邹忌讽齐王纳谏练习题

邹忌讽王纳练习作品简介国策是一部先秦历史献杂记东西周及秦齐楚赵魏、韩、燕、宋卫、中山诸国之事。上接春秋，下至秦并六国记事约二百四十年（前—前220书还有《国事书》等名称。原者名字不可考，后经汉代刘向整理，定名《战策用至今。1.给加点注音：昳丽（）朝服衣冠（）时时而间进（）期年之后（）2.翻译下句子⑴我孰与城徐公美⑵君美甚，公何能及君也⑶孰视之，以为不如⑷王之蔽甚⑸此所谓战于朝廷3.《长歌行》中劝人们要珍惜春年华，发愤努力的诗是，4.解释下句子中的词：⑴邹忌修八有：）⑵朝服衣：）⑶旦日外来（旦日：）⑷暮寝而思：）⑸臣诚知不徐公：）⑹期年之年：）5.邹善于进谏，王虚心纳谏。请借用《出师》中一个四词语来概括齐王的行为。6.写出下加点词语的今义⑴今齐地方里⑵宫妇左右莫不私王⑶能谤讥于朝⑷窥镜而自视7下面两组句中加线词的用法与他各项不同一项是（）吾孰与徐公B.吾妻之美我者君美甚D.皆以美于公8下面两组句中加线词的用法与他各项不同一项是（）A.私我也B.公而忘私曹操绕寨私行D.不宜偏私9对下面语句中加点词语解释不确的一项是分）（）

A朝服衣冠，窥镜(照)B吾妻之美我，私我也偏爱)C．此观之，王之蔽甚矣(弊端D．数月之后，时时而间进偶尔)10、列句子中加点的“”与城北徐公，齐国美丽者也”中之”意思和用法相同的一是（分）A徐公来，孰视之B．徐公不若君之美也C．妻之美我者D．暮寝而思之11．要分析文中两个人物的形象特点俗话说药苦口于病，忠言逆利于行语言运用的角度，邹忌的进谏引发了怎样的思考阅读文段，答问题下面是《吕春秋•先己》的一段文字，阅读后回答问题。（1）夏后伯启有扈①战于甘泽而不胜。六卿请复之夏后伯启曰不可。吾地不浅②吾不寡战而不胜是吾德薄而教③善也是乎处不重食不贰味琴不张④，钟鼓不修⑤，子女不饬⑥，亲亲长长尊贤使能。期年而有扈氏服（2）故欲胜人，必先自胜；欲论⑦人者，必先自论欲知人者，必先自知。【注释】①夏后伯启扈是古代人名②浅狭小③教这里指教化④张：乐器上⑤修：设置⑥饬：通“饰饰⑦论：定解释选文中加点的词语。战：

期年：请用“／”给下面句子断句。(断两处于是乎处不重席食不贰味琴瑟不张请用现代汉语翻译下面句子。①是吾德薄教不善也。②故欲胜人，必先自胜。请用简洁的语言概括选文第①段的内容。

答案【预习作业1yāojiànj2.⑴我和北徐公谁美⑵您太漂亮，徐公怎能和您相比呀！⑶邹忌仔细详，自认为自己不如徐公长得美。⑷大王您受蔽就太厉害了。⑸这就是人所说的在朝廷上战胜（别国3.少壮不力，老大徒悲。4.⑴长，里指身高⑵戴⑶第二天⑷睡觉⑸实、的确⑹一年5.察纳雅（开张圣听诹善道）6.⑴地方古义：土地圆今义：名词，地点，处所⑵左右：古：国君近旁的近臣今义：方位词⑶谤讥：古：指责，劝谏（中性词）今义：诽谤讥（贬义词）⑷窥：古义：照今义：偷偷看7B、A9、（分，蔽：受蒙的意思）10、（分，B中的“之与例句中的之”都是结构助词，译为的”）11．要分析文中两个人物的形象特点邹忌：能在一片赞扬声中保持清醒的脑，发现问题，进行分析思索，寻找因求得真理同时作为齐国大他有在政治上帮助威除弊革新的任感，敢于大胆地持真理讽劝威王有于运用能启发人使人容易接受方式，摆事实，讲理，说服对方。齐威王在本文他是一个心胸阔，气度宏，知错能改的贤明君主他能从谏如流付诸行除了与邹忌善讽有关之外更要的是他自有革除弊端、改良政治的切愿望和巨大的决心。忠言不一定逆耳。在与同学、父母、师长等的交往过程，在向对方提意见或建议时如果能讲究说话方式，语言含蓄委婉，晓之以，动之以情，那么忠言完全以顺耳，从而使对方愉快接受。(1)作战满一年于是