课题4化学式和化合价(第2课时)课件(小榄镇永宁中学)_第1页
课题4化学式和化合价(第2课时)课件(小榄镇永宁中学)_第2页
课题4化学式和化合价(第2课时)课件(小榄镇永宁中学)_第3页
课题4化学式和化合价(第2课时)课件(小榄镇永宁中学)_第4页
课题4化学式和化合价(第2课时)课件(小榄镇永宁中学)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

复习:1、什么叫化学式?2、化学式“H2O”表示什么意义?第四单元课题4化学式和化合价第二课时城关四中化学组引入:物质的组成是通过实验测定的,(如:水水是由氢元素和氧元素组成的)所以,化学式的书写必须依据实验的结果。除此之外,还能够应用元素的化合价推求。课题4化学式和化合价(第2课时)课件(小榄镇永宁中学)3、元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质,所以,在单质分子里,元素的化合价为0。2、在化合物里正负化合价的代数和为0。-1+1+(-1)=0H2O+1×2+(-2)=0H2Fe00怎样标注元素的化合价如:H的化合价为+1价H+1-2O的化合价为-2价O方法:化合价标在该元素或原子团的正上方OH的化合价为-1价OH-1NH4的化合价为+1价NH4+13、元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质,所以,在单质分子里,元素的化合价为0。2、在化合物里正负化合价的代数和为0。-1+1+(-1)=0H2O+1×2+(-2)=0H2Fe00二、化合价根据课本P83表4-6回答下列问题:1、同一种化合价能不能有不同种的元素?举例子2、同一种元素是不是只有一种化合价?举例子3、什么叫原子团?表中哪些是原子团?(作为一个整体参加反应,这样的原子集团叫原子团。如CO3、SO4等)3、元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质,所以,在单质分子里,元素的化合价为0。2、在化合物里正负化合价的代数和为0。-1+1+(-1)=0H2O+1×2+(-2)=0H2Fe00二、化合价实验测知,化合物有固定的组成,即形成化合物的元素有固定的原子个数比。1:12:11:12:3二、化合价1:12:11:12:31、什么叫化合价?化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。规定:H的化合价为+1价O的化合价为-2价二、化合价根据课本P83表4-6回答下列问题:1、同一种化合价能不能有不同种的元素?举例子2、同一种元素是不是只有一种化合价?举例子3、什么叫原子团?表中哪些是原子团?(作为一个整体参加反应,这样的原子集团叫原子团。如CO3、SO4等)怎样标注元素的化合价如:H的化合价为+1价H+1-2O的化合价为-2价O方法:化合价标在该元素或原子团的正上方OH的化合价为-1价OH-1NH4

的化合价为+1价NH4+1课题4化学式和化合价(第2课时)课件(小榄镇永宁中学)2、标出下列物质中原子团的化合价H2SO4CaCO3NH4NO3(NH4)2SO4练习:1、标出下列物质中元素的化合价HClH2ONaClAl2O3H2SCaO+1+2+3-1-2+1+1+1-1-2-2-2-2-2+1-1+1-2为了便于确定化合物中元素的化合价,需要注意以下几点:1、化合价有正价和负价。(1)氧元素通常显-2价。(2)氢元素通常显+1价。(3)金属元素跟非金属元素化合时,金属显正价,非金属显负价。(4)一些元素在不同物质中可显不同的化合价。NaCl+1-1MnO2KMnO4K2MnO4+4+7+63、元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质,所以,在单质分子里,元素的化合价为0。2、在化合物里正负化合价的代数和为0。NaCl+1-1+1+(-1)=0+1-2

H2O

+1×2+(-2)=0H2Fe0

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论