高考作文提升课堂：记叙文升格作文-我的成长（附：问题诊断和升格策略）

高考作文提升课堂：记叙文升格作文--我的成长（附：问题诊断和升格策略）阅读下面的材料，根据要求写作。【文题回放】每个人的青少年都经历很多事，点点滴滴令人难忘，欢乐的让人回味，伤感的让人反思，体验背后意味着一种成长。请以“我的成长”为标题写作，文体要求记叙文。要求：①自拟题目；②不少于800字。【原文呈现】我的成长高樱珂在这个社会上，要保持一颗童真的心真是太难了。（与“成长”中心隔了）特别是那些饭局中的阿谀奉承，说着不想说的话，喝着不想喝的酒，闻着不想闻的烟。“可无奈地是，无论你再怎样讨厌这样的生活，还是如何，你都只有顺从，你要逼迫自己喜欢，逼迫自己适应社会。”那一天爸爸对我说的话，还犹如余音绕梁，三日不绝。你需要的是你适应社会，而不是在原地等待社会适应你。我想这是最激励人的话。面对人世间的起起伏伏，我们要成长，也必须学会成长。（入题慢了）就像我说的那样。一瞬间的感慨，一瞬间的无奈，我曾经在心中问过我自己，我到底该做什么不该做什么。我在面对困难时，不想苦了自己，便把所有难题一股脑的抛掉，真是做到了“眼不见心不烦”。（文章到此，反复倾诉成长中的痛苦，议论过多了）我曾因一个朋友而颓废了一段时间，我把这件事藏到心底，只是希望有一天我可以告诉她，她的成绩的退步跟我没关系。可当我带着这个自己编织的假象等到了那一天，等到了她的回答，等到了她离开的事实。我依旧强颜欢笑，依旧没心没肺，依旧欺骗自己。（例子太突兀了，与中心“成长”无关了）我知道我该努力，该证明我自己不只会玩，还会学习，在初中某一节课上，走神的我陷入无边无际的幻想，幻想我学业有成后，那众星捧月的快感，可不知该说造化弄人还是异想天开，我开始好好学习，可这个假到不能再假的假象，连我都知道它不会维持太久，果不其然，我破功了。我又一次找了理由，这一年的埋头苦干，不知要浪费多少玩的时间。（此段写成长中的幻想特点，但没有点名与成长的关系）

在这个中招过后的暑假里，我不知该如何，一切就像一个巴掌，一个蓄了三年力的巴掌狠狠地打在我脸上，毫无还手之力。我只能每天掉着眼泪每天不停的打自己，恨自己没有选择的权力。（此段写成长中的痛苦，但没有点名对成长的意义）成长带给我的不仅仅是一个磨练的过程，还是一个释放自己青春热血的机会。人生就像写文章，不知不觉，就到了，不知不觉，一切也就结束了。生而为人，就要努力。成长的阶梯，需要一步一个脚印的走，一步一个脚印的迈，当你回头凝望自己脚下的土地，有自己的足迹就足够了。

（此段点出成长的意义，但语言有点模糊了，中心不明确）【问题诊断】原文的目的写成长中的人生感悟：无奈、幻想、失败，这些都是成长中的深切的人生感悟，文章选材很好，可惜思维能力和语言表达能力都不是很强，在行文中，思路不清，逻辑不强，缺少章法，使文章陷入混乱之中。【升格策略】一是中心要明确，线索清晰要。就本文言，确定以“成长”为中心话题，注意文章的起承转合，明确“逃避”、“幻想”、“失败”的“成长”感悟思路。二是要有点睛之笔。这篇记叙文形式较散，在天马行空的遐想与思考中，要有关键句加以凝聚凸显中心，做到形散而神聚。三是锤炼语言，其实锤炼语言的背后就是锤炼思想，尤其是关键句子和词语，修改文加入的关键的句子与词语，起到提纲挈领的作用。这是初学写作者最应关注的写作地方。【化蝶之作】一路风景（修改稿）（题目的改变有诗意，更有深意，总领全文）修改稿我不想长大。（直抒胸臆，点出成长的苦恼）但是在这个社会上，要保持一颗童真的心真是太难了。“那些饭局中的阿谀奉承，说着不想说的话，喝着不想喝的酒，闻着不想闻的烟。可无奈地是，无论你再怎样讨厌这样的生活，还是如何，你都只有顺从，你要逼迫自己喜欢，逼迫自己适应社会。”那一天爸爸对我说的话，还犹如余音绕梁。这是成长的烦恼。所以，我逃避成长。（点出成长中的困难，用“保持童真”来逃避成长。这一层算是“起”）但是，岁月前行中，仅有童真，我们寸步难行。面对人世间的起起伏伏，我们要成长，也必须学会成长。（强化中心）逃避不是方法，幻想只是安慰。但在面对困难时，总不想苦了自己，便把所有难题一股脑的抛掉，好似做到了“眼不见心不烦”，结果欺骗了自己和他人。（此段过渡句，“逃避”和“幻想”是成长的障碍，照应中心话题“成长”，且自然引出下文的两个事例）我曾因一个朋友而颓废了一段时间，我把这件事藏到心底，只是希望有一天我可以告诉她，她的成绩的退步跟我没关系。可当我带着这个自己编织的想象等到了那一天，等到了她的回答——她离开的事实。我依旧强颜欢笑，依旧没心没肺，依旧欺骗自己。（幻想一）我知道我该努力，该证明我自己不只会玩，还会学习，在初中某一节课上，走神的我陷入无边无际的幻想，幻想我学业有成后，那众星捧月的快感，可不知是造化弄人还是异想天开，我开始好好学习，可这个假到不能再假的幻想，连我都知道它不会维持太久，果不其然，我破功了。我又一次找了理由：一年的埋头苦干，不知要浪费多少玩的时间。（幻想二）（以上两段，写成长中的尴尬：爱幻想。这一层算是“承”）躲避是最廉价的生活方式，幻想是生活路上的安慰剂。直面人生，于尴尬痛楚处，寻找自己向上的步伐。（加入这个过渡句，总结上文，使文章思路更清晰）“你需要的是适应社会，而不是在原地等待社会适应你。”爸爸的叮嘱言犹在耳，我想这是最激励人的话。（这是原文中开头的话，放在这里以引起下文：失败中的适应）在这个中招过后的暑假里，我不知该如何，一切就像一个巴掌，一个蓄了三年力的巴掌狠狠地打在我脸上，毫无还手之力。我只能每天掉着眼泪每天不停地打自己，恨自己没有选择的权力。慢慢地，中招失利的现实，让我从迷茫中走出，使我逐渐寻找到生活的感觉。这份苦涩也算是一种成长吧。细想也是，成长生活带给我的不仅仅是一个磨练的过程，还是一个释放自己青春热血的机会。如今，每天的补课生活，每一个单词的识记，每一个公式的推导，都给我带来些许的安慰与踏实。（痛苦、苦涩是成长中的一部分。从叮嘱话语到补课生活，这是进取的人生体现，成长的意义：磨炼、青春热血。这一层算是“转”）人生就像写文章，不知不觉，就到了，不知不觉，一切也就结束了，但其间总要有情节，高潮，亦或有情绪，进而是激情。生而为人，经历的人和事都会化为内心最美的风景。（添加“经历”一词照应前文的“逃避”、“幻想”、“痛苦”）成长的阶梯，需要一步一个脚印地走，一步一个脚印地迈，当你回头凝望自己脚下的土地，有自己的足迹就足够了，在其中，幼稚、迷惘、痛苦掺杂其中，生活的砂石磨砺中，人生的珍珠也便悄悄孕育了。（议论抒情。此段总结话语很有必要，可以极大地