初中英语八种时态语法知识及语法口诀

初中英语八种时态语法知识及语法口诀01一般现在时标志：动词原形情况觌方法—般情况+S清辅音后读/引浊辅曰和兀曰后读切swim-swimshelp-helpslike—likes辅音字母P结尾+es读⑵go-goesdo-doess/shfch/x等结屋+es读问watch-wakheswash-vjashes辅音字母+y结尾变y为i+es读⑵study-studies特殊情况：have和比动词甕have淘血娈比为am/is/arebe--am/is/are表示经常性或习惯性动作，常与表频度的时间状语连用SheoftenspeaksEnglish.Ileavehomeforschoolat7everymorning.表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：Heseemstofeelabitdowntoday.Heworksasadriver.表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：ShanghailiesintheeastofChina.Columbusprovedthattheearthisround.Wherethereisawill,thereisaway.表示现在瞬间的动作：Herecomesthebus!5.表示将来1）表按规定、计划、安排将要发生的动作（仅限于某些表示“来、去、动、停开始、结束、继续”等的趋向动词），可以与表示未来的时间状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通状况。如：Thenexttrainleavesat3o'clockthisafternoon.Howoftendoestheshuttlebusrun?2）在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表示将来发生的事情：WhenBillcomes（不用willcome）,askhimtowaitforme.IshallgotheretomorrowunlessI'mtoobusy.02一般过去时标志：动词过去式情况酬方法—般情况+edwork—worked不发音e結尾+dlive—lived辅音字母勺結尾娈y为i+edc■白「呼一carriedstudy—studiedsupply—supplied重读闭音节结尾且結尾只有一个辅音字母双勻最后的辅音字母说plan—plannedstop—stoppedprefer—preferredregret—regretted特姝情况不规则flee—fledfly—flewrun一ranbreak一broke*闭音节：元音字母a,e,i,o,u如果发字母本来的音则称为开音节，否则称为闭音节。表示过去某时所发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用(e.g.yesterday,thismorning,justnow,amomentago,inMay,lastnight/year/week,onceuponatime,theotherday,before…,when…,inthepast等)。如：Jimrangyoujustnow.LiuYingwasinAmericalastyear.表示过去经常或反复发生的动作，特别是usedtodo表达的句型，本身表示的就是过去常常。如：WhenIwasakid,Ioftenplayedfootballinthestreet.Sheusedtovisithermotheronceaweek.*注意区分sb.usedtodosth.(某人过去常常做某事，此处to是动词不定式标志符号)和sb.beusedtosth./doingsth(.某人习惯于某物/做某事，此处to是介词)。代替一般现在时，表示一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。此用法仅适用于少数动词(如want,hope,wonder,think,intend等)及情态动词could,would。如：Iwonderedifyoucouldhaveawordwithme.IhopedyoucouldhelpmewithmyEnglish.Wouldyoumindmysittinghere?虚拟语气中用一般过去时表示现在或将来时间的动作或状态。常用句型有：Itistimethatsb.didsth.“某人该做某事了”wouldrathersb.didsth.“宁愿某人做某事”03一般将来时标志：will/shall+动词原形表示将来发生的动作或存在的状态，通常与表示将来的时间状语连用(e.g.tomorrow,nextweek,inthefuture等)。如：Weshallhavealotofrainnextmonth.Myhusbandwillcomebackinafewdays.表示倾向性和习惯性：Fishwilldiewithoutwater.Whenitgetswarmer,thesnowwillstarttomelt.一般将来时的几种句式结构辨析：will/shall+动词原形多用于表达主观愿望或必定会发生的事情(“将会如何”)*shall作助动词时一般只用于第一人称begoingto+动词原形表示即将发生或打算要做的事：Itisgoingtorain.Wearegoingtohaveameetingtoday.beto+动词原形表示按计划或安排即将要发生的动作：HeistovisitJapannextyear.WearetodiscussthereportonMonday.beaboutto+动词原形表示即将发生的动作，意为“马上要做某事”，后面一般不跟时间状语，如：Theplaneisabouttostart.Don'tworry.Iamabouttomakeacloseexaminationonyou.050504现在进行时标志：be+动词的现在分词表示说话时正在进行的动作：Sheiswritingaletterupstairs.Whoareyouwaitingfor?Itisraininghard.表示现阶段一直在进行的动作(说话时动作未必正在进行)：IhearMr.Greeniswritinganothernovel.表示反复出现或习惯性的动作，往往包含说话者赞扬、责备、厌恶等情绪，通常与always,constantly,continually,forever等频度副词连用。如：Johnisforeveraskingsillyquestionslikeastupid.Heisalwaysthinkingofothersfirst.表示将来表示按计划、安排将要发生的动作，仅适用于部分趋向动词(如go,come,leave,start,arrive等)。如：UncleWangiscoming.They'releavingforBeijing.在时间和条件状语从句中，现在进行时表示将来某时正在发生的事情。如：Pleasedropinwhenyouarepassingmyway.Ifheisstillsleeping,don'twakehimup.过去进行时标志：was/were+动词的现在分词表示过去某一时刻或一段时间正在进行的动作，过去进行时中常用的时间状语有thewholemorning,alldayyesterday,fromJanuarytoMarchlastyear等。如：IwashavingatalkwithLucyatthattime.TheywerewatchingTVathomelastnight.表示过去反复出现或习惯性的动作，往往包含说话者赞扬、责备、厌恶等情绪，通常与always,constantly,continually,forever等频度副词连用。如：Mybrotherwasalwayslosinghiskeys.表示按计划、安排过去某时刻将要发生的动作，仅适用于部分趋向动词（如go,come,leave,start,arrive等）。如：HesaidtheywereleavingforBeijingthisafternoon.过去进行时有一个主要用法就是描述一件事情发生的背景（一个长动作延续的时候，另一个短动作发生）：Grannyfellasleepwhenshewasreading.Itwasrainingwhentheyleftthestation.06现在完成时标志：have/has+动词的过去分词表示一个过去发生并已完成的动作对现在产生影响或结果，强调的是现在的状况（表示“已完成”）。如：Hehasleftthecity.（结果：他目前不在这个城市）Someonehasbrokenthewindow.（结果：窗户破了）表示一个动作开始于过去，持续到现在，也可能还会继续持续下去（表示“未完成”）。Ihavebeenbusysincelastweek.Hehastaughtinourschoolfor30years.I'vefinishedhalfsofar.注意瞬间动词通常是不能用现在完成时表持续性的，但其否定结构则可以。如Shehasn'tseenyouforages.Hisfatherhasn'ttouchedbeerforawholeweek.表示过去到现在为止反复发生的动作或多次出现的状态，常与表示频度的副词always,often,everyday等连用。如：Ihaveoftenheardthatheisthecleverestpersoninthatcompany.在时间和条件状语从句中，现在完成时表示将来某时完成的动作。如：I'llgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework.Ifithasstoppedsnowinginthemorning,we'llgothepark.与现在完成时连用的常见词语能与现在完成时连用的词语很多,just,already,yet,before,never,ever,recently等,但常见的有：since自从Ihavebeentheremanytimessincethewar.Wehaven'tseeneachothersincelastweek.Wehavebeenfriendseversince.in/for/duringthepast/last…years在过去/最近…中I'vebeenillforthepastthreeweeks.Greatchangeshavetakeplaceinthelasttenyears.Ihavebeenhere(for)thelast/pastmonth.3)sofar到目前为止Wehaven'thadanytroublesofar.Sofarthesearchforthemissingmiddle-agedwomanhasbeenfruitless.4)upto/untilnow到现在为止Uptonowhe'sbeenquiet.Uptonow,theworkhasbeeneasy.Ihaveheardnothingfromhimuptillnow.Uptillnowwehaveplantedover2000trees.Itis/willbethefirst/second…timethat…这是第一/二…次…It'sthefirsttime(that)I'vebeenhere.Itwillbethefirsttime(that)I'vespokeninpublic.Itisthesecondtime(that)Ihavemethimtoday.6)Thisis+形容词最高级+that…这是最…ThisisthebestfilmthatI've(ever)seen.现在完成时与一般过去时的区别1)现在完成时强调对现在的影响和结果，与现在有联系；而一般过去时强调这个动作发生的时间是在过去，不涉及对现在的影响。如：Ihaveseenthisfilm.(我已经看过了这部电影)Isawthisfilmyesterday.(我是昨天看的这部电影)2)现在完成时常与模糊的时间状语连用(如for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,always等)，或者干脆没有时间状语；而一般过去时常与具体的时间状语连用(如yesterday,lastnight,...ago,in1980,inFebruary等)。3)现在完成时表示持续时一般使用延续性动词(如live,teach,work,know等)；而一般过去时常使用瞬间动词(如begin,buy,die,marry等)。如：HehaslivedinHangzhousincelastspring.Mygrandfatherboughtthecarfiveyearsago.7.易错点辨析1)考生容易把一些瞬间动词用现在完成时表达，这是错误的。如：(x)Hehasdiedfortwoyears.他死了两年了。(7)Hehasbeendeadfortwoyears.(7)Hediedtwoyearsago.(x)Thefilmhasbegunfor10minutes.电影开演十分钟了。(7)Thefilmhasbeenonfor10minutes.(7)Thefilmbegan10minutesago.(x)Shehasmarriedforthreeyears.她结婚有三年了。(7)Shehasbeenmarriedforthreeyears.(7)ShemarriedMikethreeyearsago.2)考生不懂如何区分havebeento和havegoneto，尽管两者均可后接地点，但havebeento表示去过某地(现在已经回来了)，havegoneto表示到某地去了(现在还没回来)。如：ShehasbeentoParis(threetimes).ShehasgonetoParis.07过去完成时标志：had+动词的过去分词表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。如Bytheendoflastweekhehadfinishedthework.HehadleftwhenIarrived.表示从过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态。如：WehadnotseeneachothersinceIleftBeijing.Thefilmhadbeenonfor5minuteswhenIgottothecinema.某些表意向的动词（如intend,think,plan,expect,hope等）的过去完成时表示主语未曾实现的愿望、希望、打算。如：Ihadintendedtovisityoulastnight,butsomeonecalledandIcouldn'tgetaway.Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.（虚拟语气）在条件状体从句或wish/wouldrather等后面的从句中，使用过去完成时表示与过去事实相反的主观愿望。如：Thepartywouldn'thavebeensoperfectifyouhadn'tcome.IwishIhadgonewithyoutotheconcertthatday.过去完成时与一般过去时1）基本区别：过去完成时表示以过去某时间为起点以前所发生的动作或存在的状态，即过去完成时强调“过去的过去”，而一般过去时只表示以现在时间为起点以前所发生的事情或存在的状态。如：Hestudiedtheretwoyearsago.他两年前在那儿学习（离现在两年）Hesaidhehadstudiedtheretwoyearsbefore.他说他两年前在那儿学习过。（离他说话时两年）2）特别注意：两个动作如果按顺序发生，又不强调先后，或者用then,and,but等连词连接时，多用一般过去时。如：Whenshesawthemouse,shescreamed.MyauntgavemeahatandIlostit.08过去将来时标志：would+动词原形表示从过去某一时间来看将要发生的动作或存在的状态，一般用于主句为过去时的宾语从句中。如：HesaidhewouldcomeherenextFriday.Iknewthathewouldhelpuswhenwewereintrouble.表示过去的动作习惯或倾向：Theoldmanwouldsitonabenchinthequiteparkforhourswithoutdoinganything.WhenIworkedonthatfarm,Iwouldgetupat5am.用于虚拟语气中：IfIwereyou,Iwouldnotdothat.Ifhewerehere,hewouldshowushowtodoit.过去将来时的其他形式was/weregoingto+动词原形。如：Hetoldusthathewasgoingtoattendthemeeting.ShesaidthatIwasgoingtobesenttomeetherattherailwaystation.was/wereto+动词原形。如：Thebuildingwastobecompletednextmonth.LiLeiwastoarrivesoon.03033)was/wereaboutto+动词原形。如：Wewereabouttoleavetherewhenitbegantorainheavilyandsuddenly.Hewasabouttohavelunchwhenthebellrang.初中英语语法口诀be的用法口诀我用am,你用are,is连着他，她，它；单数名词用is,复数名词全用are.变疑问,往前提,句末问号莫丢弃变否定,更容易,be后not莫忘记疑问否定任你变,句首大写莫迟疑02时间名词前所用介词的速记歌年月周前要用in,日子前面却不行遇到几号要用on,上午下午又是in.要说某日上下午，用on换in才能行午夜黄昏须用at,黎明用它也不错at也用在明分前,说差可要用上to,说过只可使用past,多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎可数名词的复数变化规律名词复数有规律，一般词尾加s;辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;f,fe真小气，字母v来把它替，es在后别忘记；字母o来真神奇，有生命来es,没有生命+s.04开学军训识朋友中日好友来聚会，绵羊、鹿、鱼把家回。男士、女士a变e；牙（齿）、脚双o变双e;孩子们想去天安门，原形后面r、e、n;老鼠本来爱大米，mice,ice和rice.注：中Chinese,日Japanese，好友people.绵羊sheep，鹿deer,鱼fish（这些单词单复数一样）man--menwoman--womentooth--teethfoot--feetchild--childrenmouse--mice05一般现在时态①we、you、they作主语，动词原形后面跟；否定句，更容易，动词前面加don't;疑问句，别着急，句首Do,来帮你，后面问号别忘记；肯定回答用Yes,I、we、you、they加上do;否定回答要用No,I、we、you、they加don't.②主语三单他、她、它，动三形式后面压，词尾一般s加；辅音字母+y型，变y为i,es;ch,sh真有趣，s,x,es;③三个特殊哪里去？has、goes和does;否定句，记住它，动词前面doesn't;疑问句，别着急，句首Does,来帮你；肯定回答用Yes,he、she、i珈does;否定回答要用No,he、she、it、doesn't;Does、doesn'来帮你，后面动词定注意，恢复原形要切记。06巧记48个国际音标单元音共十二，四二六前中后双元音也好背，合口集中八个整辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握07非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用动词want,hope和wish,agree，decide，mean，manage，promise，expectpretend且说两位算在此，要记牢，要记住，掌握它们靠自己后接省略to的不定式做宾补的动词一感feel二听hearlisten,to三让have，let，make，五看see，lookat，observe，watch，notice③后只接动名词做宾语的动词特殊动词接动名，使用它们要记清，放弃享受可后悔，坚持练习必完成，延期避免非介意掌握它们今必行08英语分数巧记英语分数不费事，母序子基四个字分子若是大于一，分母还须加-s.09巧记家庭成员爹father娘mother哥哥弟弟brother姐姐妹妹sister.longbefore和beforelonglong在前(longbefore)，很久前，long在后(beforelong)，不久后10巧记lie和lay躺lie，lay，lain，lieinbedagain；撒谎lie，lied，lied，don'tbealiar；产蛋lay，laid，laid，ahenlaidanegg；放置Aboypickeditup，andlaiditinthebag.11开闭音节歌开音节，音节开，一元字母在后排；不怕一辅堵后门，还有哑e在门外（拍手念）a,e,o,u,i就读[ei][i:][][][ai]闭音节,音节闭,一元字母生闷气；辅音字母堵后门,一元字母音短急（拍手念）a,e,o,u,i12定冠词the的习惯用法某家人或某夫妇一般用the+复数。口：theSmiths表示整个民族或族人一般加the。如theChinese/English般有the.如:少数山脉群岛也不用the。如MountTai。如名词中有of般有the.如:中国的湖泊一般加the。如：theWestLake.the+adj表示类别。如：therich.年代，年龄的约数前常用the。如：inthe1950s,inhisteens.表计量单位用the含有“每”、“每一”Itsellsattwodollarsthepound.Itsells16dollarstothepound.Johnispaidbythehour.⑧下列结构中的冠词。-have+the+抽象名词+todosth=beso+adj+astodosth女口：Hehasthepoliteness/kindnesstosayhellotome.=Heissopolite/kindastosayhellotome.抽象、物质、专有名，代词基数用作限定；泛指节假季节星期几，球棋、呼语与餐名；刊物、公告与标题，普通名词并列紧相邻；唯一职位，学科与语种，洲、国、省、市、县街路名13动词形式的变化动词根本是原形，变化形式有四种：原形词尾加