思想政治教育的战略地位和社会功能

第四章思想政治教育的战略地位和社会功能第一节思想政治教育的战略地位一、思想政治教育的本质本质就是事物的根本性质，是事物内在深刻的稳定性的东西。思想政治教育的本质，就是指思想政治教育的根本性质。马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的创立，为我们科学地揭示思想政治教育的本质，提供了理论依据和科学的世界观、方法论的指导。

（一）思想政治教育受社会生产方式的制约马克思和恩格斯的唯物史观提出：社会存在决定人们的社会意识。在马克思主义看来，社会存在是指社会的物质生活过程，是社会物质生活条件的总和。它包括地理环境、人口因素、生产方式，其中生产方式起决定性作用。（二）思想政治教育是由经济基础直接决定的

思想政治教育被生产方式制约，由生产方式决定。而生产方式又是由生产力和生产关系的统一构成。那么思想政治教育又由生产方式中生产力决定，还是由生产关系决定？马克思主义哲学认为，生产力是人们征服自然、改造自然获取物质生活资料的实践能力和物质力量。生产力表明的是人们与自然矛盾，人们解决社会与自然的实际能力。生产关系是人们在物质生产过程中形成的不以人的意志为转移的经济关系。生产关系由生产资料所有制关系、生产中人与人的关系、产品分配关系构成。思想政治教育由生产关系直接决定。

（三）在阶级社会中，思想政治教育具有强烈的阶级性

在阶级社会中，思想政治教育是有阶级性的。马克思和恩格斯虽然没有明确提出思想政治教育有阶级性，但他们不止一次地指出在阶级社会中，社会意识、思想和思想体系是有阶级性的。他们揭露那些宣扬超阶级的思想理论的虚伪性，公开声明自己理论的无产阶级性质。思想政治教育学和思想政治教育无疑是思想体系中的重要组成部分，既然阶级社会中的思想和思想体系有阶级性，那么思想政治教育学、思想政治教育也是有阶级性的。

二、思想政治教育的战略地位

（一）思想政治教育是中国共产党的真正优势

马克思主义思想政治教育是无产阶级及其政党推翻剥削制度，建立社会主义社会的有力工具。一百多年的国际共产主义的实践证明：正是世界无产阶级政党运用了马克思主义的思想政治教育这个有力的武器，社会主义才由理论变为现实。马克思主义的思想政治教育是我党的传家宝，在我国的事业中占重要的地位，发挥了巨大的作用，是党的工作的一条重要战线。

（二）思想政治教育是由社会主义经济政治制度所决定又为其服务的党的思想政治教育是由我国的政治、经济、文化所决定，并为其服务的，七十多年来，我国的政治、经济、文化的发展是与我党的总路线、总任务分不开的。思想政治教育要促进我国的政治、经济、文化的发展，就要为实现党的总路线、总任务服务。我们党不同的历史时期，根据历史的进程，制定了不同的总路线、总任务，要求各项工作都要围绕实现总路线、总任务这这中心来进行。服从、服务于总路线、总任务是一切工作的指导思想。（三）思想政治教育是社会主义精神文明的一项基础工程

人类文明是一个统一的有机体，人类社会发展的历史就是一部物质文明、政治文明、精神文明协调发展的历史。有了人类社会，就有了人类文明的历史，文明作为人类社会的进步状态，它是文化的积极成果。文化进步程度越高，社会文明的发展水平也就越高，所以社会文明是文化进步、社会发展的标志。有了人类，也就有了认识世界，改造世界的活动。改造世界的活动包括改造客观自然、改造社会和改造人自身。与此相适应的文明成果就是物质文明、政治文明和精神文明。

（四）思想政治教育的重要地位

1、思想政治教育在社会主义物质文明建设中的重要地位

党中央提出本世纪中叶要在我国基本上实现社会主义现代化的宏伟目标。以经济建设为中心是党的基本路线的主要内容。要搞好我国的社会主义的经济建设，实现这一宏伟目标，不抓思想政治教育，则是不可能的。思想政治教育是社会主义经济建设的“生命线”，是完成生产和其他各项任务的重要保证。

2、思想政治教育在社会主义精神文明建设中的重要地位

社会主义精神文明建设是社会主义现代化建设的战略任务之一，也是社会主义的重要特征。没有社会主义精神文明，就没有社会主义。为了使社会主义精神文明落在实处，必须加强思想政治教育工作。

（1）思想政治教育能确保精神文明的无产阶级性质。

（2）思想政治教育是实现社会主义精神文明建设的中心环节第二节思想政治教育的的功能思想政治教育有极其重要要的功能。思想政治教肰肰的功能是指思想政治教教育所发挥的效能和它具具有朁其重覀的社会作用用。思惣政治教育的功能能是多方面的，如导向功功能、认知功能、育人功功能、保障功能等等。思想政治教育的功能，实实际上是思想政治教育的的本质及其能䊨性的重要要表现。弄清思想政治教教育的功能，既能加深对对思想政治教育本质的把把握，又能进一⭥发挥思思想政治教育的社会作用用뼌实现思想政治教育的的战略地位。一、导向功能1．对经济的导向

2．．对思想道德和科学文化化教育的导向

3．对理理想信念的导向

4．对对人们行为的导向二、认识功能1、思想政治教育认识功功能的涵义2．认识功能在思想政治治教育中的作用三、凝聚功能党的思想政治教育是世界界上最高级的特殊黏合剂剂，是任何物质都无法比比拟和代替的，它以自己己特有的内容和方法把从从表明上看是分散的、千千差万别的个体凝聚成一一股力量，为实现人类的的美好的理想而奋斗。一一个人要有灵魂，一个国国家有国魂，旧中国一团团散沙，全民族的力量没没有凝聚起来才被人宰割割。思想政治教育被实践践证明是行之有效的增强强人民的凝聚力量。发挥挥思想政治教育的凝聚力力量：四、激励功能激励就是激发和鼓励。即即通过各种形式的外部刺刺激，使人们产生一种奋奋发向上、士气高昂的进进取精神。

思想政治教教育的激励功能就是运用用多种手段，充分调动人人们的积极性，为社会主主义现代化建设提供强大大的精神动力。人的需要要有物质和精神的两个方方面，激励也分为物质激激励和精神激励。思想政政治教育的激励方法有：：民主激励。榜样激励。。情感激励。奖惩激励。。五、保证功能保障是指保护、保卫生命命、财产、权利等不受侵侵犯和破坏的意思。思想想政治教育的保证功能是是指思想政治教育能适应应社会经济关系发展规律律的要求，体现统治阶级级的意志，是思想政治教教育能动性的重要表现。。思想政治教育的保证功功能表现在以下几个方面面。六、育人的功能思想政治教育是以人为对对象的，是以塑造和培养养人的思想政治品德为任任务的。因此，育人功能能是思想政治教育的基本本功能。思想政治教育育育人的下几个方面。1、思想政治教育确保保人才培养的方向。2、思思想政治教育确保人们树树立正确的世界观，人生生观和价值观。七、开发功能所谓开发功能，是指通过过思想政治教育，最大限限度地调动人的主观能动动性和最大限度地发掘人人的内在潜能。开发功能能是育人功能的延伸，也也是新形势下思想政治教教育功能的新发展。人人才资源的开发在现代化化建设中是非常重要的。。不管是社会的改革发展展、可持续发展，还是经经济、政治、文化的发展展，归根结底要以人的发发展为基础。八、调节功能所谓协调，主要有两层意意思，第一是指通过调整整、调节、劝解、说服，，使不同主体之间有争执执的事情得以和平而合理理地解决。第二，通过调调整、斡旋，使参与某项项社会活动的各种因素、、各种力量、各种手段得得到最佳的相互配合，提提高活动效率。思想政治治教育的协调作用，主要要表现在三个方面，即协协调人们之间的利益矛盾盾、协调人与人之间的关关系、协调人们的心理状状态。九、转