校本课程教学工作总结

第5页共5页校本课程教学工作总结校本课程教学工作总结1苍溪县高坡镇初级中学校第10届秋季球类运动会总结高坡中学第10届秋季球类运动会于10月8日在学校篮球场比赛开场,经过7天的紧张比赛，于10月17日圆满完毕。本次比赛在学校领导和各班主任的大力支持以及广阔同学们的积极参与下，共有14支代表队参赛。比赛以班级为单位各班级为代表队报名参赛，分组单循环根据积分决出了各组别的前三名。经过紧张有序的比赛，最终9.3班、8.3班、7.1班勇夺各组第一名，9.6班、8.2班、7.3班、9.2班、8.1班、7.2班以及9.1班、8.4班分别获得了名次奖及体育道德风气奖及优秀组织奖。比赛中，各个参赛队发扬不怕苦、不怕累的精神，认真准备、刻苦训练，许多队员在比赛中表现出敢于拼搏、不认输的比赛作风，赛出了风格，赛出了成绩。特别是9.3班和8.3班代表队。本次球类运动会增强了广阔学生的集体观念，增强了各班级体的活力和凝聚力，增强了团结，促进了交流，鼓舞了学生的斗志，振奋了精神，使篮球运动成为学生的一种安康的锻炼方式得以顺利开展。当然，在本次比赛中也暴露出一些不尽人意的地方：如篮球比赛前不会做准备活动，导致个别班级学生出现受伤；篮球意识差，根本的站位和发边线球都不是很理解等等。在下一步的教学训练中我们应该从以下几个方面着手：1、继续加强根本技术训练。2、进步每个队员在相应位置的投篮命中率。3、全面提升全队的整体防守才能。4、进步全体队员的身体素质与保护球的意识。5、组织全体队员多观看各种比赛。本次比赛,既进步了同学们的球技，又培养了同学们团结、拼搏的精神，同时也营造了良好的文化体育气氛，丰富了课余生活，同时给予热衷于篮球的同学一个展示自我的时机；使他们认识剧烈竞争的存在与团结合作的精神，培养学生的竞争意识和团结意识；通过活动的开展，让学生真正认识了篮球运动、锻炼了身体，使球类运动在我校得到了长足的开展。充分展示了我校积极开展阳光体育的成果，赢得了老师和家长的好评。只要我们体育老师踏踏实实的工作，在学校领导和班主任的大力支持下，我相信，高坡中学的体育一定会更加灿烂辉煌。校本课程教学工作总结2这学期我们开展了“线绒粘贴画”综合理论课。在这十几个课时中，学生们大胆动脑、动手制作出了他们以前从未做过的线绒粘贴画作品。我们的作品内容有：人物、动物、植物……我们的活动不仅培养了学生动手、动脑的才能，还培养了学生对生活的观察才能，对美妙事物的欣赏才能，审美情趣有了很大的进步。学生喜欢这样的课程，爱上这样的课，对每一节课都充满了期待，充满了渴望。我们还制定了综合理论组的展示时间，展示学生自己的作品，这样的做法，既补充了因课时少而不能完全教授给学生的知识，也扩大了学生的视野，让学生在有效的时间内，能尽可能多的增长多方面的知识，从而进步学生的生活才能、审美情趣，促进学生安康的身心成长。总之，既然我教这门课，就要在这上面动脑筋，想方法。我的一切做法就是力争让学生通过理论得到好处，让他们在有限的课时里学到无限的内容。既教给他们一些本领，更要教给他们安康、向上的生活态度，这才是一个老师最高的追求。在教学工作中不可防止的还存在着许多问题，但这仅仅是一个开场，今后随着经历的积累和各方面条件的进一步改善和成熟，这项活动一定会有更加丰富的成果！校本课程教学工作总结3校本课程《小学生礼仪》教学工作总结《小学生礼仪》校本课程开展以来，我们坚持在创新中求开展，边学习边教学。进一步认识到德育教学和礼仪课程在小学学校中的重要性。现将校本《小学生礼仪》教学工作总结如下：一、以身作那么，树立典范典范的力量是无穷的。车尔尼雪夫斯基说：“老师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”礼仪老师在学生心目中的地位首先具有示范性，作为礼仪老师首先做不到做不好礼仪课程教学就是失败的。在众多任课老师中，学生对礼仪老师的一举一动最关注。因此，礼仪老师必须以身作那么，我们礼仪课老师的一言一行，穿衣戴帽，关系到学生良好习惯的养成，也关系到学生人格的塑造。二、明确要求，集体教育对学生提出要求详细、明确、详细的文明礼仪常规，是每个学生心中有数。打好根底，形成气氛，做示范，教表演，使学生知道怎么去做，首先对学生提出要求明确、详细、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数。一开场就重视礼仪训练，打好底子，对学生进展礼仪教育。既要使学生明白“理”，又要训练“仪”，学练结合，以练为主。做示范、教表演，使学生知道怎样去做。让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。在语言方面，从说好“您好、请、谢谢”这三句话为切入点，同学们还补充了“对不起、没关系、再见”等礼