时间是金课件

时间是金制作，设计：刘敏为他们鼓掌魏雨欣

《我们的第五季》金洁怡

《环境你我他》贾子豪

《与快乐做伴》、《让生命更加精彩，让人生更加灿烂》

薛梦媛

《创新时代》许青青

《坚持认真》、《发挥你的濳能》徐立红

《坚持就是胜利》吴逸铭

《学习的方法》施涵

《爱护环境》贾子豪

《长大的感觉》

《要鱼还是要渔》吴逸铭

《随意》为我们举办过的班会的同学俗话说“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？只要你针对他的特点教育就能收到良好的效果。

下面，推荐常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法：

第一类：精力过剩的孩子。

此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。

教育的主要方法：

首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。

其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。

再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。

家庭教育的主要方法第三类；追求金钱与物质享受的孩子。

此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品，”讲究吃穿，有的上学要坐摩托车、三轮车。

教育的主要方法：

首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事.

其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见.

再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。

第四类，对长辈教育抱无所谓态度的孩子。

此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。

教育的主要方法：

首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长.其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导.

第三要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实。

第四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要耐心，要等待。

第五是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。

第五类，具有严重惰性的孩子。

此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成或抄袭，造成考试交白卷或作弊，生活散漫。

教育的主要方法：

首先要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手。

其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查。

三是父母要以身作则，事事起表率作用。

四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。

总之，父母在家庭教育中只要坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育原则，在了解孩子，理解孩子的基础上讲究家教方法，就一定能为国家培养合格的下一代做出应有的贡献。现阶段学生普遍进入生长发育的第二个高峰期，身体迅速生长，第二性特征出现。男生表现在逞强好胜，容易冲动，他们崇拜英雄，崇尚江湖义气，爱在女生面前表现自己；女生则爱漂亮，讲究打扮，多愁善感。他们认为自己已经长大，于是思想和行为上总想独立，但又缺乏对真善美和假丑恶的分辨能力，容易受到外界的不良影响。因此，这一阶段喝酒、吸烟、早恋、出走、轻微犯罪等不良行为经常发生。而一般家长则认为这一阶段孩子已开始懂事了，可以放手不管了。但事实是“多事之秋”，更需要家长对孩子细心观察，耐心交流，同时与学校积极沟通、携手配合共同做好孩子的疏导工作。

要创设良好的家教环境

家长在了解了孩子初中各阶段的特点后，配合学校做好孩子的教育工作，就有了一定的理论基础。但光这些是不够的，构建良好的家庭教育环境，对孩子成长仍然是十分重要的，尽管孩子个体差异千差万别，而良好的家教环境却有共性，并且家庭教育所特有的天然性、较强的针对性、伦理的权威性、教育内容的广泛性、情感的感染性以及言行举止上的潜移默化作用等都是共有的。那么如何创设良好的家教环境呢？我认为应注意以下几个方面：

初中家长如何配合学校教育一、家庭成员和睦，邻里友好相处父母如何对待长辈，如何处理邻里关系，如何待人接物，都将影响到子女。特别是孩子进入初中以后，已经具有成人感，家长对他们要平等相待，家里的一些事情可以同他们商量。家长如有不当之处，应作自我批评。如果家长在这些问题上处理不当，就将影响自己的威信，影响孩子心理的健康发展。例如：有一个初一的学生在作文中写到“每当她听到父母因一些小事而吵闹不休时，自己就像亲临一场战争，恨不得马上离家远走，再不愿进这个家门”，字里行间，流露出对家庭环境的不满，孩子生活在这样的家庭环境中学习和心理肯定会受到负面的影响。

二、注重家庭环境的育人氛围家庭布置既要舒适，富于美感，又要考虑到子女正在学习时期的特点，除了必要的生活用具应安排得整齐清洁以外，还应体现出高尚的情趣，有条件的给孩子单独留出一个房间，作为其学习和生活的空间，引导孩子在房间内张挂一些格调高雅的图画，或者勉励人们奋发进取的名人名言，帮助子女创造一个良好的学习环境。

（一）培养习惯

美国学者萨穆尔•斯达尔说：

播种思想，收获行动。

播种行动，收获习惯。

播种习惯，收获性格。

播种性格，收获命运。

所以，有这样一句名言，很有启发性：

首先，我们养成习惯；然后，习惯成就我们。

先看不好的习惯：

●不定目标，不想后果。今日有酒今朝醉。不做计划，从不考虑将来。

●重要的事情留待最后去做。其他事情先不管他，且让我玩个够：看电视、聊天、上网、闲逛。大事永远为小事让路。

●放纵自己。不知道约束自己，对自己的生活不负任何责任。

●喜欢怪罪别人。

●遇事总往坏处想。

●不与别人合作。

好的习惯：

●积极处世——对自己的生活负责。

●先定目标后有行动。

●重要的事情要先做。

●先理解别人，再争取别人理解自己。

●与别人合作。

走进初中生班会流程效率是今（齐）尊敬的各位老师，各位同学们，大家下午好！

（徐）

四月是充满生机、春意盎然的。在这样一个富有诗意的季节，我们迎来了这次的主题班会《效率是今》

（金）春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠.在这春满人间，白花争艳的时节，我们在这里欢聚，用我们

歌声，用我们的舞蹈，用我们的小品，演讲……，为同文致远班的今天喝彩，为同文致远班辉煌的明天欢呼（徐）

马上要迎来我们的期中考试了，为了自己，为了咱班，同学们都很想考出理想的成绩吧，下面请同学们听听刘敏演讲的《提高效率的好办法》看看是否能帮帮你们吧。（金）

听完了上面的演讲，你们找到适合自己的好办法了吗？下面让我们用热烈的掌声来欢迎小品组的《高效率的好处》（徐）

自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程，一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备，下面有请薛梦媛带来舞蹈《我自信》（金）生活中，学习中，你无时无刻不伴随着我们，同学们你们知道是谁吗？是的，是游戏，游戏是我们快乐，是我们精神充沛，下面我们来玩个小游戏《知心话讲讲讲》要求：同学们起来诉说自己的真心话，可以是给老师也可是同班同学。(徐）诉说完了真心话，心情是不是很爽，很开啊，是的，放松后我们是否也应该来点紧张呢？下面玩《抢凳子游戏》要求：凳子围成一小圈，同学坐在上面，未做到凳子的同学先后退出，经过一轮又一轮，最后一位同学获胜(金）我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳过着轻轻的仰望，等有请陆雪萍等同学来唱这首《蜗牛》，我想这首歌会给我们带来鼓舞（徐）最后让我们以欢唱我班班歌来结束这次班会。来吧，亲爱的同学预备起班会感受在班会最后，老师放了一个漫画，说了，当我们呱呱坠地时起，我们便在成长。我们在小时候时，总会问父母一些奇怪的问题，比如我们是从哪儿来的？妈妈总是笑而不答。

时间流逝的很快，我们在渐渐的长大，父母也在渐渐的衰老。父母在我们小时曾教过我们的事，他们也开始忘记，当衣服扣子忘了扣；鞋子鞋带忘了系；梳起的头发已经乱七八糟时；当他们吃饭时开始拿不住碗筷，吃饭总是会掉饭粒时；我们并不应该嫌弃他们。因为在我们小的时候，父母总是很细心谨慎的帮我们穿衣，怕碰伤了我们的小胳膊小腿，当我们自己会穿衣了可忘记扣好自己的衣服扣时，他们总是不厌其烦的帮我们扣好；当我们自己不会梳头时可我们又爱漂亮，母亲总是花尽心思帮我们梳各式各样的小辫子，当我们把头发弄乱了，又是他们帮我们细心的梳整齐。在我们呀呀学语时，当我们开始自己吃饭时，父母正在衰老。

其实，我们的父母也十分想让自己的孩子做一回家长，自己做一回孩子，回忆童年的快乐。而作为子女的我们，是不是更应该为父母尽一份力量呢？哪怕是一个十分渺小而又举手之劳的事，我们应该注意自己的长大，也应该注意父母的衰老。

这次班会，让我明白了感恩，感恩父母对你的爱和呵护。请不要嫌弃他们，因为他们也想得到孩子的爱。

沈舒柠

2010年3月29日

班会感受之生命中残酷的选择

这次的班会《生命教育》中有这样一个游戏，名叫“生命中残酷的选择”游戏规则是：把你认为生命中最重要的五项写在一张纸上，我听到这个游戏后不经颤抖，这时主持人说：“这个游戏虽然很残酷，但是你们也必须要做出选择。”我听后犹豫不决，心想：天呐！就五样！好少啊。不过我还是写啦：亲情友情知识健康梦想（体育）。过后，主持人说你们必须在现有的五项当中划去一项，这时，我更加的感觉到了这个游戏的残酷性，但我还是选了知识划去，我想知识对于我来说没有剩下四项来得重要吧。游戏在一步步的进行，生命中最重要的东西在一点点失去，当五项只剩下两项时，我的心情变得紧张，痛苦，我也发现了其他同学的无赖和痛苦。“生命就是这样的捉弄人们，下面请同学们做出最后的选择吧！并且请同学们起来说说你们留的最后一项是什么吧”主持人说道

我站起来说了我的最后一项：梦想（体育）。不过我听到了好多同学都留的是亲情，但我却在第二项时就划去了它，原因是我认为我是感觉不到亲情的那般温暖爱，我觉得我是独立的。处于青春期的我们要热爱生命，追求自己的梦想，让自己飞得更高，更远，所以我选了梦想（体育）。我并不认为我的选择是错误的，是不孝的，相反，我认为我比任何一位同学都要看得远，为梦想而生为梦想而死，人就应该这样活着，这样生命才会有价值。同学们努力为梦想的实现而奋斗吧！

徐立红

班会之感

周五的班会，最让我有所感受的是一个残酷的游戏“生命中最珍贵的五样”

在这个游戏的开始，同学们都很乐意，但是当他们写好之后，把自己最真贵的五样写完之后，当他们把自己人上当中最真贵的五样东西排列好时，曹逸夫悄悄地对我说：“他们这回惨了！”我开始茫然，没错，每个同学都真的把人生中最重要的五样写了下来。

当我们主持人一个一个的让他们做出决定，在他们的挚爱当中一个个删去时，我看到每个同学的额头上不时的冒出汗珠，眉毛紧锁，眼神当中充满了无奈，我想在他们的心中一定在做激烈的思想斗争！

我想，这并不是命运的残酷，而是生活的变化太快，让我们提前做了准备，让我们实事先的体验生活，让我们更加清楚自己所需要的是什么，要的是什么，追求的是什么。。。。

在这次的班会上，我明白了：人生之路遥远，我们要带着梦想插上一对高飞的翅膀。因为不管前方的路是多么遥远，多么艰辛，带上装满梦想的行囊，坚持勇敢的走下去！那就是我们成功的终点！那就是梦想实现的地方！那就是梦想布置完成的天堂！

我们要在我们自己主宰的青春，活的更加丰富多彩，爱护自己的生命！

陆雪萍七色光社团陈蒙★、刘敏、邵迪、周昇、陆雪萍、薛梦媛、许青青张金豪★、李季康、夏添雨、李麟、曹逸夫、张腾张海东★、李俊、都迪、贾子豪、陈国梁、完玺淼、盛祖辉姚徐栋★、汤兆进、赵文凯、董益尘、高卓、吴梓昊、钱新宇丁知柏★、顾荣林徐童庆★、石佳昊、韦来、吴逸铭牛彦青★魏雨欣★、金洁怡、严诗佳、王宸、徐立红、杨洁、贾问李莎莎★、施涵、孙春华、都文君、吴佳静、王婷、许滢颖邱静★、沈舒柠、杨心雨、高梦佳、朱桢一活动背景：

学习效率主要是指学习所消耗的时间、精力与所获得的学习数量和质量之比。它是学生知识水平和身心素质的综合体现。它的实质是如何以最少的时间和精力，获取最好的知识、较强的能力或形成良好的品质及非智力因素。衡量学习效率的高低，第一是时间标准。在学习任务既定的情况下，花费较少的时间却能较快地完成学习任务，或者在学习时间既定，能尽可能地取得高水平的学习成效。第二是数量标准。在单位时间内完成的学习量越多，则学习的效率越高；或者取得同等的学习效果，花费的时间和精力越少，学习效率越高。此处的量不是滥竽充数的量，而是有较高质量的量。第三是效益标准。小的投入，大的产出，或者相同的产出，小的投入，都谓之有效益，都是学习者所希望和追求的。

二活动目的：

开展本次活动要使学生能够确定学习目标，制定学习计划，并懂得如何有效的去学习，在学习中能够对学习的进展，学习的效率自我监控，自我反馈，自我总结，自我调节.让同学们的学习效率进一步提高。

三活动准备：

活动方案

1、今天，我充分利用时间了吗？

2、今天，我上课积极动脑了吗？

3、今天，我作业独立完成了吗？

4、今天，我的班级任务认真完成了吗？

5.

今天，我主动帮助同学了吗？

6、今天，我不懂的问题解决了？

7、今天，我做了无效劳动了吗？8、今天，我的总体表现好吗？

9、今天，我做了对不起集体的事吗？

10、明天，我怎样去改变自己？活动感受一分钟测字数活动感受班会课上主持人问我们一分钟能写多少个字，好多同学都说出了很大的数字，并且每位同学都信心十足，认为自己肯定能写出那么多的字来。于是，当场我们进行实验，可预测下来，大多数同学都没有先前的预测的多。从这个小小的一分钟测字