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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000080060StartFragment:0000000127EndFragment:00000800422021年陕西省铜川市统招专升本语文自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(5题)1.人称词中之龙的词人是()
A.范仲淹B.苏轼C.欧阳修D.辛弃疾
2.晋代不为五斗米折腰的诗人是()
A.陶渊明B.嵇康C.鲍照D.阮籍
3.《祖国啊,我亲爱的祖国》中不是象征着历史中国负重缓行的意象是()
A.雪被下古莲的胚芽B.破旧的老水车C.干瘪的稻穗D.淤滩上的驳船
4.问世间、情是何物?直教生死相许出自()
A.秦观《鹊桥仙》B.柳永《八声甘州》C.元好问《摸鱼儿》D.关汉卿《南吕·一枝花》
5.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)下片的抒情着眼点是()
A.景物B.事件C.心理活动D.视线转移二、填空题(5题)6.输血时,主要考虑供血者的____不被受血者的____所凝集
7.李清照,号易安居士,是南宋____派代表词人
8.高下相倾,____,前后相随。《〈老子〉二章》
9.《巴黎圣母院》的作者是____
10.选于众,举皋陶,____。《樊迟、仲弓问仁》
三、判断题(5题)11.柳永是南宋专力于写词的词人()
A.否B.是
12.孟子《寡人之于国也》围绕民不加多和如何使民加多的问题展开论述()
A.否B.是
13.《论学问》强调读书要针对不同的书采取选读、全读、勤读和精读四种不同的读法,并且要与会谈、写作和笔记结合起来()
A.否B.是
14.初唐四杰是王勃、杨炯、陈子昂、骆宾王()
A.否B.是
15.张若虚、贺知章、张旭、杨炯合称吴中四士()
A.否B.是四、简答题(2题)16.下面是巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字,阅读后回答问题:
忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间,我仿佛又看见了一线光,一个亮,这还是我常看见的灯光。这不会是爱尔克的灯里照出来的,我那个可怜的姐姐已经死去了。这一定是我心灵的灯,他永远给我指示我应该走的路
我的心灵的灯的象征意蕴是什么?
17.苏轼的《江城子》中小轩窗,正梳妆一句,有什么样的表达效果?
五、阅读理解(2题)18.阅读《郑伯克段于鄢》节选,回答问题。
书曰:郑伯克段于鄢。段不弟,故不言弟;如二君,故曰克;称郑伯,讥失教也;谓之郑志,不言出奔,难之也
这段文字中的书指的是什么?
19.阅读下面的文字:
我的拙笔在这里告诉了诸位一个没有曲折、不足为奇的故事:那两个住在一间公寓里的笨孩子,极不聪明地为了对方牺牲了他们一家最宝贵的东西。但是,让我对目前一般聪明人说最后一句话,在所有馈赠礼物的人当中,那两个人是最聪明的……他们就是麦琪。(欧·亨利《麦琪的礼物》节选)
请回答
这里所说的两个笨孩子指的是谁?
六、现代文阅读(2题)20.为什么作者说乐在其中并不等于追求享受?
21.举例分析本文的艺术特色
参考答案
1.DD辛弃疾善诗文,但以词明世。其词集《稼轩长短句》收词六百二十余首,无论数量之富,还是质量之优,皆冠两宋。乃人中之杰,词中之龙
2.AA不为五斗米折腰说的是晋代陶渊明的故事,赞扬了陶渊明有气节、不趋炎附势的高尚品格
3.AA雪被下古莲的胚芽象征着新时期中国正在兴起的意象
4.C这句词出自元好问《摸鱼儿》,是描写爱情的名句
5.C
6.红细胞
7.婉约识记类试题,属于作家作品类文学常识考查。李清照是婉约派词人的代表,是大学语文常考内容之一,之前的考试已经多次考查。李清照(1084-1155)号易安居士,汉族,山东省济南章丘人。宋代(两宋之交)女词人,婉约词派代表,有千古第一才女之称。李清照出生于书香门第,早期生活优裕,其父李格非藏书甚富,她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时,流寓南方,境遇孤苦。所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。形式上善用白描手法,自辟蹊径,语言清丽。论词强调协率,崇尚典雅,提出词别是一家之说,反对以作诗文之法作词。能诗,留存不多,部分篇章感时咏史,情辞慷慨,与其词风不同。有《易安居士文集》《易安词》,己散佚。后人有《漱玉词》辑本。今有《李清照集校注》
8.音声相和
9.维克多·雨果
10.不仁者远矣
11.N×柳永是北宋词人,在词的发展史上有重大贡献
12.Y
13.Y
14.N初唐四杰是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
15.N×杨炯是初唐四杰之一,吴中四士为张若虚、贺知章、张旭、包融
16.我心灵的灯是作者对新生活的信念和对理想追求的象征
17.作者选取了过去生活中一个很普通的生活场景,艺术地表现出当年夫妻之间的恩爱情感
18.《春秋》
19.德拉和吉姆
20.读书能使人获得精神自由。读书能让人走入真境,遇见真人。读书可以让人通晓世事、关注现实,获得批判的眼光。读书可以使人不断增长智慧、获得启迪
21.①充分运用了想象的表现手法,丰富了作品的内容,增强了作品的表现力。例如,第一段中,作者想象弱小的年轻人扛货上楼的情景,表现了年轻人谋生的艰难;他顽强地承担起养家的重担,表现出与他年龄不相符的成熟,与下文所描写的他依偎在父亲怀中所显现的稚气、娇气形成强烈的反差,读来让人心醉。②多种描写手法的综合运用。文章一至三段都有细致传神的描写,对于刻画人物形象、表
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