2022年浙江省湖州市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)

2022年浙江省湖州市成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.广义的教育制度是指()。A.国民教育制度B.教育规章制度C.招生考试制度D.学校教育制度

2.“物以类聚，人以群分”说明下列哪种因素对人际吸引的影响?（）

A．外貌

B．相似

C．邻近

D．互补

3.厌恶疗法属于（）。A.A.行为矫正疗法B.精神分析疗法C.人本主义疗法D.合理情绪疗法

4.知觉与感觉的主要区别在于，知觉是（）

A．对事物个别属性的反映

B．对事物整体属性的反映

C．对事物概括间接的反映

D．对客观事物主观的反映

5.课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行，目的在于（）

A.实践课堂所学知识B.扩大学生生活范围C.协调各方面教育力最D.利用课外教育资源

6.家庭教育的前提和基础是（）。

A.创造和谐的家庭环境

B.对孩子的要求要合理、统一

C.不断提高家长的文化素养和思想素养

D.要理解和尊重孩子

7.在下面的四种教学方法中，以直观感知为主的教学方法是（）。

A.演示法B.讲授法C.谈话法D.实验法

8.“十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点?（）

A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性

9.主题统觉测验的编制者是美国心理学家（）。A.奥尔波特B.卡特尔C.艾森克D.莫瑞

10.

二、填空题(10题)11.教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。

12.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的教育学家是________。

13.家庭教育的教育内容具有_______的特点。

14.思维的基本过程包括分析与综合、_______、_______和体系化与具体化。

15.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。

16.艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。

17.表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。

18.社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。

19.与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。

20.自我认识是在_______、_______的基础上对自己的洞察和理解。

三、简答题(2题)21.教学的主要作用有哪些?

22.

四、论述题(2题)23.结合实际，说明想象规律在教学中的运用。

24.如何灵活运用记忆规律促进知识的巩固?

五、辨析题(2题)25.技能与一般的随意运动无区别。

26.教育对社会发展有巨大的作用，可以决定社会的发展方向。

参考答案

1.A

2.B

3.A此题可以举一反三，要了解主要的心理治疗理论的主要观点和代表人物。

4.B

5.D

6.D家庭教育的基本要求有：(1)创造和谐的家庭环境；(2)对孩子的要求要合理、统一；(3)要理解和尊重孩子；(4)不断提高家长的文化素养和思想素养。其中，理解和尊重孩子是进行家庭教育的前提和基础。

7.A

8.C该题是一道很典型的题，即容易把一些格言与教师的劳动特点放在一起来进行考查。答此类题要注意两点：第一，把格言搞懂；第二，熟记教师的劳动特点。

9.D主题统觉测验是投射式人格测验，是由美国心理学家莫瑞编制的。

10.C

11.教学价值取向教学价值取向

12.夸美纽斯夸美纽斯

13.生活化生活化

14.比较与分类，抽象与概括

15.评比操行评定评比，操行评定

16.先快后慢先快后慢

17.感知思维认识感知,思维,认识

18.社会问题社会问题

19.独立性新颖性独立性,新颖性

20.自我感觉自我表象自我感觉,自我表象

21.教学的主要作用有：(1)教学是社会经验得以再生产的一种主要手段。(2)教学为个人的全面发展提供科学的基础和实践，使个体的身心发展建立在科学的基础上，结合科学知识的传授和学习，在一个统一的过程中实现德、智、体、美诸方面的和谐发展。(3)教学是教育工作构成的主体部分，它是教育的基本方法和途径。

22.

23.(1)在教学过程中发展学生的再造想象。

①再造想象是学生感知和掌握未知事物的有效手段。

②再造想象是学生理解和掌握客观事物规律与内在联系必不可少的心理条件。

③再造想象是思想教育的重要形式之一。

(2)在教学活动过程中培养学生的创造性想象。

①丰富学生的表象储备。

②扩大学生的知识经验。

③结合学科教学，有目的地训练学生的想象力。

④引导学生进行积极的幻想。

本题应从再造想象和创造性想象两方面说明。

24.(1)明确记忆目的，增强学习的主动性。(2)理解学习材料的意义，建立知识之间的内在联系。(3)对学习材料进行精细加工，促进对知识的理解。(4)运用组块化学习策略，合理组织学习材料。(5)运用多重信息编码方式，提高信息加工处理的质量。(6)重视复习方法，防止知识遗忘。

25.错误。

技能是合乎法则的活动方式，区别于一般的随意运动。

26.错误。

教育对社会生产力、政治制度等方面的发展具有巨大的反作