《国际贸易学理论与政策（第二版）》第三章 古典贸易理论

第三章

古典贸易理论一、古典贸易理论的演变国际贸易的产生、结构以及结果（利益分配）。古典的国际贸易理论就是传统的比较优势理论（比较利益理论）。（1）建立在技术差异基础上的比较优势（2）H-O模型里，比较优势来自于各国生产要素的差异二、劳动生产率差异与国际贸易（一）亚当斯密的绝对优势理论（二）李嘉图的相对比较优势理论一、古典贸易理论的演变第一阶段:亚当.斯密的绝对成本说第二阶段:李嘉图的比较成本说第三阶段:赫克歇尔、俄林要素禀赋学说（H-O）第四阶段:里昂惕夫之谜根据时代划分：古典贸易理论的代表人物：

——亚当.斯密、大卫.李嘉图

——赫-俄理论、里昂惕夫之谜一、古典贸易理论的演变(一)古典学派贸易政策理论产生的背景16-18世纪,重商主义流行于西欧18-19世纪,英新兴工业资产阶级废除重商主义时代制定的一些外贸政策和措施要求强烈。其原因：1、产业革命的发展，需要进口原料。2、产业革命形成的具有国际竞争能力的工业制品，需要有宽松环境和条件向外扩张。一、古典贸易理论的演变（二）亚当.斯密国际分工与自由贸易的理论亚当.斯密（1723—1790），最早提出自由贸易理论的经济学家。他的代表作《富论》，在名著《富论》中，提出了国际分工与自由贸易的理论。亚当.斯密主张政府不应干预国家的经济生活，也不应干预家与国家间的贸易关系。二、劳动生产率差异与国际贸易

（一）亚当斯密的绝对优势理论假设条件（1）世界上有两个国家-中国和美国（2）这两个国家都能生产两种产品-小麦和布（3）生产过程中只使用一种生产要素-劳动力（4）劳动力可以在一国范围内的各部门间自由流动（5）两个国家的资源都被充分利用（6）当生产要素和其它经济资源从一个部门转到另外一个部门时，增加生产的产品机会成本保持不变（7）劳动力在两国之间不流动（8）商品可以在两国之间自由流动，不存在商品贸易的人为障碍（9）国际贸易中没有运输成本，两国之间的相互出口值相等二、劳动生产率差异与国际贸易

（一）亚当斯密的绝对优势理论亚当.斯密明确提出：贸易对国家有利！！！以中国和美国为例：假设：美国生产一个单位的小麦，用3个小时劳动量；中国生产一个单位的小麦，用6个小时劳动量（相当于美2倍）。这样，美国在生产小麦方面享有绝对优势”绝对优势——指以低于对方的成本生产某种商品的有利条件。反之，中国生产一个单位的布，用4个小时的劳动量；美国生产一个单位的布，用12个小时的劳动量（相当于中国的3倍）。这样，中国在生产布方面也享有绝对优势”。二、劳动生产率差异与国际贸易

（一）亚当斯密的绝对优势理论小麦布美国的劳动投入量312中国的劳动投入量64二、劳动生产率差异与国际贸易

（一）亚当斯密的绝对优势理论小麦布美国的劳动投入量1/31/12中国的劳动投入量1/61/4两国的劳动生产率差异二、劳动生产率差异与国际贸易

（一）亚当斯密的绝对优势理论现在放弃1个单位处于绝对劣势地位的部门生产，专业化分工后的净效果为：小麦布

世界生产净变化美国+4-1（小麦）＋3中国-1+1.5（布）＋0.5二、劳动生产率差异与国际贸易

（一）亚当斯密的绝对优势理论因为劳动力是生产的唯一要素，在完全竞争的条件下，产品价格体现了要素生产率的差异。根据相对商品比价：美国P小麦/P布=3/12=1/4在美国，小麦的生产率高于布。或者说，多生产一个单位的布，要放弃4个单位的小麦生产。1单位布，可以买到4单位小麦。中国P小麦/P布=6/4=1.5/1在中国，布的生产率高于小麦。或者说，多生产一个单位的小麦，要放弃1.5个单位的布生产。1单位小麦，可以买到1.5单位布。二、劳动生产率差异与国际贸易

（一）亚当斯密的绝对优势理论劳动力这种直观的差别反映到两国同一产品的价格有所不同，即表示为P美国小麦<P中国小麦；P中国布<P美国布，从比价的关系上看，（P小麦/P布）美国<（P小麦/P布）中国。由于存在着同一产品在价格上的差异，客观上产生了一种商品跨国界流动的动力。假定中国的厂商将布拿到美国去卖，则1单位的布可以换更多的小麦，或者说美国的厂商将小麦拿到中国去卖，也可以获得更多的布。二、劳动生产率差异与国际贸易

（一）亚当斯密的绝对优势理论亚当.斯密的结论,如果两都专门生产自己享有绝对优势的商品,然后通过贸易获得另一种商品,那么,两种商品的世界产量都会增加。亚当.斯密主张：如果外国产品比自已生产的便宜，那么最好是输出本国在有利生产条件下生产的产品去交换外国的产品。亚当.斯密认为：每个国家都有其适宜于生产的某些特定的产品的绝对有利的生产条件，去进行专业化生产，然后彼此进行交换，则对所有交换国家都是有利的。”这个理论也称为：绝对比较优势理论。根据亚当.斯密的理论，国际分工的利益主要有：1、专业化提高生产技能。2、人力、物力、资源在最佳状态组合，发挥最大效益。3、节约劳动时间，提高产品品质，增强竞争能力。亚当.斯密的自由贸易主张。希望政府担任三项工作：1、巩固防，防御外来的侵略。2、建立司法组织。3、创建公共工程制度。详细评述见教材19-21页。二、劳动生产率差异与国际贸易

（一）亚当斯密的绝对优势理论亚当.斯密国际分工理论是其自由贸易政策（非干预政策）的理论基础。亚当·斯密的理论有4个方面的特点：1、将劳动分工理论的基本观点推广到国际领域，认为国际分工也会提高整个社会的消费水平和福利水平。2、以机会成本不变为前提的。3、简单直观，在现实世界中，各国确有一些产品的劳动生产率均高于另外一些国家。4、不能解释一国在两种产品的劳动生产率均高于另外一个国家，相应的，另外一国的劳动生产率均比较低，但是国际贸易也在它们之间存在的情况。二、劳动生产率差异与国际贸易

（二）李嘉图的相对比较优势理论大卫.李嘉图（1772—1823）以斯密的分工原则和自由贸易理论为基础，于1817年出版了名著《政治经济学及赋税原理》，建立了他的国际贸易理论，即：比较优势理论。李嘉图在内交易分析的基础上强调以劳动价值理论为理论基础。他认为：商品价值在一般有效的自由竞争地区，与所投的劳动量成正比例，因为劳动、资本可以充分自由流动，所以，内生产分工和交换必然依据绝对利益原则。每一个国家不一定要生产各种商品，而应集中生产那些利益较大或不利较小的商品，然后通过国际贸易，在资本和劳动力不变的情况下，生产总量将增加，如此形成的国际分工对贸易各都有利。二、劳动生产率差异与国际贸易

（二）李嘉图的相对比较优势理论假定美国1单位劳动时间生产的小麦80公斤，生产的布60米，而中国1单位劳动时间生产的小麦40公斤，生产的布50米。显然，美国在两种产品的生产率都高于中国。但是，从机会成本成本上看，美国多生产80公斤小麦需要放弃60米的布，而中国多生产生产80公斤小麦需要放弃100米的布。在生产布方面，美国多生产60米的布，需要放弃80公斤的小麦，而中国多生产50米的布仅仅需要放弃40公斤小麦。这种机会成本的相对差异使两国在如何安排自己的生产时有了明确的选择--美国专门生产小麦，中国生产布，它表示为（80/60）>（40/50）或者（4/3）>（4/5）。反映在商品价格上，美国的小麦比较便宜，而布比较贵；中国布比较便宜，而小麦比较贵。这种价格差产生动力：中国将布拿到美国去卖，美国将小麦拿到中国去卖。二、劳动生产率差异与国际贸易

（二）李嘉图的相对比较优势理论在两国的商品流动没有障碍的情况下，两国会形成同一商品的同一价格Pw1和Pw2。如果不考虑价格因素，将形成统一的国际比价Pw1/Pw2。该价格位于两国开放市场以前的国内比价之间，即（P小麦/P布）美国<（Pw1/Pw2）<（P小麦/P布）中国。假定国际比较为1：1，则各国都能从国际贸易中获得利益。“两利相权取其重，两弊相横取其轻”！！！二、劳动生产率差异与国际贸易

（二）李嘉图的相对比较优势理论二、劳动生产率差异与国际贸易

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