综合年度工作计划范本5篇

综合年度工作计划范本5篇时间飞逝，时间在渐渐推演，很快就要开展新的工作了.信任大家又在为写计划犯愁了？以下我在这给大家整理了一些综合年度工作计划范本，希望对大家有帮助！

综合年度工作计划范本篇1

1、对档案室及档案管理工作进行整顿，完善档案管理系统，健全档案管理制度，使档案管理工作更好地服务于生产经营管理工作。

2、统一管理单位的文书、科技、会计等各类档案，并督促、指导各归档部门按规定进行立卷归档。

3、组织学习档案管理业务，不断提高兼职档案员的业务能力。

综合年度工作计划范本篇2

结合“十二五”工作任务，康复部仍有很多工作亟待完善，20__年详细计划如下：

一、做好残疾少年儿童康复救助服务

残疾儿童康复工作是康复部工作的重点，继续专心落实残疾少年儿童康复救助各项工作，在__市残疾儿童康复的相关文件指引下，做好残疾儿童康复服务，包括康复训练项目、人工耳蜗手术补贴和保缴费等各项工作。

做好20__-20__年公益金项目的申请、评估、转介和结算工作。自20__年，市残联公益金项目由各区实施完成，新的任务，新的挑战，根据文件精神，确保预报名的残疾儿童享受此项服务。

二、做好残疾人社区康复工作。

1、在大康复理念的指导下，与就业、教育、职康等服务内容相融合，学习“龙岗模式”，以街道社区为阵地、家庭为依托，以专业评估转介和康复询问服务为纽带，将各项康复服务全方位下沉社区，满足残疾人个性化需求。

2、通过社区康复工作自查自评，发现基层专业技术人员配置不够、场地局限等问题突出，康复部将在区综合服务中心和区残联的支持下，寻求资源解决困难，为社区康复工作的开展提供硬件上的保证。

3、构建社区康复服务网络新平台。在“人人享有康复”服务的基础上，构建社区筛查与诊断、转介服务、档案服务、康复治疗与训练、辅具适配、职业康复、教育康复、托养服务、心理辅导、家长培训和社区宣传的新平台，为残疾人提供全方位、个性化服务。

三、做好视障残疾人康复服务工作。

1、根据评估结果，组织视障残疾人由爱视眼科医院根据训练计划，进行手眼协调、盘中心注视、追随注视扫描等训练，尤其是视障儿童的康复训练。

2、根据《__市残疾人辅助器具服务管理方法》，根据辅具评估报告，为有需求的残疾人进行辅具适配和使用训练。

四、做好残疾人家长培训工作。

区残疾人家长培训学校将根据不同残疾类别，着力于有用性和操作性，聘请医疗专家为残疾人家长讲授最实际、最直接、最迫切需要的康复知识；定期开展残疾人亲属联谊活动，引导残疾人及亲属沟通康复体会，相互支持帮助；帮助残疾人和亲属缓解心理压力，提高健康水平，营造客观向上的生活氛围。为残疾人家长提供专业培训、互动沟通、心理疏导等服务。

1.社区托老所由新建转为监督管理。20__年区民政局不再牵头新建社区托老所，工作重点转为提升已建成社区托老所的运营效能和服务质量，激励社会力气民建民营社区托老所，实现由政府单一投资向社会多元化投资的转变。

2.修订《区社区老年人日间照料中心建设和运营管理暂行方法》。《暂行方法》有效期已到，结合执行以来的成果和不足，将开展调研考察，结合区实际，重新修订完善。

3.健全养老服务设施评估考核机制。组织专家或聘请第三方评估机构，对日间照料中心、居家养老服务机构20__年的运营情况进行评估考核。

4.推动老人免费体检工作。继续组织60周岁以上无工作单位的户籍老年人进行免费体检，为接受体检的老人建立健康档案库。

5.健全老年协会架构，发挥老年社会组织功能。加快成立街道一级老年人协会，健全“区—街道—社区”三级老年协会架构。支持和依托老年协会举办“幸福老人”才艺风采展演、书画竞赛、钓鱼竞赛、广场舞竞赛、“九九学堂”百场讲座等老年文体教育活动，宣传践行“长者言行规范”活动，检查老年优待政策的落实情况，推动社区老年志愿者服务。

6.开展区第二届“敬老文明号”评比表彰工作。做好“敬老文明号”创建活动先进单位的申报、评比、表彰等工作。

综合年度工作计划范本篇3

为了顺利实现以上目标，我们需要全部门人员的共同努力，需要全馆各部门的共同协作，在馆领导的支持下，我们将竭尽全力，以“读者第一，服务至上”的宗旨。虽然综合管理部工作繁杂，但我们有信心把各项工作做好更好。总之，图书馆办公室的工作是一项既简洁又复杂，既笼统又详细的工作，做好并不容易。这需要办公室工作人员不断提高自我、完善自我，同时也需要馆领导的高度重视、关心和引导，从转变思想观念、提高工作技能人手，共同营造图书馆和谐的工作环境。

一、指导思想

我校高三班级在学校黄校长和学部张校长的直接领导下，以“务实前瞻、有序高效、稳步提升”为宗旨，全面开展高三教育教学工作，树立强烈的忧患意识和质量意识，全程抓好过程管理，精雕细琢，在“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围中完成各项高考指标，再续我校高考辉煌！

二、人力资源分析

（一）学生情况：

1、20__届高三班级现有12个教学班，共有学生554人，其中文科270人，理科284人，其中特长生120人（音3人、美39人、传媒40人、体育及体育舞蹈38人）。

2、高一入学成果只有425分，是我校近几年来生源较差的一届学生，学生起点较低，700分以上4人，640以上21人，600分以上43人，550分以上110人，520分以下160人。

（二）老师情况：

本届高三老师共41人，以中、青年老师为主，其中年青老师25人，大部分老师阅历丰富，多年在高三教学，有敬业精神。

三、奋斗目标

1．德育目标：强化平安意识，平安责任重于泰山；培育有理想、有道德、有文化、有纪律的现代化公民；为高校输送一大批合格的高中毕业生。

2．高考目标：“稳步提升”，要确保实现“低进高出、中进优出”；要确保实现“每一名毕业生有书读”的目标。详细高考奋斗目标如下：

略

四、高考备考措施

（一）班级工作方面

1．加强组织保障。成立高三班级工作领导小组，由学校领导任组长、副组长，班级长和部分班主任、备课组长为组员。高三领导小组主要把握高三班级的备课方向，针对高三班级的重要事情进行决策。

2．加强制度保障。建立正常班级例会制度，如每大周（二周）的班主任会例会、班级老师工作例会、各班科任老师联系会、考试后成果分析会等。建立班级日常检查制度，如班级老师到岗检查制度、班主任值周制度、老师教学工作检查制度，确保班级工作正常有序地开展。

3．制定目标激励。根据班级制定的总体目标，然后依据各班学生的详细情况制定各班的高考目标。班主任再根据班级给定的目标划定各层次学生培育对象，根据学生培育对象，科任老师要和班主任签订目标责任书，班主任和班级签订目标责任书，班级和学部签订目标责任书充。有的放矢，把培优补差工作落实到实处。

4．抓住三个工作为“核心”。即以班级组长、班主任、备课组长工作为核心。

（1）以班级组长工作为“核心”。作为高三班级班级组长，一定要有明确的奋斗目标，坚定的信念，果断的决断能力和执行力，确保高三班级全体师生备考工作学习有序、高效推动。

（2）以班主任工作为“核心”。加强对班主任工作的监督和指导。班主任管理班级，时间上有保证，做到一天三个节点（早读、下午第一节、晚自习开头时）到岗，坚持每日检查学生到校情况，做好相关记录；制度有保证，建立好班规，奖惩分明；手段方法有保证，建立每个学生的成果表现跟踪表，全程对学生的学习予以指导，思想予以引导。

（3）以备课组长工作为“核心”。以备课组长为核心，全组老师要齐心协力讨论考纲、教材、教法，讨论学生情况，讨论高考出题的动向，制定合理的教学方案，并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的“四统一”。班级对每个备课组的集体备课不定时抽查。乐观组织并参加“每日公开课”活动，做好听课评课，提高全组成员教学教研水平。

（二）学生工作方面

1．从进入高三开头，班级大力整顿学风、班风，为高三班级的复习备考营造一个良好的环境。各班制订班级奋斗目标、口号，做好板报，提炼班级精神，激励学生士气，大力营造学习氛围，形成良好班风学分。

2．开好几个例会。各班每周的主题班会、班级不同层次学生的座谈会、学生家长会、学生大会等。专心倾听学生及家长的心声，不断总结反思，提高我们复习教学备考的效率；

3．重视学生心理健康教育。班主任和任课老师在完成教学任务的同时要关心学生的心理健康，以及辅导、订正学生的不良行为。面对心理出现异常波动的学生，老师要准时的进行心理疏导。

4．“提升尖子生，确保希望生，推动边缘生”。班级根据班级学生情况划定每个班的尖子生、临界生，对尖子生执行导师制，执行“人盯人战术”，实现优势互补与资源共享，让每个学生有希望，让每个学生都有事干。针对部分学生的“瘸腿”科目，要定计划、定时间、定措施、定方法，真正把培优补差工作落到实处。对于后进生要留意德育引导，激励其报考力所能及的大学大专，人人有希望，人人有动力。

（三）教学工作方面

1．留意高考讨论，吃透新考试说明与课程标准。

（1）专心开展对课程标准、新考试说明的讨论，把握考试规律与复习方向，提高复习的针对性；

（2）要求每个老师统计讨论近四年广东省的高考试题，从讨论中寻找高考命题规律、思路，提高我们复习备考的针对性和效率。

2．强力推行高效课程教学模式，力争把每一堂课都落到实处。

（1）每堂课教学任务布置要明确，留意培育学生自学能力；

（2）每堂课老师都要总结阅历得失，提高教学水平；

（3）班级将执行用抽签方式产生公开课老师，推行“每日公开课”、推门听课，对教案、学案的检查情况及听课情况进行通报。

3．加强集体备课，因材施教搞好教学。

（1）老师备课做到“五备”：备考纲、备教材、备学生、备教法、备学法；

（2）老师教学要因材施教。要根据不同层次的学生、不同类别的班，制定好教学计划、进度，因材施教，因材施考；

（3）备课组老师应团结协作，打好整体战。反对各自为政，独立作战。

（4）备课组要组织好“每日公开课”，班级用抽签方式产生公开课老师后，由备课组组织老师听课、评课。

4．专心落实个别辅导。

（1）要求每位老师明确自己的辅导对象（尖子生、临界生、“跛腿”生是重点辅导对象，即目标责任书中的名单）。

（2）对辅导对象要坚持实施面对面辅导：面对目标、面谈思想、面批练习、面评测试。

5．讲究练习质量，不搞题海战术。

（1）本学期，各学科进入高三第一轮复习，要求各备课组要留意精选练习题和考试题，留意第一轮复习基础知识的落实，不搞偏题怪题；

（2）主要针对自己所教学生层次，精选习题，有的放矢，分层训练，特殊是一般班、美术班老师要把握好教学难度；

（3）严格按学校要求布置作业，不恶意争抢时间，要求尽量在课堂内训练与测试，班级将每周公布学生作业量统计。

6．留意考试成果分析与考试讲评。每次考试后搞好成果分析，专心开好“四会”：即老师成果分析会、备课组会、班级科任老师会、学生表彰大会等。

7．抓好艺体传媒班常规教学与管理。

（1）要求高三艺体传媒班老师及早制定本学期教学计划，教学计划须周详并切实可行：

（2）定期召开艺体传媒班科任老师会，研讨教学方面的问题及学生个案，落实个别辅导情况，准时处理工作中遇到的新问题、新情况；

（3）艺体传媒班班的文化备考要重视基础和重点，大胆取舍，详细计划：

（4）对于美术术科上线的学生要执行重点盯防和辅导，确保文化上线。

8．充分熟悉“文综、理综”在高考中的重要地位。

（1）在高三班级成立文综、理综备课组，指定专人负责，以协调文综、理综的教学工作及备考工作；

（2）从高三第二学期开头，安排每周一次的文综、理综训练，班级统一组织考试。考完后，全部综合科老师必须在当天晚上集中阅卷，第二天准时讲评；

（3）专心讨论广东近四年以来的文综、理综试题，从中确定每个学科常考考点，针对这些考点，建立题库，在高三第二学期进行强化训练。

9．加强校际之间备考沟通。通过班级间、学科间直接对接，学科研讨会对接，相互沟通借鉴、学习兄弟学校在备考中的好思想、好做法，少走弯路，提高效率。

综合年度工作计划范本篇4

加强层级平安巡视。每日，巡视员对全园进行常规巡视并填写巡视台账；每月末，平安员组织后勤各部部长、巡视员对全园危险点进行巡视，并填写危险点平安巡视台账；每季度末，园平安工作领导小组成员对全园常规、危险点进行抽查，并将本季度常规、危险点巡视台账归档。

细化平安巡视台账。每次常规、危险点巡视后，从巡视部位、巡视人、巡视时间、是否存在问题、解决问题的时间、方式等方面确认签字。

加强消防系列器材的检查力度。在消防箱内放置平安检查登记卡，每季度检查后，由检查者填写日期、姓名、检查结果等。

规范、更新消防通道标识。确定全园消防通道路线，在显著位置公示。将各班的消防通道在教室、楼道标识清晰，并定期进行平安疏散演练，便于紧急时刻人员的平安、迅速撤离。

一次地震疏散演练；

一次消防平安演练；

一次平安专项培训：将平安活动分类，进行集中培训；

一次平安主题活动：幼儿园平安案例分析及预防策略、梳理问题、查找瓶颈、补充完善平安手册、专家平安事故讲座。

开展一日工作流程标准的研讨及观摩；

“寝室整理”观摩；

盥洗室环境创设竞赛；

创编幼儿园基本生活技能小儿歌；

贴心小攻略：学习梳花样小辫、舞台妆、洗手法等。

以各种形式宣传幼儿卫生保健知识；

依据定量食谱评价结果和幼儿体检结果，安排科学合理的养分膳食；

准时与班级、家长沟通幼儿卫生保健问题，并做专业指导。

为女职工提供健康询问；

组织专场的心理健康讲座。

编纂《养分膳食手册》；

每周一款菜肴共享；

展现每餐餐点。

综合年度工作计划范本篇5

20__年个人工作计划，对于当今金融危机，竞争激烈而现实的社会，让自己成为一个真正有实力的管理者，为自己制造一个美妙的将来，有着重要的战略意义。20__年，对于我个人来说，又是一个布满挑战、机遇与压力开头的一年，是辞旧迎新、再次展现自己的又一开头。也是我非常重要的一年。对此，我订立了20__年个人工作计划，以便使我个人能在新的20__年里有更大的进步和成果。

一、熟悉公司新的规章制度和工程管理开展工作。公司在不断改革，订立了新的规定，作为公司一名工作人员