人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习

数的运算整理与复习（三）六年级

数学数的运算整理与复习（三）六年级数学1六年级举行“小发明”比赛。六年级举行“小发明”比赛。2六年级举行“小发明”比赛。六年级举行“小发明”比赛。3六年级举行“小发明”比赛。六（1）班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交 。六年级举行“小发明”比赛。六（1）班同学上交32件作品，六4六年级举行“小发明”比赛。六（1）班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交 。？人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习六年级举行“小发明”比赛。六（1）班同学上交32件作品，六（5亮亮明明人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习亮亮明明人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年6小曦亮亮人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小曦亮亮人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年7小松芳芳人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小松芳芳人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年8小美抓关键句进行分析。小曦把六（1）班32件作品看作标准。人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小美抓关键句进行分析。小曦把六（1）班32件作品看作标准。人9亮亮六（1）班——

“1” —— 4份六（2）班

——(1+ )

——（4+1）份两个班

——(1+ +1)

——（4+1+4）份人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习亮亮六（1）班——“1” —— 4份人教版六年级数学下册10这样解决到底对不对呢?如何进行检验？东东明明人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习这样解决到底对不对呢?如何进行检验？东东明明人教版六年级数学11同学们，在解决实际问题时经历了哪些步骤呢?明明首先要理解题意，弄清楚问题和已有的信息。分析数量关系很重要。3.解答之后还要检验结果，反思解决问题的过程。人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习同学们，在解决实际问题时经历了哪些步骤呢?明明首先要理解题意12同学们，每个步骤我们可以怎样做呢?1.阅读与理解2.分析与解答3.回顾与反思东东作标注、画图、联系实际、批注数量关系式、抓关键句、画图、列表、假设、倒推……林林人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习同学们，每个步骤我们可以怎样做呢?1.阅读与理解2.分析与解13学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际2.5小时就走完了原定路程。实际比原计划每小时多走多少千米？人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际214学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际2.5小时就走完了原定路程。实际比原计划每小时多走多少千米？芳芳人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际215学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际2.5小时就走完了原定路程。实际比原计划每小时多走多少千米？强强东东人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际216学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际2.5小时就走完了原定路程。实际比原计划每小时多走多少千米？小曦人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际217芳芳画图分析数量关系，从问题、从条件进行分析。都用了相同的数量关系式路程÷时间=速度小松人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习芳芳画图分析数量关系，从问题、从条件进行分析。都用了相同的数18小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每100km耗油8L，按照这个耗油量，出发时加满60L汽油，能到达外公家吗？人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每1019小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每100km耗油8L，按照这个耗油量，出发时加满60L汽油，能到达外公家吗？对比距离解决问题强强对比油量解决问题芳芳人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每1020小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每100km耗油8L，按照这个耗油量，出发时加满60L汽油，能到达外公家吗？倍数关系解决问题小曦人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每1021小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每100km耗油8L，按照这个耗油量，出发时加满60L汽油，能到达外公家吗？小松估算解决问题人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每1022小美通过对比距离和油量、倍数关系解决问题。标准：都是100km耗油8L。小曦不需要准确计算时，还可以估算解决问题。小松人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小美通过对比距离和油量、倍数关系解决问题。标准：都是100k23下表是G35次列车途经站点的相关信息。你能估算一下这趟列车在行驶全程中（扣除停留时间）的平均速度大约是多少吗？明明人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习下表是G35次列车途经站点的相关信息。你能估算一下这趟列车24小美平均速度=总路程÷总行驶时间（扣除停留时间）总行驶时间=到达时间－开车时间－停留时间小美平均速度=总路程÷总行驶时间（扣除停留时间）总行驶时25小美小美26小曦杭州没有那么远高铁时速没那么快芳芳小美小曦杭州没有那么远高铁时速没那么快芳芳小美27小松小松28芳芳芳芳29亮亮我认为芳芳的做法是可行的，并且很简洁。按照她的方法，我计算了高铁从北京南到济南西的平均速度。12:45－11:06≈

12（时）406÷12

≈240（千米/时）3 3亮亮我认为芳芳的做法是可行的，并且很简洁。按照她的方法，我计30当问题的信息比较多的时候，我们先要读懂信息，然后提取有价值的信息，这时问题就简单多了。小美解决实际问题时，可以结合生活经验进行思考。小曦当问题的信息比较多的时候，我们先要读懂信息，然后提取有价值31同学们，通过今天的学习你有哪些收获呢?找准关键句非常重要。东东画图可以帮助我们直观理解、分析数量关系。小松同学们，通过今天的学习你有哪些收获呢?找准关键句非常重要。32同学们，通过今天的学习你有哪些收获呢?解决问题后要记住把结果代入原题检验。明明有时不需要准确计算，估算就可以解决问题。小曦同学们，通过今天的学习你有哪些收获呢?解决问题后要记住把结果33作业：数学书第80页第8题、第9题、第10题。作业：数学书第80页第8题、第9题、第10题。34再 见再 见35数的运算整理与复习（三）六年级

数学数的运算整理与复习（三）六年级数学36六年级举行“小发明”比赛。六年级举行“小发明”比赛。37六年级举行“小发明”比赛。六年级举行“小发明”比赛。38六年级举行“小发明”比赛。六（1）班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交 。六年级举行“小发明”比赛。六（1）班同学上交32件作品，六39六年级举行“小发明”比赛。六（1）班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交 。？人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习六年级举行“小发明”比赛。六（1）班同学上交32件作品，六（40亮亮明明人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习亮亮明明人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年41小曦亮亮人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小曦亮亮人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年42小松芳芳人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小松芳芳人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年43小美抓关键句进行分析。小曦把六（1）班32件作品看作标准。人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小美抓关键句进行分析。小曦把六（1）班32件作品看作标准。人44亮亮六（1）班——

“1” —— 4份六（2）班

——(1+ )

——（4+1）份两个班

——(1+ +1)

——（4+1+4）份人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习亮亮六（1）班——“1” —— 4份人教版六年级数学下册45这样解决到底对不对呢?如何进行检验？东东明明人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习这样解决到底对不对呢?如何进行检验？东东明明人教版六年级数学46同学们，在解决实际问题时经历了哪些步骤呢?明明首先要理解题意，弄清楚问题和已有的信息。分析数量关系很重要。3.解答之后还要检验结果，反思解决问题的过程。人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习同学们，在解决实际问题时经历了哪些步骤呢?明明首先要理解题意47同学们，每个步骤我们可以怎样做呢?1.阅读与理解2.分析与解答3.回顾与反思东东作标注、画图、联系实际、批注数量关系式、抓关键句、画图、列表、假设、倒推……林林人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习同学们，每个步骤我们可以怎样做呢?1.阅读与理解2.分析与解48学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际2.5小时就走完了原定路程。实际比原计划每小时多走多少千米？人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际249学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际2.5小时就走完了原定路程。实际比原计划每小时多走多少千米？芳芳人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际250学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际2.5小时就走完了原定路程。实际比原计划每小时多走多少千米？强强东东人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际251学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际2.5小时就走完了原定路程。实际比原计划每小时多走多少千米？小曦人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际252芳芳画图分析数量关系，从问题、从条件进行分析。都用了相同的数量关系式路程÷时间=速度小松人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习芳芳画图分析数量关系，从问题、从条件进行分析。都用了相同的数53小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每100km耗油8L，按照这个耗油量，出发时加满60L汽油，能到达外公家吗？人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每1054小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每100km耗油8L，按照这个耗油量，出发时加满60L汽油，能到达外公家吗？对比距离解决问题强强对比油量解决问题芳芳人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每1055小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每100km耗油8L，按照这个耗油量，出发时加满60L汽油，能到达外公家吗？倍数关系解决问题小曦人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每1056小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每100km耗油8L，按照这个耗油量，出发时加满60L汽油，能到达外公家吗？小松估算解决问题人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小明一家三口开车从北京去距离560km的外公家。汽车每1057小美通过对比距离和油量、倍数关系解决问题。标准：都是100km耗油8L。小曦不需要准确计算时，还可以估算解决问题。小松人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习小美通过对比距离和油量、倍数关系解决问题。标准：都是100k58下表是G35次列车途经站点的相关信息。你能估算一下这趟列车在行驶全程中（扣除停留时间）的平均速度大约是多少吗？明明人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习人教版六年级数学下册课件数的运算整理与复习下表是G35次