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文档简介
企业文化经济管理学院王晖序你如何认识、理解“企业”这个概念?以日本为例:
20世纪五六十年代,曾经把企业作为4个行为主体来认识企业的性质,其标准是:生产物质财富、建设经济基础的“经济主体”;通过纳税给国家活动提供财政基础的“纳税主体”;为国民和侨民提供安定就业条件的“就业主体”;推进技术开发和事业开发的“开发体”。进入20世纪70年代,日本社会对企业的看法发生了极大变化。1973年10-12月,日本搞了一项调查,以东京市民为对象,调查目的是弄清“企业”这个概念究竟给人们一种什么印象。调查者将预先能够想到的企业活动事项都排列了出来,一共20项,其中有积极的因素,也有消极的因素。要求被调查者从20项里选出5项按顺序排列。最后的结果表明,人们对企业活动的认识是这样的:公害的制造者;经济增长的动力;政治的伙伴;新产品的开发者;物价上涨的制造者。
20世纪80年代以后,人们对企业的看法又有了新的变化。日本对学生就业倾向的一项调查表明,学生在选择就业时,开始用文化的眼光来选择企业。日本还曾对200家公司的500名企业家进行过一次连续三年的调查,调查的主体是对企业形象的综合评价。评价的项目一共设计了16项,有经济的成分,也有文化的成分。值得注意的是,人才的培养和使用、社会责任能力、组织力、企业精神这四个要素是企业文化的深层部分,这个部分得到了企业家的一致重视。经济使命社会使命文化使命企业使命的动态演变企业资本物质资本自然资本人力资本文化资本企业实力人力物力财力文化力文化力牵引力凝聚力指导力感染力规范力形象力公司A:八点钟钟上班班,实实行打打卡制制,迟迟到或或早退退一分分钟扣扣50元;统一一着装装,必必须佩佩带胸胸卡;每年年有组组织地地搞一一次旅旅游、、两次次聚会会、三三次联联欢、、四次次体育育比赛赛;每每个员员工每每年要要提四四项合合理化化建议议。引例公司B:九点钟钟上班班,不不打考考勤;;每人人一间间办公公室,,每间间办公公室可可以根根据个个人爱爱好进进行布布置;;走廊廊白墙墙上,,信手手涂鸦鸦不会会有人人制止止;饮饮料和和水果果免费费敞开开供应应;上上班时时间可可以去去理发发、游游泳。。公司C:想什么么时候候来就就什么么时候候来;;没有有专门门的制制服,,爱穿穿什么么就穿穿什么么;把把自家家的狗狗和孩孩子带带到办办公室室也可可以;;上班班时间间去度度假不不扣工工资。。引例你愿意意在哪哪个公公司工工作??从管理理的角角度看看,你你认为为哪个个公司司更有有前途途?你认为为管理理的根根本是是什么么?讨论员工是是企业业实现现一切切目的的的源源泉,,管理理的核核心在在于““以人人为本本”;;自由是是智慧慧之源源,管管理的的根本本是给给员工工创造造自由由的氛氛围,,从而而让他他们呈呈现出出智慧慧;管理不不仅是是一门门科学学,更更是一一门艺艺术;;管理不不仅要要强调调“术术”,,更要要强调调“道道”,,管理理之““道””非常常重要要。启示第一章企企业业文化导导论引言言企业文化化透视课程内容容的基本本框架参考书学习目标标及要求求一、引言言企业文化化对于一一个企业业的成长长来说,,看起来来不是最最直接的的因素,,但却是是最持久久的因素素。空气般普普遍、重重要,以以至于忽忽略了其其存在。。不是文体体活动-文化局局;不是历史史-文物物局;不是教育育程度-教育局局;不是情感感管理-俱乐部部式管理理;而是企业业的灵魂魂和全部部运行方方式。企业文化化:企业怎样样思考、、怎样做做。头-手二、企业业文化透透视例一,华华为的狼狼性文化化狼:嗅觉觉敏锐不屈不挠挠奋不顾身身群体奋斗斗狈:精于于算计例二,联联想的房房屋论运营流程机制-文文化屋顶部分分是运营营层面的的管理::研发策策略销售售策略、、生产方方式等;;墙壁部分分包括物物流、资资金流和和信息流流的管理理;房屋的基基石部分分就是企企业机制制和企业业文化。。联想的三三心:责任心上进心事业心例三,海海尔之道道海尔是海海《论语》》培育勇勇于进取取、刚健健有为的的浩然正气气方圆标志志:思方方行圆核心价值值观:敬敬业报国国,追求求卓越《孙子》》形成具具体的企企业竞争争谋略《老子》》确定企企业经营营发展的的大局观观海尔之道道例四,海海信的““性格””海信的企企业文化化是海信信不断发发展的原原动力;;他塑造着着海信的的“性格格”;决定着海海信的未未来。——周厚厚健文化铸就就性格,,性格决定定命运例五,中中国移动动新的企企业理念念例六,一一些公司司的企业业精神松下的饥饥饿精神神索尼的豚豚鼠精神神玛丽·凯凯的大黄黄蜂精神神本田的挤挤毛巾精精神蒙牛的草草原精神神三、课程程内容的的基本框框架文化与企业文化企业文化产生的历史背景企业文化的理论学说企业文化的层次与建设企业伦理与社会责任主要内容实务文化冲突与跨文化管理理论四、参考考书《企业文文化与CI策划划》(张张德等,,清华大大学出版版社,2000年)《现代企企业文化化新论::迈向成成功企业业之路》(庄培培章,厦厦门大学学出版社社,2001年年)《企业文文化概论论》(朱朱成全,,东北财财经大学学出版社社,2005年年)《现代企企业文化化》(陈陈亭楠,,企业管管理出版版社,2003年)《曾国藩藩传》((朱东安安,百花花文艺出出版社,,2001年))四、参考考书《论语别别裁》((上下册册,南怀怀瑾,复复旦大学学出版社社,2002年年)《多维文文化视野野下的周周易》((谭德贵贵,齐鲁鲁书社,,2005年))《糊涂学学》(李李梦悟,,河南人人民出版版社,1995年)《谁动了了我的奶奶酪》((斯宾塞塞·约翰翰逊,中中信出版版社,2001年)还有《羊皮皮卷》、《《跟巴菲特特学炒股、、跟德鲁克克学管理、、跟科特勒勒学营销、、跟卡耐基基学口才》》……五、学习目目标及要求求本课程是边边缘交叉课课程,需修修完《管理理学》、《《组织行为为学》、、《市场场营
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