《青少年管弦乐队指南》优秀课件2

青少年管弦乐队指南第6单元

青少年管弦乐队指南第6单元11、

了解西洋管弦乐队

西洋管弦乐队是一种大型乐队，通常称“交响乐队”。它音域宽广，音色对比鲜明，表现力极为丰富，通常用来演奏大乐曲。它是20世纪传入我国的。1、

了解西洋管弦乐队西洋管弦乐队是一种大型2西洋管弦乐队西洋管弦乐队3管弦乐队舞台分布西洋管弦乐队编制遵循的原则是：1、以音响平衡为原则。2、一定是科学的、合理的、适用的。管弦乐队舞台分布西洋管弦乐队编制遵循的原则是：4

西洋管弦乐队木管乐器组：长笛、短笛双簧管、单簧管、大管铜管乐器组：小号、长号、大号、圆号弦乐器组：

小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴打击乐器组：定音鼓、镲、大鼓、小鼓三角铁、锣、钢片琴、木琴管弦乐队中使用的乐器虽然很多，但根据乐器的构造、性能和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四组：

西洋管弦乐队木管乐器组：长笛、短笛5长笛短笛单簧管双簧管大管木管乐器组你能说出它们的音色吗？长笛短笛单簧管双簧管大管木管乐器组你能说出它们的音色吗？6圆号长号大号铜管乐器组你能说出它们的音色吗？小号圆号长号大号铜管乐器组你能说出它们的音色吗？小号7小提琴中提琴大提琴弦乐组你能说出它们的音色吗？小提琴中提琴大提琴弦乐组你能说出它们的音色吗？8定音鼓大鼓镲小军鼓打击乐器组你能说出它们的音色吗？定音鼓大鼓镲小军鼓打击乐器组你能说出它们的音色吗？9特性乐器竖琴特性乐器竖琴10《青少年管弦乐队指南》乐曲简介：

《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1945年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。乐曲应珀赛尔《阿布德拉泽》的一个主题做基础，其中有十三段变奏曲，每一段变奏曲重点介绍一种乐器或一组乐器。《青少年管弦乐队指南》乐曲简介：

《青少年管弦乐队指南》是英11第一部分：珀塞尔主题。1、

珀塞尔主题在这段音乐中出现了几次？分别由何种乐器演奏？2、讨论珀塞尔主题部分表达的情感。3、模唱珀塞尔主题。第一部分：珀塞尔主题。1、珀塞尔主题在这段音乐中出现了几次12第二部分：珀塞尔主题变奏（1）聆听珀塞尔主题变奏一，思考这一主题是由哪个乐器组的何种乐器演奏的？（2）分析此主题与珀塞尔主题有何联系？引出变奏的概念。超链接第二部分：珀塞尔主题变奏（1）聆听珀塞尔主题变奏一，思考这一13自主探究

全班同学分成四组，分别为木管组、铜管组、弦乐组、打击乐组，按顺序欣赏变奏二至变奏十三，并写出自己所在的乐器组变奏主题的序号。变奏二变奏三变奏四变奏五变奏七变奏八变奏九变奏十变奏十一变奏十二变奏十三变奏六自主探究

全班同学分成四组，分别为木管组、铜管组、弦乐14归纳总结变二：双簧管。甜美柔润的音色，优美的旋律，使变奏恬静、淡雅。变三：单簧管，舞曲，旋律轻盈明快变四：大管。低沉的音色，带有诙谐的色彩。变五：小提琴，雍容华贵，波兰舞曲柔和明亮变六：中提琴，柔和如歌变七：大提琴，圆舞曲节拍，运用了大量的切分节奏，亲切感人。变八：低音提琴，既演奏了活泼的断音，又有抒情的旋律。变九：竖琴，用琶音及滑奏等技巧奏出了各种华彩性的乐句。变十：圆号，绚丽的色彩变十一：小号，快速的进行曲，联想到奔驰而过的轻骑兵，伴小军鼓另人兴奋变十二：长号及低音号，号角性的旋律，庄重、坚定变十三：打击乐器，热闹而有趣归纳总结变二：双簧管。甜美柔润的音色，优美的旋律，使变奏恬静15简单了解赋格。

赋格起源于十五世纪末的复调声乐曲，后在器乐曲创作中也出现了这样的作品，它是复调音乐中最复杂、最严谨的曲式

。听赋格曲，谈谈你的感受。第三部分：赋格曲第三部分：赋格曲16认识作曲家本杰明·布里顿(BenjaminBritten,1913-1976)，英国作曲家。早年开始学习音乐。1930年入伦敦皇家音乐学院学习钢琴、作曲。1935年至1939年，主要为电台广播、戏剧、电影作曲。1939年赴美国。1942年回国后，作为钢琴家在英国各地演出并继续作曲。

认识作曲家本杰明·布里顿(BenjaminBritte17同学们，这节课我们认识了解了西洋管弦乐队中的不少乐器。每件乐器都可以发出独具特色的美妙声音，但最震撼、最迷人的还是合奏的声音。希望我们班的每一位同学都能够充分挖掘自己的“特色”，以最佳的状态融入到我们班级的大乐队当中，团结起来奏出最美最辉煌的篇章！课堂小结同学们，这节课我们认识了解了西洋管弦乐队中的不少乐器18变奏

指的是在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更丰富的表现形式，听起来和演奏起来更多变，有利于乐曲更好地表现其感情。变奏的形式和方法多种多样，一段相同的旋律能通过不同的方法变幻出很多形式的变奏曲。返回变奏返回19读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。---彼特拉克[意大利诗人]生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。---高尔基读书越多，越感到腹中空虚。---雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。---富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。---伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德20青少年管弦乐队指南第6单元

青少年管弦乐队指南第6单元211、

了解西洋管弦乐队

西洋管弦乐队是一种大型乐队，通常称“交响乐队”。它音域宽广，音色对比鲜明，表现力极为丰富，通常用来演奏大乐曲。它是20世纪传入我国的。1、

了解西洋管弦乐队西洋管弦乐队是一种大型22西洋管弦乐队西洋管弦乐队23管弦乐队舞台分布西洋管弦乐队编制遵循的原则是：1、以音响平衡为原则。2、一定是科学的、合理的、适用的。管弦乐队舞台分布西洋管弦乐队编制遵循的原则是：24

西洋管弦乐队木管乐器组：长笛、短笛双簧管、单簧管、大管铜管乐器组：小号、长号、大号、圆号弦乐器组：

小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴打击乐器组：定音鼓、镲、大鼓、小鼓三角铁、锣、钢片琴、木琴管弦乐队中使用的乐器虽然很多，但根据乐器的构造、性能和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四组：

西洋管弦乐队木管乐器组：长笛、短笛25长笛短笛单簧管双簧管大管木管乐器组你能说出它们的音色吗？长笛短笛单簧管双簧管大管木管乐器组你能说出它们的音色吗？26圆号长号大号铜管乐器组你能说出它们的音色吗？小号圆号长号大号铜管乐器组你能说出它们的音色吗？小号27小提琴中提琴大提琴弦乐组你能说出它们的音色吗？小提琴中提琴大提琴弦乐组你能说出它们的音色吗？28定音鼓大鼓镲小军鼓打击乐器组你能说出它们的音色吗？定音鼓大鼓镲小军鼓打击乐器组你能说出它们的音色吗？29特性乐器竖琴特性乐器竖琴30《青少年管弦乐队指南》乐曲简介：

《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1945年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。乐曲应珀赛尔《阿布德拉泽》的一个主题做基础，其中有十三段变奏曲，每一段变奏曲重点介绍一种乐器或一组乐器。《青少年管弦乐队指南》乐曲简介：

《青少年管弦乐队指南》是英31第一部分：珀塞尔主题。1、

珀塞尔主题在这段音乐中出现了几次？分别由何种乐器演奏？2、讨论珀塞尔主题部分表达的情感。3、模唱珀塞尔主题。第一部分：珀塞尔主题。1、珀塞尔主题在这段音乐中出现了几次32第二部分：珀塞尔主题变奏（1）聆听珀塞尔主题变奏一，思考这一主题是由哪个乐器组的何种乐器演奏的？（2）分析此主题与珀塞尔主题有何联系？引出变奏的概念。超链接第二部分：珀塞尔主题变奏（1）聆听珀塞尔主题变奏一，思考这一33自主探究

全班同学分成四组，分别为木管组、铜管组、弦乐组、打击乐组，按顺序欣赏变奏二至变奏十三，并写出自己所在的乐器组变奏主题的序号。变奏二变奏三变奏四变奏五变奏七变奏八变奏九变奏十变奏十一变奏十二变奏十三变奏六自主探究

全班同学分成四组，分别为木管组、铜管组、弦乐34归纳总结变二：双簧管。甜美柔润的音色，优美的旋律，使变奏恬静、淡雅。变三：单簧管，舞曲，旋律轻盈明快变四：大管。低沉的音色，带有诙谐的色彩。变五：小提琴，雍容华贵，波兰舞曲柔和明亮变六：中提琴，柔和如歌变七：大提琴，圆舞曲节拍，运用了大量的切分节奏，亲切感人。变八：低音提琴，既演奏了活泼的断音，又有抒情的旋律。变九：竖琴，用琶音及滑奏等技巧奏出了各种华彩性的乐句。变十：圆号，绚丽的色彩变十一：小号，快速的进行曲，联想到奔驰而过的轻骑兵，伴小军鼓另人兴奋变十二：长号及低音号，号角性的旋律，庄重、坚定变十三：打击乐器，热闹而有趣归纳总结变二：双簧管。甜美柔润的音色，优美的旋律，使变奏恬静35简单了解赋格。

赋格起源于十五世纪末的复调声乐曲，后在器乐曲创作中也出现了这样的作品，它是复调音乐中最复杂、最严谨的曲式

。听赋格曲，谈谈你的感受。第三部分：赋格曲第三部分：赋格曲36认识作曲家本杰明·布里顿(BenjaminBritten,1913-1976)，英国作曲家。早年开始学习音乐。1930年入伦敦皇家音乐学院学习钢琴、作曲。1935年至1939年，主要为电台广播、戏剧、电影作曲。1939年赴美国。1942年回国后，作为钢琴家在英国各地演出并继续作曲。

认识作曲家本杰明·布里顿(BenjaminBritte37同学们，这节课我们认识了解了西洋管弦乐队中的不少乐器。每件乐器都可以发出独具特色的美妙声音，但最震撼、最迷人的还是合奏的声音。希望我们班的每一位同学都能够充分挖掘自己的“特色”，以最佳的状态融入到我们班级的大乐队当中，团结起来奏出最美最辉煌的篇章！课堂小结同学们，这节课我们认识了解了西洋管弦乐队中的不少乐器38变奏

指的是在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更丰富的表现形式，听起来和演奏起来更多变，有利于乐曲更好地表现其感情。变奏的形式和方法多种多样，一段相同的旋律能通过不同的方法变幻出很多形式的变奏曲。返回变奏返回39读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果

喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。---孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。---霍伯斯[英国作家]读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人]要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。---法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。---麦考利[英国作家]读书而不回想，犹如食物而不消化。---伯克[美国想思家]读书而不能运用，则所读书等于废纸。---华盛顿(美