（广开）学前儿童发展科学-形考题库

（广开）学前儿童发展科学-形考题库题目1未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童的发展阶段课分为：（）、（）、（）选择一项或多项：A.婴儿阶段B.儿童阶段C.幼儿阶段D.出生前的发展阶段反馈你的回答不正确正确答案是：出生前的发展阶段,婴儿阶段,幼儿阶段题目2未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童心理学的研究方法包括（）和（）两大类。选择一项或多项：A.实证研究法B.访谈法C.理论研究法D.问卷法反馈你的回答不正确正确答案是：实证研究法,理论研究法题目3未回答满分1.00未标记标记题目题干事实证明，许多先天缺陷并不完全决定于遗传，而往往是由于（）与（）引起的。选择一项或多项：a.胎内环境的危害b.母亲的年龄c.母亲的情绪d.遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用反馈你的回答不正确正确答案是：胎内环境的危害,遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用题目4未回答满分1.00未标记标记题目题干影响胎内环境的因素主要有（）、()、（）、辐射、健康状况、Rh因子以及情绪和态度等。选择一项或多项：a.营养b.母亲的情商c.母亲的年龄d.药物反馈你的回答不正确正确答案是：母亲的年龄,营养,药物题目5未回答满分1.00未标记标记题目题干()指每一个儿童的心理都有自己的发展速率、特色和风格等，从而构成个体间心理发展的不同。选择一项：a.发展的阶段性b.发展的差异性c.发展的连续性d.发展的目的性反馈正确答案是：发展的差异性题目6未回答满分1.00未标记标记题目题干(）是指个体心理发展是一个开放的、不断积累的过程。选择一项：a.发展的阶段性b.发展的连续性c.发展的目的性d.发展的差异性反馈正确答案是：发展的连续性题目7未回答满分1.00未标记标记题目题干()是婴幼儿心理发展的物质前提于基础，它制约了婴幼儿发展的可能性。选择一项：a.主观因素b.环境因素c.社会因素d.生物因素反馈正确答案是：生物因素题目8未回答满分1.00未标记标记题目题干()规定了幼儿发展的方向。选择一项：a.教育的系统性b.教育的选择性c.教育的目的性d.教育的专门性反馈正确答案是：教育的目的性题目9未回答满分1.00未标记标记题目题干人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是()。选择一项：a.少年期b.学前期c.青春期d.童年期反馈正确答案是：学前期题目10未回答满分1.00未标记标记题目题干以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（）选择一项：a.实证研究b.横向研究c.平行研究d.纵向研究反馈正确答案是：横向研究题目11未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童心理发展的先学前期是指()。选择一项：a.3~6岁b.11、12岁~14、15岁c.1~3岁d.6、7岁~11、12岁反馈正确答案是：1~3岁题目12未回答满分1.00未标记标记题目题干在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。选择一项：a.教育b.环境c.环境和教育d.遗传和生理成熟反馈正确答案是：遗传和生理成熟题目13未回答满分1.00未标记标记题目题干新生儿的面部表情在很大程度上是反射性，随着年龄的增长表情日益丰富。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目14未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目15未回答满分1.00未标记标记题目题干对于胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目16未回答满分1.00未标记标记题目题干六七的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目17未回答满分1.00未标记标记题目题干明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目18未回答满分1.00未标记标记题目题干母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目19未回答满分1.00未标记标记题目题干在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目20未回答满分1.00未标记标记题目题干个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目21未回答满分1.00未标记标记题目题干发展的连续性重点描述量的增减。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目22未回答满分1.00未标记标记题目题干遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目1未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童的发展阶段课分为：（）、（）、（）选择一项或多项：A.婴儿阶段B.儿童阶段C.出生前的发展阶段D.幼儿阶段反馈你的回答不正确正确答案是：出生前的发展阶段,婴儿阶段,幼儿阶段题目2未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童心理学的研究方法包括（）和（）两大类。选择一项或多项：A.问卷法B.访谈法C.理论研究法D.实证研究法反馈你的回答不正确正确答案是：实证研究法,理论研究法题目3未回答满分1.00未标记标记题目题干事实证明，许多先天缺陷并不完全决定于遗传，而往往是由于（）与（）引起的。选择一项或多项：a.胎内环境的危害b.母亲的情绪c.遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用d.母亲的年龄反馈你的回答不正确正确答案是：胎内环境的危害,遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用题目4未回答满分1.00未标记标记题目题干影响胎内环境的因素主要有（）、()、（）、辐射、健康状况、Rh因子以及情绪和态度等。选择一项或多项：a.母亲的年龄b.母亲的情商c.营养d.药物反馈你的回答不正确正确答案是：母亲的年龄,营养,药物题目5未回答满分1.00未标记标记题目题干()指每一个儿童的心理都有自己的发展速率、特色和风格等，从而构成个体间心理发展的不同。选择一项：a.发展的目的性b.发展的阶段性c.发展的连续性d.发展的差异性反馈正确答案是：发展的差异性题目6未回答满分1.00未标记标记题目题干(）是指个体心理发展是一个开放的、不断积累的过程。选择一项：a.发展的连续性b.发展的阶段性c.发展的差异性d.发展的目的性反馈正确答案是：发展的连续性题目7未回答满分1.00未标记标记题目题干()是婴幼儿心理发展的物质前提于基础，它制约了婴幼儿发展的可能性。选择一项：a.生物因素b.环境因素c.社会因素d.主观因素反馈正确答案是：生物因素题目8未回答满分1.00未标记标记题目题干()规定了幼儿发展的方向。选择一项：a.教育的专门性b.教育的系统性c.教育的目的性d.教育的选择性反馈正确答案是：教育的目的性题目9未回答满分1.00未标记标记题目题干人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是()。选择一项：a.青春期b.学前期c.童年期d.少年期反馈正确答案是：学前期题目10未回答满分1.00未标记标记题目题干以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（）选择一项：a.平行研究b.实证研究c.横向研究d.纵向研究反馈正确答案是：横向研究题目11未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童心理发展的先学前期是指()。选择一项：a.6、7岁~11、12岁b.1~3岁c.11、12岁~14、15岁d.3~6岁反馈正确答案是：1~3岁题目12未回答满分1.00未标记标记题目题干在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。选择一项：a.教育b.遗传和生理成熟c.环境d.环境和教育反馈正确答案是：遗传和生理成熟题目13未回答满分1.00未标记标记题目题干新生儿的面部表情在很大程度上是反射性，随着年龄的增长表情日益丰富。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目14未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目15未回答满分1.00未标记标记题目题干对于胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目16未回答满分1.00未标记标记题目题干六七的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目17未回答满分1.00未标记标记题目题干明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目18未回答满分1.00未标记标记题目题干母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目19未回答满分1.00未标记标记题目题干在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目20未回答满分1.00未标记标记题目题干个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目21未回答满分1.00未标记标记题目题干发展的连续性重点描述量的增减。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目22未回答满分1.00未标记标记题目题干遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目1未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童的发展阶段课分为：（）、（）、（）选择一项或多项：A.婴儿阶段B.幼儿阶段C.儿童阶段D.出生前的发展阶段反馈你的回答不正确正确答案是：出生前的发展阶段,婴儿阶段,幼儿阶段题目2未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童心理学的研究方法包括（）和（）两大类。选择一项或多项：A.理论研究法B.问卷法C.访谈法D.实证研究法反馈你的回答不正确正确答案是：实证研究法,理论研究法题目3未回答满分1.00未标记标记题目题干事实证明，许多先天缺陷并不完全决定于遗传，而往往是由于（）与（）引起的。选择一项或多项：a.母亲的情绪b.遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用c.母亲的年龄d.胎内环境的危害反馈你的回答不正确正确答案是：胎内环境的危害,遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用遗传的某种相互作用题目4未回答满分1.00未标记标记题目题干影响胎内环境的因素主要有（）、()、（）、辐射、健康状况、Rh因子以及情绪和态度等。选择一项或多项：a.母亲的年龄b.母亲的情商c.药物d.营养反馈你的回答不正确正确答案是：母亲的年龄,营养,药物题目5未回答满分1.00未标记标记题目题干()指每一个儿童的心理都有自己的发展速率、特色和风格等，从而构成个体间心理发展的不同。选择一项：a.发展的差异性b.发展的目的性c.发展的阶段性d.发展的连续性反馈正确答案是：发展的差异性题目6未回答满分1.00未标记标记题目题干(）是指个体心理发展是一个开放的、不断积累的过程。选择一项：a.发展的差异性b.发展的阶段性c.发展的连续性d.发展的目的性反馈正确答案是：发展的连续性题目7未回答满分1.00未标记标记题目题干()是婴幼儿心理发展的物质前提于基础，它制约了婴幼儿发展的可能性。选择一项：a.环境因素b.生物因素c.主观因素d.社会因素反馈正确答案是：生物因素题目8未回答满分1.00未标记标记题目题干()规定了幼儿发展的方向。选择一项：a.教育的系统性b.教育的专门性c.教育的选择性d.教育的目的性反馈正确答案是：教育的目的性题目9未回答满分1.00未标记标记题目题干人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是()。选择一项：a.少年期b.青春期c.学前期d.童年期反馈正确答案是：学前期题目10未回答满分1.00未标记标记题目题干以时间为标准，在同一时间对某个年龄组或几个年龄组的儿童的心理发展进行研究的方法属于（）选择一项：a.实证研究b.纵向研究c.横向研究d.平行研究反馈正确答案是：横向研究题目11未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童心理发展的先学前期是指()。选择一项：a.1~3岁b.3~6岁c.11、12岁~14、15岁d.6、7岁~11、12岁反馈正确答案是：1~3岁题目12未回答满分1.00未标记标记题目题干在影响儿童心理发展的主客观因素中，（）是影响儿童心理发展的自然条件。选择一项：a.遗传和生理成熟b.教育c.环境d.环境和教育反馈正确答案是：遗传和生理成熟题目13未回答满分1.00未标记标记题目题干新生儿的面部表情在很大程度上是反射性，随着年龄的增长表情日益丰富。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目14未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童心理学是阐明学前儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势及心理发展变化的机制。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目15未回答满分1.00未标记标记题目题干对于胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目16未回答满分1.00未标记标记题目题干六七的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目17未回答满分1.00未标记标记题目题干明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目18未回答满分1.00未标记标记题目题干母亲产生的长时间不良情绪对胎儿的身体和精神会产生影响。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目19未回答满分1.00未标记标记题目题干在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目20未回答满分1.00未标记标记题目题干个体心理的发展不能脱离社会环境反映的是心理发展的社会性特征。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目21未回答满分1.00未标记标记题目题干发展的连续性重点描述量的增减。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目22未回答满分1.00未标记标记题目题干遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目1未回答满分1.00未标记标记题目题干对第一信号发生反应的皮层机能系统叫（），对第二信号发生反应的皮层机能系统叫（）。选择一项或多项：a.第二信号系统b.高级信号系统c.初级信号系统d.第一信号系统反馈你的回答不正确正确答案是：第一信号系统,第二信号系统题目2未回答满分1.00未标记标记题目题干将儿童气质类型分为活动水平、节律性等九个维度的心理学家是（）选择一项：a.马斯洛b.罗杰斯c.托马斯d.维果斯基反馈正确答案是：托马斯题目3未回答满分1.00未标记标记题目题干“三座山试验”的设计者是（）选择一项：a.维果斯基b.蒙台梭利c.皮亚杰d.福禄贝尔反馈正确答案是：皮亚杰题目4未回答满分1.00未标记标记题目题干教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为（）。选择一项：a.转折期b.危机期c.关键期d.最近发展区反馈正确答案是：最近发展区题目5未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。选择一项：a.圆形一半圆形一正方形一三角形b.半圆形一圆形一三角形一正方形c.正方形—长方形—八边形一五边形d.五边形—八边形一三角形一正方形反馈正确答案是：圆形一半圆形一正方形一三角形题目6未回答满分1.00未标记标记题目题干婴儿认识世界和自己的基本手段是（）。选择一项：a.思维b.想象c.感知觉d.行为反馈正确答案是：思维题目7未回答满分1.00未标记标记题目题干1岁半的儿童只能集中注意：（）选择一项：a.5-8分钟b.10-15分钟c.15-20分钟d.8-10分钟反馈正确答案是：5-8分钟题目8未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。选择一项：a.半圆形一圆形一三角形一正方形b.圆形一半圆形一正方形一三角形c.五边形—八边形一三角形一正方形d.正方形—长方形—八边形一五边形反馈正确答案是：圆形一半圆形一正方形一三角形题目9未回答满分1.00未标记标记题目题干孩子刚出生时，最发达的感觉是（）选择一项：a.味觉b.嗅觉c.痛觉d.听觉反馈正确答案是：嗅觉题目10未回答满分1.00未标记标记题目题干在个性发展理论中把人格发展划分为三个主要、连续阶段：本我、自我、超我的心理学家是()。选择一项：a.斯金纳b.埃里克森c.弗洛伊德d.格赛尔反馈正确答案是：弗洛伊德题目11未回答满分1.00未标记标记题目题干有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头，很容易增加其以后的攻击性行为。在此，影响幼儿攻击性行为的因素主要是（）。选择一项：a.榜样b.挫折c.惩罚d.强化反馈正确答案是：榜样题目12未回答满分1.00未标记标记题目题干婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目13未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和师生关系。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目14未回答满分1.00未标记标记题目题干六七的儿童的脑重已基本接近成人的脑重。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目15未回答满分1.00未标记标记题目题干在怀孕后的头五个月，母亲生病对胎儿影响最大。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目16未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿园中言语教育重点应为口头言语教育。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目17未回答满分1.00未标记标记题目题干思维的两个突出特点是直接性和概括性。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目18未回答满分1.00未标记标记题目题干在幼儿园中常一个人哭，其他人也跟着哭，这是因为幼儿的情绪容易受感染和暗示。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目19未回答满分1.00未标记标记题目题干帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目20未回答满分1.00未标记标记题目题干想象中的形象似乎是我们从未感知过的，甚至是现实中根本不存在的，所以，想象和现实没有任何关系。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目21未回答满分1.00未标记标记题目题干新生儿的神经活动，主要在皮层下部位进行。他们利用先天遗传的无条件反射来适应环境。这些基本反射包括（）和防御反射、（）、（）、（）等。选择一项或多项：a.抓握反射b.惊跳反射c.巴宾斯基反射d.食物反射反馈你的回答不正确正确答案是：食物反射,抓握反射,巴宾斯基反射,惊跳反射题目22未回答满分1.00未标记标记题目题干依恋形成的标志是婴儿出现了分离焦虑，有关分离焦虑的陈述中，以下哪个是正确的：选择一项或多项：a.分离初期，儿童会自发的采取各种手段阻止分离，此时依恋行为大大增加b.分离焦虑的最后阶段中，儿童的依恋行为被抑制了c.分离焦虑是不分阶段的，表现为一种弥散的情绪状态d.分离焦虑有可分为三个明显的阶段反馈你的回答不正确正确答案是：分离焦虑有可分为三个明显的阶段,分离焦虑的最后阶段中，儿童的依恋行为被抑制了,分离初期，儿童会自发的采取各种手段阻止分离，此时依恋行为大大增加题目23未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿情绪的一般特点是()、（）、（）和（）。选择一项或多项：a.易外露b.易变化c.易冲动d.易受感染反馈你的回答不正确正确答案是：易冲动,易变化,易受感染,易外露题目24未回答满分1.00未标记标记题目题干同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在：选择一项或多项：a.提高幼儿的竞争意识b.有助于发展幼儿的自我意识c.可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要d.有助于幼儿认知能力的发展反馈你的回答不正确正确答案是：可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要,有助于幼儿认知能力的发展,有助于发展幼儿的自我意识题目25未回答满分1.00未标记标记题目题干发展的连续性是指个体心理发展是一个（）、（）的过程。选择一项或多项：a.不断积累b.开放的c.均速发展d.飞速发展反馈你的回答不正确正确答案是：开放的,不断积累题目1未回答满分1.00未标记标记题目题干依恋形成的标志是婴儿出现了分离焦虑，有关分离焦虑的陈述中，以下哪个是正确的：选择一项或多项：a.分离焦虑的最后阶段中，儿童的依恋行为被抑制了b.分离初期，儿童会自发的采取各种手段阻止分离，此时依恋行为大大增加c.分离焦虑是不分阶段的，表现为一种弥散的情绪状态d.分离焦虑有可分为三个明显的阶段反馈你的回答不正确正确答案是：分离焦虑有可分为三个明显的阶段,分离焦虑的最后阶段中，儿童的依恋行为被抑制了,分离初期，儿童会自发的采取各种手段阻止分离，此时依恋行为大大增加题目2未回答满分1.00未标记标记题目题干顶叶属于：（）选择一项：a.视觉中枢b.听觉中枢c.运动中枢d.体觉中枢反馈正确答案是：体觉中枢题目3未回答满分1.00未标记标记题目题干强调环境对儿童行为起决定作用的心理学家是（）选择一项：a.华生b.马斯洛c.斯金纳d.班杜拉反馈正确答案是：华生题目4未回答满分1.00未标记标记题目题干教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”的时期为（）。选择一项：a.关键期b.转折期c.最近发展区d.危机期反馈正确答案是：最近发展区题目5未回答满分1.00未标记标记题目题干3岁前儿童的思维主要是()选择一项：a.具体形象思维b.抽象逻辑思维c.直观行动思维d.直觉思维反馈正确答案是：具体形象思维题目6未回答满分1.00未标记标记题目题干“男孩知道了他是个男孩，今天是，明天也是”这是指（）。选择一项：a.性别稳定性b.性别恒常性c.性别同一性d.性别替代性反馈正确答案是：性别恒常性题目7未回答满分1.00未标记标记题目题干使感知的信息进入长时记忆的是()。选择一项：a.目的b.需要c.注意d.动机反馈正确答案是：注意题目8未回答满分1.00未标记标记题目题干（）属于正确的家庭教养类型。选择一项：a.权威的父母b.疏远的父母c.放任的父母d.专制的父母反馈正确答案是：权威的父母题目9未回答满分1.00未标记标记题目题干如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋类型是彩蛋选择一项：a.安全型依恋b.反抗型依恋c.回避型依恋d.紊乱型依恋反馈正确答案是：安全型依恋题目10未回答满分1.00未标记标记题目题干直观行动思维所用的工具主要是()。选择一项：a.感知和动作b.感知和表象c.表象和概念d.表象和动作反馈正确答案是：感知和动作题目11未回答满分1.00未标记标记题目题干下列选项中，符合儿童动作发展规律的是（）。选择一项：a.从边缘动作发展到中央动作b.从下部动作发展到上部动作c.从局部动作发展到整体动作d.从粗大动作发展到精细动作反馈正确答案是：从粗大动作发展到精细动作题目12未回答满分1.00未标记标记题目题干习性学认为，同伴关系与亲子关系是相互平行的、不可替代的儿童人际关系，具有重要的心理价值。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目13未回答满分1.00未标记标记题目题干具体形象思维是3岁前幼儿思维的主要形式。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目14未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童年龄越小，无意注意所占的地位就越重要。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目15未回答满分1.00未标记标记题目题干造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目16未回答满分1.00未标记标记题目题干二岁时的婴儿，没有“我”的概念，即物我不分。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目17未回答满分1.00未标记标记题目题干精神分析理论强调喂食情境是社会性依恋发展的关键.选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目18未回答满分1.00未标记标记题目题干常言说“小孩儿的脸，六月的天”，说明儿童的情绪稳定性差。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目19未回答满分1.00未标记标记题目题干对于胎儿首先发展起来的是神经系统的高级部位。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目20未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童大脑中接受，加工和保持信息的结构是后脑。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目21未回答满分1.00未标记标记题目题干新生儿的神经活动，主要在皮层下部位进行。他们利用先天遗传的无条件反射来适应环境。这些基本反射包括（）和防御反射、（）、（）、（）等。选择一项或多项：a.巴宾斯基反射b.惊跳反射c.食物反射d.抓握反射反馈你的回答不正确正确答案是：食物反射,抓握反射,巴宾斯基反射,惊跳反射题目22未回答满分1.00未标记标记题目题干发展的连续性是指个体心理发展是一个（）、（）的过程。选择一项或多项：a.均速发展b.不断积累c.飞速发展d.开放的反馈你的回答不正确正确答案是：开放的,不断积累题目23未回答满分1.00未标记标记题目题干对第一信号发生反应的皮层机能系统叫（），对第二信号发生反应的皮层机能系统叫（）。选择一项或多项：a.高级信号系统b.第二信号系统c.初级信号系统d.第一信号系统反馈你的回答不正确正确答案是：第一信号系统,第二信号系统题目24未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿情绪的一般特点是()、（）、（）和（）。选择一项或多项：a.易变化b.易受感染c.易外露d.易冲动反馈你的回答不正确正确答案是：易冲动,易变化,易受感染,易外露题目25未回答满分1.00未标记标记题目题干同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在：选择一项或多项：a.提高幼儿的竞争意识b.有助于幼儿认知能力的发展c.可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要d.有助于发展幼儿的自我意识反馈你的回答不正确正确答案是：可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要,有助于幼儿认知能力的发展,有助于发展幼儿的自我意识题目1未回答满分1.00未标记标记题目题干新生儿的神经活动，主要在皮层下部位进行。他们利用先天遗传的无条件反射来适应环境。这些基本反射包括（）和防御反射、（）、（）、（）等。选择一项或多项：a.抓握反射b.巴宾斯基反射c.惊跳反射d.食物反射反馈你的回答不正确正确答案是：食物反射,抓握反射,巴宾斯基反射,惊跳反射题目2未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童的攻击性行为以（）为主。选择一项：a.敌意攻击行为b.假想攻击c.工具性攻击行为d.言语攻击反馈正确答案是：工具性攻击行为题目3未回答满分1.00未标记标记题目题干婴儿认识世界和自己的基本手段是（）。选择一项：a.感知觉b.行为c.思维d.想象反馈正确答案是：思维题目4未回答满分1.00未标记标记题目题干婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的（）所致。选择一项：a.首尾规律b.从整体到局部的规律c.大小规律d.近远规律反馈正确答案是：近远规律题目5未回答满分1.00未标记标记题目题干与儿童最初的情绪反应相联系的需要是（）选择一项：a.尊重的需要b.生理需要c.社会性需要d.归属和爱的需要反馈正确答案是：生理需要题目6未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿认为月亮在跟他走，只要他不走，月亮也就不走了。这种现象反映了儿童（）的心理特点。选择一项：a.思维的刻板性b.自我中心c.泛灵化d.思维不可逆性反馈正确答案是：自我中心题目7未回答满分1.00未标记标记题目题干冷静、沉稳是（）气质类型的典型表现。选择一项：a.黏液质b.抑郁质c.多血质d.胆汁质反馈正确答案是：黏液质题目8未回答满分1.00未标记标记题目题干孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“想象”活动的是（）选择一项：a.“真香!”b.“我要吃!”c.“这儿有个苹果。”d.“这是什么?”反馈正确答案是：“真香!”题目9未回答满分1.00未标记标记题目题干下列哪一项不属于幼儿早期的年龄特征()选择一项：a.出现思维b.学会走路c.有最初独立性d.手眼协调动作发展反馈正确答案是：手眼协调动作发展题目10未回答满分1.00未标记标记题目题干当物体触及新生儿手掌心时，他会立即把它紧紧握住，这种反射属于()选择一项：a.巴宾斯基反射b.莫罗反射c.巴布金反射d.达尔文反射反馈正确答案是：达尔文反射题目11未回答满分1.00未标记标记题目题干“提笔忘字”属于()选择一项：a.永久性遗忘b.暂时性遗忘c.记忆不精确d.记忆的偶发现象反馈正确答案是：暂时性遗忘题目12未回答满分1.00未标记标记题目题干公民下落不明满2年，利害关系人可以向法院申请宣告其为为失踪人。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目13未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童的依恋是在人际交往中发展的，婴儿往往处于被动地位。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目14未回答满分1.00未标记标记题目题干好奇心强、好问问题也是儿童理智感的特殊表现。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目15未回答满分1.00未标记标记题目题干研究发现,早期依恋对儿童的成长具有长期影响。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目16未回答满分1.00未标记标记题目题干4-5岁的孩子会说“他今天得了颗小红星，所以很高兴。”说明该阶段的孩子能正确判断各种基本情绪产生的内部原因。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目17未回答满分1.00未标记标记题目题干研究发现依恋是亲子之间的一种亲密的、持久的情感关系，在这种关系中儿童依恋对象只有一个最亲密的照料者。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目18未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目19未回答满分1.00未标记标记题目题干影响幼儿气质发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目20未回答满分1.00未标记标记题目题干鲍尔毕认为，儿童的依恋发展经过四个阶段，依次为：无分化阶段、低分化阶段、高分化阶段和修正目标的合作阶段。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目21未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿情绪的一般特点是()、（）、（）和（）。选择一项或多项：a.易外露b.易冲动c.易变化d.易受感染反馈你的回答不正确正确答案是：易冲动,易变化,易受感染,易外露题目22未回答满分1.00未标记标记题目题干发展的连续性是指个体心理发展是一个（）、（）的过程。选择一项或多项：a.不断积累b.开放的c.均速发展d.飞速发展反馈你的回答不正确正确答案是：开放的,不断积累题目23未回答满分1.00未标记标记题目题干同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在：选择一项或多项：a.可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要b.有助于幼儿认知能力的发展c.提高幼儿的竞争意识d.有助于发展幼儿的自我意识反馈你的回答不正确正确答案是：可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要,有助于幼儿认知能力的发展,有助于发展幼儿的自我意识题目24未回答满分1.00未标记标记题目题干对第一信号发生反应的皮层机能系统叫（），对第二信号发生反应的皮层机能系统叫（）。选择一项或多项：a.高级信号系统b.初级信号系统c.第二信号系统d.第一信号系统反馈你的回答不正确正确答案是：第一信号系统,第二信号系统题目25未回答满分1.00未标记标记题目题干依恋形成的标志是婴儿出现了分离焦虑，有关分离焦虑的陈述中，以下哪个是正确的：选择一项或多项：a.分离焦虑是不分阶段的，表现为一种弥散的情绪状态b.分离初期，儿童会自发的采取各种手段阻止分离，此时依恋行为大大增加c.分离焦虑有可分为三个明显的阶段d.分离焦虑的最后阶段中，儿童的依恋行为被抑制了反馈你的回答不正确正确答案是：分离焦虑有可分为三个明显的阶段,分离焦虑的最后阶段中，儿童的依恋行为被抑制了,分离初期，儿童会自发的采取各种手段阻止分离，此时依恋行为大大增加题目1未回答满分1.00未标记标记题目题干新生儿的神经活动，主要在皮层下部位进行。他们利用先天遗传的无条件反射来适应环境。这些基本反射包括（）和防御反射、（）、（）、（）等。选择一项或多项：a.抓握反射b.食物反射c.惊跳反射d.巴宾斯基反射反馈你的回答不正确正确答案是：食物反射,抓握反射,巴宾斯基反射,惊跳反射题目2未回答满分1.00未标记标记题目题干使感知的信息进入长时记忆的是()。选择一项：a.目的b.需要c.动机d.注意反馈正确答案是：注意题目3未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿身体发展遵循彩蛋规律。选择一项：a.翻身→抬头→坐→爬→站→行走b.抬头→翻身→坐→爬→站→行走c.头部→颈部→躯干→下肢d.头部→颈部→下肢→躯干反馈正确答案是：抬头→翻身→坐→爬→站→行走题目4未回答满分1.00未标记标记题目题干下列属于心理发展的特点的是(）选择一项：a.顺序性b.阶段性c.方向性d.社会性反馈正确答案是：社会性题目5未回答满分1.00未标记标记题目题干婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()选择一项：a.移情b.依恋c.合作d.社会化反馈正确答案是：依恋题目6未回答满分1.00未标记标记题目题干在人的各种个性心理特征中，（）是最早出现的，也是变化最缓慢的。选择一项：a.性质b.个性c.能力d.气质反馈正确答案是：气质题目7未回答满分1.00未标记标记题目题干躯体感觉中枢位于：（）选择一项：a.顶叶b.额叶c.枕叶d.颞叶反馈正确答案是：额叶题目8未回答满分1.00未标记标记题目题干根据埃里克森的社会性发展理论，基本的信任感发生的阶段是在（）岁。选择一项：a.O一1．5b.3—6、7c.6—12d.1．5—3反馈正确答案是：O一1．5题目9未回答满分1.00未标记标记题目题干孩子刚出生时，最发达的感觉是（）选择一项：a.痛觉b.听觉c.味觉d.嗅觉反馈正确答案是：嗅觉题目10未回答满分1.00未标记标记题目题干语音意识明显发展起来的时间是彩蛋。选择一项：a.3岁左右b.2岁左右c.1岁左右d.4岁左右反馈正确答案是：4岁左右题目11未回答满分1.00未标记标记题目题干婴儿最初的笑是()。选择一项：a.有差别的笑b.诱发性的笑c.自发性的笑d.出声的笑反馈正确答案是：自发性的笑题目12未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童年龄越小，无意注意所占的地位就越重要。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目13未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童的心理发展依赖于智力因素，非智力因素没有什么用。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目14未回答满分1.00未标记标记题目题干明确的条件反射的出现被认为是心理发生的标志。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目15未回答满分1.00未标记标记题目题干遗传具有重要作用，它是儿童心理发展的自然前提。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目16未回答满分1.00未标记标记题目题干母亲对胎儿的影响主要指年龄太大或太小。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目17未回答满分1.00未标记标记题目题干判断题2错过关键期的儿童即使经过后天的教育也不会得到弥补的。选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目18未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿常常“以貌取人”说明幼儿判断能力较差，把表面现象当作事物的本质规律。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目19未回答满分1.00未标记标记题目题干精神分析理论强调喂食情境是社会性依恋发展的关键.选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目20未回答满分1.00未标记标记题目题干无意想象为主，有意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目21未回答满分1.00未标记标记题目题干发展的连续性是指个体心理发展是一个（）、（）的过程。选择一项或多项：a.开放的b.飞速发展c.不断积累d.均速发展反馈你的回答不正确正确答案是：开放的,不断积累题目22未回答满分1.00未标记标记题目题干依恋形成的标志是婴儿出现了分离焦虑，有关分离焦虑的陈述中，以下哪个是正确的：选择一项或多项：a.分离初期，儿童会自发的采取各种手段阻止分离，此时依恋行为大大增加b.分离焦虑是不分阶段的，表现为一种弥散的情绪状态c.分离焦虑有可分为三个明显的阶段d.分离焦虑的最后阶段中，儿童的依恋行为被抑制了反馈你的回答不正确正确答案是：分离焦虑有可分为三个明显的阶段,分离焦虑的最后阶段中，儿童的依恋行为被抑制了,分离初期，儿童会自发的采取各种手段阻止分离，此时依恋行为大大增加题目23未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿情绪的一般特点是()、（）、（）和（）。选择一项或多项：a.易受感染b.易冲动c.易变化d.易外露反馈你的回答不正确正确答案是：易冲动,易变化,易受感染,易外露题目24未回答满分1.00未标记标记题目题干同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在：选择一项或多项：a.有助于幼儿认知能力的发展b.有助于发展幼儿的自我意识c.提高幼儿的竞争意识d.可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要反馈你的回答不正确正确答案是：可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要可以满足幼儿的心理需要,有助于幼儿认知能力的发展,有助于发展幼儿的自我意识题目25未回答满分1.00未标记标记题目题干对第一信号发生反应的皮层机能系统叫（），对第二信号发生反应的皮层机能系统叫（）。选择一项或多项：a.第二信号系统b.初级信号系统c.高级信号系统d.第一信号系统反馈你的回答不正确正确答案是：第一信号系统,第二信号系统题目1未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童记忆策略的表现有视觉复述策略、（）、（）、（）、（）。选择一项或多项：a.复述b.提取策略c.特征定位d.组织性策略反馈你的回答不正确正确答案是：特征定位,复述,组织性策略,提取策略题目2未回答满分1.00未标记标记题目题干直觉行动思维一方面使儿童的动作（），一方面把客体从时间和空间上（）。选择一项或多项：a.得以协调b.分离开来c.不能协调d.组织起来反馈你的回答不正确正确答案是：得以协调,组织起来题目3未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童思维发展的总趋势，是按（）在先，（）随后，（）最后的顺序发展起来的。选择一项或多项：a.具体形象思维b.一般逻辑思维c.直觉行动思维d.抽象逻辑思维反馈你的回答不正确正确答案是：直觉行动思维,具体形象思维,抽象逻辑思维题目4未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童性格特征表现为（）、（）、（）、（）、好冲动。选择一项或多项：a.好动b.好模仿c.好问d.好奇反馈你的回答不正确正确答案是：好动,好奇,好问,好模仿题目5未回答满分1.00未标记标记题目题干喜欢的（）和（）是儿童评价作品好坏的两个标准。选择一项或多项：a.颜色b.大小c.物体d.形状反馈你的回答不正确正确答案是：物体,颜色题目6未回答满分1.00未标记标记题目题干动作能力、操作能力和智力构成学前儿童的能力（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目7未回答满分1.00未标记标记题目题干坚持性是指一个人善于控制和支配自己行动的品质。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目8未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿的思维为抽象逻辑思维。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目9未回答满分1.00未标记标记题目题干性格是个性心理特征之一，它是顺利完成某种活动的条件。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目10未回答满分1.00未标记标记题目题干年龄较小的儿童发音出现错误，一个很重要的原因是发音器官未发育成熟。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目11未回答满分1.00未标记标记题目题干想象的产生是学前儿童认知发展的标志之一。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目12未回答满分1.00未标记标记题目题干情感是人类与动物共有的，通常是有机体的生理需要是否满足而产生的体验；情绪是人类社会特有的，通常是指人的社会需要是是否满足而产生的体验。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目13未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童的亲社会行为发展存在明显性别差异。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目14未回答满分1.00未标记标记题目题干思维具有间接性和概括性的特点。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目15未回答满分1.00未标记标记题目题干气质是先天的，是绝对不可改变的。()选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目16未回答满分1.00未标记标记题目题干注意的两个主要特点是()。选择一项：a.鲜明性和选择性b.清晰性和指向性c.指向性和集中性d.清晰性和集中性反馈你的回答不正确正确答案是：指向性和集中性题目17未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿是指（）年龄阶段。选择一项：a.3-6岁b.1-3岁c.0-1岁d.6岁以上反馈正确答案是：3-6岁题目18未回答满分1.00未标记标记题目题干情绪作为信息交流工具的特点具有()。选择一项：a.感染性b.传递功能c.信号作用d.系统性反馈你的回答不正确正确答案是：感染性题目19未回答满分1.00未标记标记题目题干4岁儿童乐乐在拼图过程中，常会这样自言自语：把这个放到哪里呢……不对，应该这样……这是什么……对，就应该把它放在这里……乐乐的这类言语属于（）。选择一项：a.连贯言语b.对话言语c.问题言语d.情景言语反馈你的回答不正确正确答案是：情景言语题目20未回答满分1.00未标记标记题目题干通过对学前儿童进行仔细的观看，尽可能客观地捕捉他们的心理表现的研究方法称为（）选择一项：a.谈话法b.问卷法c.实验法d.观察法反馈正确答案是：观察法题目21未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童语言最初是()。选择一项：a.对话式的b.连贯式的c.独自式的d.创造性的反馈你的回答不正确正确答案是：对话式的题目22未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童词汇的发展过程中，单词句阶段主要是在（）。选择一项：a.1岁—1岁半b.0岁—1岁c.2岁—2岁半d.3岁—3岁半反馈正确答案是：1岁—1岁半题目23未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是()。选择一项：a.圆形一半圆形一正方形一三角形b.半圆形—圆形—三角形—正方形c.正方形一长方形—八边形一五边形d.五边形一八边形一三角形一正方形反馈你的回答不正确正确答案是：五边形一八边形一三角形一正方形题目24未回答满分1.00未标记标记题目题干通过与被试的谈话，了解其意识态度、心理状态的方法称为（）选择一项：a.测验法b.谈话法c.观察法d.实验法反馈正确答案是：谈话法题目25未回答满分1.00未标记标记题目题干老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡，而幼儿则回答小鸡是黄颜色的，这是一种（）。选择一项：a.偶发记忆现象b.记忆更精确的现象c.幼儿的说谎想象d.感觉的对比现象反馈正确答案是：偶发记忆现象题目1未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童道德认知发展的阶段分为（）（0—2岁）、（）（2—7岁）、（）（7—12岁）。选择一项或多项：a.前道德阶段b.自律道德阶段c.前运算阶段d.他律道德阶段反馈你的回答不正确正确答案是：前道德阶段,他律道德阶段,自律道德阶段题目2未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童口语的发展主要表现在（）、（）、（）、（）以及语用技能的发展等方面。选择一项或多项：a.语音b.口语表达能力c.词汇d.语法反馈你的回答不正确正确答案是：语音,语法,词汇,口语表达能力题目3未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童的攻击性行为有两种表现形式，一种是（），一种是（）。选择一项或多项：a.敌意性侵犯b.主动侵犯c.工具性侵犯d.被动侵犯反馈你的回答不正确正确答案是：工具性侵犯,敌意性侵犯题目4未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童记忆策略的表现有视觉复述策略、（）、（）、（）、（）。选择一项或多项：a.提取策略b.组织性策略c.复述d.特征定位反馈你的回答不正确正确答案是：特征定位,复述,组织性策略,提取策略题目5未回答满分1.00未标记标记题目题干直觉行动思维一方面使儿童的动作（），一方面把客体从时间和空间上（）。选择一项或多项：a.分离开来b.组织起来c.不能协调d.得以协调反馈你的回答不正确正确答案是：得以协调,组织起来题目6未回答满分1.00未标记标记题目题干游戏是儿童反映现实的特殊形式，是想象与现实的统一，是促进其智力发展的强有力的工具。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目7未回答满分1.00未标记标记题目题干男女婴幼儿自我意识出现时间有显著差异。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目8未回答满分1.00未标记标记题目题干从整个人生的发展来看学前儿童是心理发展的关键期。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目9未回答满分1.00未标记标记题目题干性别角色的发展是以性别概念的掌握为前提的。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目10未回答满分1.00未标记标记题目题干演绎推理是一种从个别到一般的推理，同过考察个别事物而得出结论。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目11未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿出现口吃现象，教师注意应少叫这类幼儿回答问题。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目12未回答满分1.00未标记标记题目题干我们有可能找到两个在兴趣、爱好、才能、气质、性格等方面完全相同的人。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目13未回答满分1.00未标记标记题目题干无条件反射是在条件反射的基础上形成的。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目14未回答满分1.00未标记标记题目题干观察是一种有目的，有计划，比较持久的知觉过程是知觉的高级形态。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目15未回答满分1.00未标记标记题目题干在幼儿期，应主要发展幼儿的口头言语。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目16未回答满分1.00未标记标记题目题干自我意识萌芽最重要的标志是()。选择一项：a.学会评价b.思维出现c.会叫“妈妈”d.掌握代词“我”反馈你的回答不正确正确答案是：掌握代词“我”题目17未回答满分1.00未标记标记题目题干现代儿童心理学证明，儿童早在()已经具备人类基本的感觉和知觉。选择一项：a.幼儿初期b.先学前期c.新生儿期d.婴儿晚期反馈你的回答不正确正确答案是：新生儿期题目18未回答满分1.00未标记标记题目题干小班的幼儿跳舞时经常作对了手部动作就做错了脚的动作，步法对了队形又乱了。这是由于幼儿（）。选择一项：a.更容易分心b.注意分配能力差c.注意稳定性差d.注意广度较小反馈正确答案是：注意分配能力差题目19未回答满分1.00未标记标记题目题干当问一个幼儿是不是班上最乖的孩子时，他说“不是，因为老师经常批评我，说我不是乖孩子。”这说明幼儿的自我评价具有（）选择一项：a.片面性b.客观性c.深刻性d.依从性反馈你的回答不正确正确答案是：依从性题目20未回答满分1.00未标记标记题目题干大班幼儿的游戏多为（）选择一项：a.社交性游戏b.规则性游戏c.角色性游戏d.模仿性游戏反馈正确答案是：规则性游戏题目21未回答满分1.00未标记标记题目题干在正确的教育下，（）儿童能基本掌握本民族语言的全部语音。选择一项：a.二岁b.四岁c.三岁d.一岁反馈正确答案是：四岁题目22未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（）选择一项：a.想象容易同现实相混淆b.想象的主题不稳定c.想象的主题不稳定d.想象易受情绪的影响反馈正确答案是：想象容易同现实相混淆题目23未回答满分1.00未标记标记题目题干以下几种游戏中，社会性程度最高的游戏是()选择一项：a.平行游戏b.联合游戏c.合作游戏d.单独游戏反馈正确答案是：合作游戏题目24未回答满分1.00未标记标记题目题干老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡，而幼儿则回答小鸡是黄颜色的，这是一种（）。选择一项：a.偶发记忆现象b.幼儿的说谎想象c.记忆更精确的现象d.感觉的对比现象反馈正确答案是：偶发记忆现象题目25未回答满分1.00未标记标记题目题干（）岁以后，儿童合作性游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐渐发展。选择一项：a.6b.4c.3d.5反馈你的回答不正确正确答案是：5题目1未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童道德认知发展的阶段分为（）（0—2岁）、（）（2—7岁）、（）（7—12岁）。选择一项或多项：a.自律道德阶段b.前运算阶段c.他律道德阶段d.前道德阶段反馈你的回答不正确正确答案是：前道德阶段,他律道德阶段,自律道德阶段题目2未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童口语的发展主要表现在（）、（）、（）、（）以及语用技能的发展等方面。选择一项或多项：a.口语表达能力b.词汇c.语音d.语法反馈你的回答不正确正确答案是：语音,语法,词汇,口语表达能力题目3未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童性格特征表现为（）、（）、（）、（）、好冲动。选择一项或多项：a.好动b.好模仿c.好奇d.好问反馈你的回答不正确正确答案是：好动,好奇,好问,好模仿题目4未回答满分1.00未标记标记题目题干喜欢的（）和（）是儿童评价作品好坏的两个标准。选择一项或多项：a.物体b.大小c.颜色d.形状反馈你的回答不正确正确答案是：物体,颜色题目5未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童思维发展的总趋势，是按（）在先，（）随后，（）最后的顺序发展起来的。选择一项或多项：a.一般逻辑思维b.具体形象思维c.直觉行动思维d.抽象逻辑思维反馈你的回答不正确正确答案是：直觉行动思维,具体形象思维,抽象逻辑思维题目6未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿的想象活跃，而且很大胆，所以他们的想象力比成人还要好。()选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目7未回答满分1.00未标记标记题目题干意志指有预定目的，需要一定意志努力的注意，是注意的一种积极主动的形势。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目8未回答满分1.00未标记标记题目题干动作记忆是根据具体的形象来识记各种材料。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目9未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿园的混龄编班可以增加儿童向不同年龄的同伴学习的机会。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目10未回答满分1.00未标记标记题目题干一个人只要活着，只要醒着，心理活动无时无刻都伴随着。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目11未回答满分1.00未标记标记题目题干由于年龄小，在学前儿童身上还不存在反社会性行为。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目12未回答满分1.00未标记标记题目题干强光刺激会引起瞳孔的收缩，这种现象属于条件反射。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目13未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿想象的目的性不明确，以至于他们在活动之前经常不知道自己要干什么。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目14未回答满分1.00未标记标记题目题干小班幼儿的有意注意时间为10-15分钟。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目15未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿音准差是自然现象，因此教师不用帮助改正，幼儿自然而然会好的。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目16未回答满分1.00未标记标记题目题干人体有23对染色体，其中（）对是性染色体，它决定新个体的性别。选择一项：a.23b.22c.1d.3反馈正确答案是：23题目17未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童以（）为主。选择一项：a.直觉行动思维b.具体形象思维c.集中思维d.发散思维反馈正确答案是：具体形象思维题目18未回答满分1.00未标记标记题目题干在良好的教育条件下，（）儿童的有意注意可达到10分钟左右。选择一项：a.中班b.大班c.小班d.一年级反馈正确答案是：中班题目19未回答满分1.00未标记标记题目题干（）岁以后，儿童合作性游戏开始发展，同伴交往的主动性和协调性逐渐发展。选择一项：a.3b.5c.4d.6反馈你的回答不正确正确答案是：5题目20未回答满分1.00未标记标记题目题干在正确的教育下，（）儿童能基本掌握本民族语言的全部语音。选择一项：a.三岁b.一岁c.二岁d.四岁反馈正确答案是：四岁题目21未回答满分1.00未标记标记题目题干注意的两个主要特点是()。选择一项：a.清晰性和指向性b.清晰性和集中性c.鲜明性和选择性d.指向性和集中性反馈你的回答不正确正确答案是：指向性和集中性题目22未回答满分1.00未标记标记题目题干小班的幼儿跳舞时经常作对了手部动作就做错了脚的动作，步法对了队形又乱了。这是由于幼儿（）。选择一项：a.注意分配能力差b.更容易分心c.注意广度较小d.注意稳定性差反馈正确答案是：注意分配能力差题目23未回答满分1.00未标记标记题目题干通过与被试的谈话，了解其意识态度、心理状态的方法称为（）选择一项：a.测验法b.实验法c.谈话法d.观察法反馈正确答案是：谈话法题目24未回答满分1.00未标记标记题目题干以下几种游戏中，社会性程度最高的游戏是()选择一项：a.联合游戏b.平行游戏c.合作游戏d.单独游戏反馈正确答案是：合作游戏题目25未回答满分1.00未标记标记题目题干老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡，而幼儿则回答小鸡是黄颜色的，这是一种（）。选择一项：a.幼儿的说谎想象b.偶发记忆现象c.记忆更精确的现象d.感觉的对比现象反馈正确答案是：偶发记忆现象题目1未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童的攻击性行为有两种表现形式，一种是（），一种是（）。选择一项或多项：a.主动侵犯b.敌意性侵犯c.被动侵犯d.工具性侵犯反馈你的回答不正确正确答案是：工具性侵犯,敌意性侵犯题目2未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童性格特征表现为（）、（）、（）、（）、好冲动。选择一项或多项：a.好问b.好动c.好奇d.好模仿反馈你的回答不正确正确答案是：好动,好奇,好问,好模仿题目3未回答满分1.00未标记标记题目题干直觉行动思维一方面使儿童的动作（），一方面把客体从时间和空间上（）。选择一项或多项：a.得以协调b.组织起来c.不能协调d.分离开来反馈你的回答不正确正确答案是：得以协调,组织起来题目4未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童记忆策略的表现有视觉复述策略、（）、（）、（）、（）。选择一项或多项：a.复述b.组织性策略c.特征定位d.提取策略反馈你的回答不正确正确答案是：特征定位,复述,组织性策略,提取策略题目5未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童道德认知发展的阶段分为（）（0—2岁）、（）（2—7岁）、（）（7—12岁）。选择一项或多项：a.前道德阶段b.他律道德阶段c.前运算阶段d.自律道德阶段反馈你的回答不正确正确答案是：前道德阶段,他律道德阶段,自律道德阶段题目6未回答满分1.00未标记标记题目题干男女婴幼儿自我意识出现时间有显著差异。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目7未回答满分1.00未标记标记题目题干在幼儿期，应主要发展幼儿的口头言语。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目8未回答满分1.00未标记标记题目题干气质是先天的，是绝对不可改变的。()选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目9未回答满分1.00未标记标记题目题干性别角色的发展是以性别概念的掌握为前提的。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目10未回答满分1.00未标记标记题目题干坚持性是指一个人善于控制和支配自己行动的品质。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目11未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿的思维为抽象逻辑思维。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目12未回答满分1.00未标记标记题目题干无条件反射是在条件反射的基础上形成的。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目13未回答满分1.00未标记标记题目题干动作记忆是根据具体的形象来识记各种材料。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目14未回答满分1.00未标记标记题目题干性格是个性心理特征之一，它是顺利完成某种活动的条件。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目15未回答满分1.00未标记标记题目题干强光刺激会引起瞳孔的收缩，这种现象属于条件反射。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目16未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿是指（）年龄阶段。选择一项：a.3-6岁b.1-3岁c.6岁以上d.0-1岁反馈正确答案是：3-6岁题目17未回答满分1.00未标记标记题目题干幼儿在玩“老鹰抓小鸡”的游戏时，被抓到的幼儿吓哭了，以为自己真的要被吃掉了，这是因为幼儿（）选择一项：a.想象容易同现实相混淆b.想象的主题不稳定c.想象的主题不稳定d.想象易受情绪的影响反馈正确答案是：想象容易同现实相混淆题目18未回答满分1.00未标记标记题目题干现代儿童心理学证明，儿童早在()已经具备人类基本的感觉和知觉。选择一项：a.婴儿晚期b.幼儿初期c.新生儿期d.先学前期反馈你的回答不正确正确答案是：新生儿期题目19未回答满分1.00未标记标记题目题干大班幼儿的游戏多为（）选择一项：a.模仿性游戏b.社交性游戏c.规则性游戏d.角色性游戏反馈正确答案是：规则性游戏题目20未回答满分1.00未标记标记题目题干人体有23对染色体，其中（）对是性染色体，它决定新个体的性别。选择一项：a.1b.22c.3d.23反馈正确答案是：23题目21未回答满分1.00未标记标记题目题干当问一个幼儿是不是班上最乖的孩子时，他说“不是，因为老师经常批评我，说我不是乖孩子。”这说明幼儿的自我评价具有（）选择一项：a.依从性b.客观性c.深刻性d.片面性反馈你的回答不正确正确答案是：依从性题目22未回答满分1.00未标记标记题目题干老师要求幼儿说出刚呈现的卡片上有几只小鸡，而幼儿则回答小鸡是黄颜色的，这是一种（）。选择一项：a.感觉的对比现象b.幼儿的说谎想象c.记忆更精确的现象d.偶发记忆现象反馈正确答案是：偶发记忆现象题目23未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童词汇的发展过程中，单词句阶段主要是在（）。选择一项：a.0岁—1岁b.3岁—3岁半c.2岁—2岁半d.1岁—1岁半反馈正确答案是：1岁—1岁半题目24未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童以（）为主。选择一项：a.集中思维b.发散思维c.具体形象思维d.直觉行动思维反馈正确答案是：具体形象思维题目25未回答满分1.00未标记标记题目题干通过对学前儿童进行仔细的观看，尽可能客观地捕捉他们的心理表现的研究方法称为（）选择一项：a.谈话法b.观察法c.实验法d.问卷法反馈正确答案是：观察法题目1未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童口语的发展主要表现在（）、（）、（）、（）以及语用技能的发展等方面。选择一项或多项：a.语音b.语法c.口语表达能力d.词汇反馈你的回答不正确正确答案是：语音,语法,词汇,口语表达能力题目2未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童思维发展的总趋势，是按（）在先，（）随后，（）最后的顺序发展起来的。选择一项或多项：a.直觉行动思维b.一般逻辑思维c.具体形象思维d.抽象逻辑思维反馈你的回答不正确正确答案是：直觉行动思维,具体形象思维,抽象逻辑思维题目3未回答满分1.00未标记标记题目题干喜欢的（）和（）是儿童评价作品好坏的两个标准。选择一项或多项：a.物体b.颜色c.形状d.大小反馈你的回答不正确正确答案是：物体,颜色题目4未回答满分1.00未标记标记题目题干儿童的攻击性行为有两种表现形式，一种是（），一种是（）。选择一项或多项：a.敌意性侵犯b.被动侵犯c.工具性侵犯d.主动侵犯反馈你的回答不正确正确答案是：工具性侵犯,敌意性侵犯题目5未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童性格特征表现为（）、（）、（）、（）、好冲动。选择一项或多项：a.好模仿b.好问c.好奇d.好动反馈你的回答不正确正确答案是：好动,好奇,好问,好模仿题目6未回答满分1.00未标记标记题目题干一个人只要活着，只要醒着，心理活动无时无刻都伴随着。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目7未回答满分1.00未标记标记题目题干学前儿童的亲社会行为发展存在明显性别差异。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目8未回答满分1.00未标记标记题目题干动作能力、操作能力和智力构成学前儿童的能力（）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。题目9未回答满分1.00未标记标记题目题干情感是人类与动物共有的，通常是有机体的生理需要是否满足而产生的体验；情绪是人类社会特有的，通常是指人的社会需要是是否满足而产生的体验。（）选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。题目10未回答满分1.00未标记标记题