燕子（）来（）去。老牛（）来（）去。壁虎（）来（）去。飞跑爬爬跑飞照样子写一写，再读一读。飞跑爬爬跑飞1.

摇着尾巴，在

游来游去。2.

甩着尾巴，在

吃草。3.

摆着尾巴，在

飞来飞去。小鱼河里老牛树下燕子空中1.摇着尾巴，在游来游去。2

动物的尾巴各有什么用处，用线连连看。小鱼断了拨水黄牛游水赶蝇子燕子吃草掌握方向壁虎飞行再长出新尾巴小壁虎借尾巴动物的尾巴各有什么用处，用线连连看。小鱼借蝇子拨水赶尾巴画书写竹叶看大字小壁虎借尾巴连一连借蝇子小壁虎借尾巴连一连你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？学了这课你增长了哪些知识？想一想:动物的尾巴不同，用处也不同。你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？学了这课你增长了哪些知识？动物的尾巴不同，用处也不同。动物的尾巴不同，用处也不同。我所知道的形形色色的动物尾巴

袋鼠的尾巴

袋鼠前肢短小，后脚长而有力，行进时，完全以后脚来跳。袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。它们善于跳跃，能跳7-8米，跳高1.5-1.8米。如果它们去参加奥运比赛，一定能拿到"双跳冠军"。

我所知道的形形色色的动物尾巴袋鼠的尾巴小壁虎借尾巴上课用【部编版】1课件

松鼠的尾巴松鼠有条特别大的尾巴，能起到的作用就更多了。由于松鼠经常在树上跳来跳去，很容易从高高的树上摔下，有了这条大尾巴起平衡作用，它就安多了。当然，万一有留神摔下来，大尾巴上的毛会蓬散松开，好像一顶降落伞，使下落速度大大减慢，保护它不容易受伤。寒冷的冬天，松鼠夜晚在树洞里睡觉。蜷起身缩在大尾巴内这样，大尾巴又成了

御寒保暖的“被子”

最近科学家还发现松鼠把摆动尾巴的变化，当做它们互相交流的“语言”呢。

松鼠的尾巴松鼠有条特别大的尾巴，能起到的作用我所知道的形形色色的动物尾巴狐狸的尾巴狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。我所知道的形形色色的动物尾巴狐狸的尾巴我的尾巴象铆钉，

钉在树上好啄虫。

我的尾巴象填一填：小壁虎爬呀爬，爬到。他看见在。小壁虎说：“？”说：“。”填一填：小壁虎爬呀爬，爬到。他看见在。小壁虎说：“故事新编“新”小壁虎借尾巴

小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？它爬呀爬，爬到大树上。看见雄孔雀展开着漂亮的翅膀，小壁虎对孔雀说：“孔雀哥哥，您把尾巴借给我行吗？”孔雀说：“不行啊，我要用尾巴保护自己呢。”小壁虎爬呀爬，又爬到大树上，它看见剪刀鸟正在造窝，小壁虎说：“剪刀鸟哥哥，您把尾巴借给我行吗？”剪刀鸟说：“不行啊，我要用尾巴造窝呢。”小壁虎爬呀爬，爬到花坛前，看见萤火虫正在天空中玩耍，小壁虎说：“萤火虫哥哥，您把尾巴借给我行吗？”萤火虫说：“对不起，我不能把尾巴借给你，因为我要用尾巴照亮呢。”小壁虎借不到尾巴，心里很难过。爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你转过身子看看。”小壁虎转身一看，高兴的叫了起来：“我长出一条新尾巴啦！”故事新编“新”小壁虎借尾巴xiǎobìhǔjièwěiba

小壁虎

借尾巴

yìtiáoshéxīnwěiba

一条蛇

新尾巴bōshuǐzhǎngwòtáozǒunánguò拨水

掌握

逃走难过wénzijiějieshuǎizheyíngzi

蚊子姐姐甩着蝇子我会读xiǎobìhǔjièbìhǔjièwénshé

壁虎借蚊蛇táonánjiěxīn逃难姐新bìhǔjièwénshétáo逃难姐新壁虎借蛇蚊

我会读逃难姐新壁虎借蛇河蚊壁姐哪难新逃借蛇呢虎河蚊壁姐哪难新逃借蛇呢虎壁：壁虎墙壁壁画壁纸虎：老虎壁虎虎牙狐假虎威借：借书借钱借口借东西蚊：蚊子蚊帐蚊香蚊虫蛇：白蛇蛇毒蛇形蛇蝎心肠逃：逃跑逃走逃课逃生难：困难难题难过难关姐：姐姐姐妹表姐姐夫新：新疆新年新闻新鲜小壁虎借尾巴ppt上课用【部编版】1小壁虎借尾巴ppt上课用【部编版】1壁：壁虎墙壁壁画壁纸小壁河姐小壁虎借尾巴ppt上课用【部编版】1小壁虎借尾巴ppt上课用【部编版】1河姐小壁虎借尾巴ppt上课用【部编版】1小壁虎借尾巴ppt上借呢小壁虎借尾巴ppt上课用【部编版】1小壁虎借尾巴ppt上课用【部编版】1借呢小壁虎借尾巴ppt上课用【部编版】1小壁虎借尾巴ppt上呀哪小壁虎借尾巴ppt上课用【部编版】1小壁虎借尾巴ppt上课用【部编版】1呀哪小壁虎借尾巴ppt上课用【部编版】1小壁虎借尾巴ppt上河：小河河水河流运河姐：姐姐姐妹姐夫表姐借：借口借钱借书借东西呢：你呢我呢怎么办呢呀：哎呀好呀是呀多美呀哪：天哪留神哪您哪

哪怕哪儿哪里哪个小壁虎借尾巴ppt上课用【部编版】1小壁虎借尾巴ppt上课用【部编版】1河：小河河水河流运河小壁1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不过分别是由兽毛与熏烧的烟灰制作而成的。但是，在中国的书画艺术史上，它们始终扮演着不可或缺的角色。2.笔墨的造型过程一般不可重复，书法和绘画，虽是静态地呈现在纸上，却可以在人们心中唤起强烈的动感。沈尹默说，在欣赏书法时，“不但可以接触到五光十色的神采，而且还会感到音乐般轻重疾徐的节奏”。3.原本的“墨色”，居然可使人感受到“五光十色”；原本静止的文字，居然可以使人感受到“音乐的节奏”！中国的书法与绘画艺术，因笔墨的性能，具有了独特的表现能力与艺术魅力。4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音乐成为一种表达最高意境与情操的民族艺术。”其中或有溢美之词，但也足见中国人对笔墨艺术的特殊感情。5.游解说词，用于电影电视风光片的解说词，多用文学、散文手法，既抒情又有解释说明，语言绚丽多彩，情感真挚浓郁。6.注重文艺性。解说词不是空洞的说教，必须通过形象的语言实物进行描绘，就像报告文学是报告事实和文艺创作一样，解说词是说明和描写的结合，具有文学的一些特点，好的解说词是一支感人的歌，一首动人的诗。7．全文通过对众多宇宙画面的说明，向我们展示了宇宙空间的奥秘及天体的物理特征和遨游太空的收获，引发世人对宇宙探索的兴趣，激发献身宇宙科学、造福人类的勇气和斗志。亲爱的同学们，再见！小壁虎借尾巴ppt上课用【部编版】1小壁虎借尾巴ppt上课用【部编版】11.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要工具，原本并无奇特之处，不21.小壁虎借尾巴21.小壁虎借尾巴bìhǔ壁虎bìhǔ小壁虎借尾巴上课用【部编版】1课件小壁虎借尾巴上课用【部编版】1课件小壁虎墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看哪!小壁虎想借尾巴小壁虎墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴小壁虎爬呀爬，爬到河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”不行小鱼的尾巴作用拨水小壁虎爬呀爬，爬到河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”不行老牛的尾巴作用赶蝇子小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小小壁虎爬呀爬，爬房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”不行燕子的尾巴作用掌握方向小壁虎爬呀爬，爬房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴拨水呢。牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？用“先……..然后……最后……..”把这句话说完整我会说小壁虎先向（）借尾巴，然后向（），最后向（）

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