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2019年小升初招生语文试卷(一)(满分:100分时间:60分钟)一、现代文阅读(31分)我们是怎么过母亲节的斯蒂芬我们决定为“母亲节”举行一次特别庆礼我们觉得这是个好主意。它使我们大伙都体会到:母亲为我们成年累月地操劳,她吃足苦头和付出牺牲全都是为了我们。我们的计划是,把这一天过得就像圣诞节或别的盛大的节日一样隆重,我们决定用鲜花点缀房间,在壁炉上摆些格言。我们请母亲安排格言和布置装饰品,因为在圣诞节她是经常干这些事情的。两个姑娘考虑到,逢到这样一个大场面,我们应该穿戴得最漂亮才合适,于是她们俩都买了新帽子。母亲把两顶帽子都装饰了一番,使它们显得挺好看。父亲给他自已和我们兄弟俩买了几条带活结的丝领子,作为纪念母亲这个节日的纪念品。我们也准备给母亲买顶新帽子,不过,她倒是似乎更喜欢她那顶灰色的旧无沿帽,不喜欢新的,而且两个女孩子都说,那顶旧帽子,她戴了非常合适。早饭后,我们做了一个出乎母亲意料的安排,我们准备雇一辆汽车,把她载到乡下去美滋滋地兜游一番。母亲一向是难得有这样一种享受的,因为我们只雇得起一个女佣人,在家里母亲几乎就得整天忙个不停。如今乡下正是风光明媚的季节,要是让她驱车游逛几十里,度过一个美好的早晨,这对她来说可真是莫大的享受。但是,就在当天早晨,父亲有了一个新主意,与其让母亲坐在汽车里逛来逛去,倒不如带她去钓鱼更妙。父亲说,出租汽车么,雇了一样得花钱,我们何不利用它又游玩又开到山上有溪流的地方去钓鱼哩就像父亲说的,如果你只是驱车出游而没有一个目标,就会有一种漫无目的之感;可是如果你要去钓鱼,前面就有个明确的目标,就能提高你的兴致。我们大伙儿都感觉到,对母亲来说,有个明确的目标会更好些;再说,不管怎样,父亲昨天刚好买了一根新钓竿,这就更自然而然地使他想起钓鱼来了。这样,我们便为这次旅行做好了一切安排,我们让母亲切了些夹心面包片,为了怕我们肚子饿,还准备了一顿便餐。母亲把所有的东西都给我们收拾齐全,放到一只篮子里,准备上车。唉,车子开到门口的时候,不料汽车里面看来并没有我们想象的那么宽敞,因为我们没有把父亲的鱼篓钓竿以及便餐估计在内,显然,我们没法儿都坐进车里去。父亲叫我们不必管他,他说他留在家里也很不错,而且他相信他可以利用这段时间在花园里干点活儿;当然,我们都觉得,让父亲留在家里可绝对不行;特别是,我们都知道,他果真留下来的话,准会闯祸。安娜和玛丽姐妹俩倒也都乐意留下来,帮助佣人做中饭,只是,在这样一个美好的日子里,她们买了新帽子不戴一戴,未免太使人扫兴。不过,她们都表示,只要母亲说句话,她们都乐意留在家里于活。威尔和我本来也愿意退出,但不幸的是,我们在准备饭菜上,却是一点忙也帮不上。到最后,决定还是母亲留下来,就在家里痛痛快快地休息一天,同时准备午饭。反正母亲不喜欢钓鱼,而且尽管天气明帽,阳光灿烂,但室外还是有点凉,父亲有些担心,要是母亲出门,她没准会着凉的。于是我们向母亲欢呼了三次之后就开车出发了。母亲站在阳台上,从那里瞅着我们,直到瞅不见为止,父亲每隔一会儿就转身向她挥手,后来他的手撞到车后座的边上,他才说,他以为母亲再看不着我们了。⑪我们把汽车开到美妙无比的山冈中行驶,度过了最愉快的一天。父亲钓到了各种各样的大鱼,他敢肯定,要是母亲来钓的话,她无论如何也拽不上来的。威尔和我也都钓了,不过我们钓的鱼都不及父亲钓的那么多,至于姑娘们呢,在我们乘车一路去的时候,她们碰到不少熟人,在溪边她们还遇到几个熟识的小伙子,便在一块聊起来,这一回,我们大伙都玩得痛快极了。⑫我们到家时已经很晚,快到下午七点了。不过母亲猜到我们会回来得晚,于是,她把开饭的时间推迟了、热腾腾的饭菜给我们准备着。首先她不得不给父亲拿来毛巾和肥皂,还有干净的衣服,因为他钓鱼时总是弄得一身肮里肮脏的,这就叫母亲忙了好一阵子,接着她又去帮女孩子们开饭。吃饭的时候,母亲不得不屡次三番地站起来,去帮上菜、收盘,再坐下来吃。⑬这顿饭吃了好长时间,真是有趣极了。吃完饭,我们大伙都争着帮忙擦桌子、洗碗碟,可是母亲说她情愿亲自来做这些事,我们只好让她去做了,因为这一次我们也总得迁就她才行。⑭一切收拾完毕,已经很晚了。睡觉之前,我们全都去吻过母亲;她说,这是她有生以来过得最快活的一天,我觉得她眼里含着泪水。⑮总之,我们大家都感觉到,我们所做的一切得到了最大的报偿。下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(D)(3分)小说的标题《我们是怎么过母亲节的》,主语是“我们”,隐含着“我们是怎么对待母亲的”的追问,该追问贯穿全丸孩子们向留下的母亲“欢呼了三次”,不乏天真烂漫,他们自私而不自知,还没学会真正为母亲着想。“钓鱼”在小说中可谓作用多多,可以推进情节,可以塑造父亲的形象,可以间接揭示作品的主题。文章有不少小的场景,像留下母亲后,大家外出游玩的场景;归家后,全家人就餐的热闹场景,这此场景前后照应,意在表现一家人的其乐融融。结合文章内容,概括我们这一家人都是“怎么过母亲节的”。(4分)“我们”穿戴一新,到野外痛快游玩,晚上回来享受豪华的筵席,度过了一个愉快的“母亲节”。母亲戴旧帽子,为全家人准备三餐,一直忙碌到晚上.她也感到很快活。根据示例,回答问题,(3分)(1)“母来节”的打算:过母亲节要让母亲休息,报答她的操劳。(2)事情的结果:母亲没有出外游玩.也没有在家里休息,而是为“母亲节”操劳了一天。为母亲过节日的活动母亲却没有参加,请概述导致这一切的原因。注意从“我们”和“母亲”两方面简要分析。(4分)“我们”为了报答母亲,在母亲节为她策划了一个很好的节日・让她好好休息。结果因为汽车小,母亲最终留在了家里为“我们”准备晚餐,她既没有外出游玩,也没有在家休息,而是像往常一样继续为“我们"操劳。请结合文章具体内容,分析“母亲”和“我们”的人物形象。(4分)母亲乐于奉献,吃苦耐劳,甘愿为家人操劳,体贴宽容,慈爱善良:“我们"却是自私的。本文的语言幽默讽刺,具有深刻的内涵,请试着从文中找出一句并摘抄下来。(2分)示例:吃饭的时候,母亲不得不屡次三番地站起来,去帮着上菜、收盘,再坐下来吃。文末说“我们所做的一切得到了最大的报偿”,你同意吗?说说你的理由,并写一写你认为生活中我们应该如何回报母爱。(5分)示例:我不同意。子女们保证了自己郊源却排斥了母亲:母亲没有获得本来允诺的享受,却忙碌操劳了一天。对于这一切,子女没有一点惭愧,相反,却感到这是对母亲的奉献。孩子心目中的“最大的报偿”,却是对母亲的“最大的剥夺”。回报母爱.就应该少一点“自我",多从母亲的角度考虑,爱母亲就应该从实际行动做起。从小我们听着“孟母三迁”“岳母刺字”的故事人睡;伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲,一个人世间最亲切的名字,她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长,她们将生命热血全部奉献给她的孩子。(1)如果中国也要建立自己的母亲节,你认为应该设在哪一天?请说说你的理由。(3分)示例:孟子的生日是四月初二,也是孟母成为母亲的日子,可以以农历四月初二作为中华母亲节。孟母身上体现的中华民族传统文化的元素更多、更丰富、更深刻,所以孟母最有资格担任中华母亲节的代表形象。(2)请为中国的母亲节写一则宣传标语。(不超过20字)(3分)示例:感恩生活从感谢母亲开始!二、古文阅读(22分)陶公少有大志,家酷贫①,与母湛氏同居。同郡范逵②素知名,举孝廉,投侃宿。于时冰雪积日,侃室如悬磬,而逵马仆甚多。侃母湛氏语侃曰:“汝但出外留客,吾自为计。”湛头发委地,下为二雷③,卖得数斛米,斫④诸二柱,悉割半为薪.锉⑤诸荐⑥以为马草。日夕,遂设精食,从者皆无所乏。逵既叹其才辩,又深愧其厚意。明旦去,侃追送不已,且百里许。逵日:“路已远,君宜还。”侃犹不返。逵曰:“卿可去矣。至洛阳,当相为美谈。”侃乃返。逵及洛遂称之于羊晫(zhu6)、顾荣诸人,大获美誉。[注释]①酷贫:非常贫困。②范邕人名。③爰bi:假发。④斫zhuo:用刀斧砍。⑤铿cud:同“挫”,割。⑥荐:草编的坐垫。解释下列字词。(10分)(1)素:向来.一向(2)举:举荐⑶但:只⑷悉:都⑸遂:就(6)乏:欠缺(7)明旦:第二天早晨(8)宜:应该(9)卿:你(10)称:称赞句子翻译。(6分)(1)汝但出外留客,吾自为计。你只管到外面留下客人,我自己来想办法。(2)日夕,遂设精食,从者皆无所乏。到傍晚,便摆上了精美的饮食,随从的人也都得到了很好的照顾。陶侃的母亲是如何替儿子待客的?请用自己的话说一说.(3分)她把她的头发剪下来做成假发,来换粮食。又把每根柱子都削下一半来做柴烧,把草垫剁成草料来喂马。你还知道历史上著名的母亲教子的故事吗?请简要写一写.(3分)示例:岳母刺字:“精忠报国”正是母亲对儿子的希望,她决定把这四个字刺在儿子的背上。断机教子:断机教子讲的是孟母鼓励孟子读书不要半途而废的故事。画荻教子:欧阳修幼时家里穷,没钱买笔墨纸砚・母亲只好用芦苇秆代替,然后在地上铺一些沙.把地当纸.一笔一画地教欧阳修写字。三、古诗赏析(9分)别老母C青)黄景仁搴帷①拜母河梁②去,白发愁看泪眼枯。

惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。【注释】①搴(qidn)帷(wei):掀起门帘,出门。②河梁:桥,替代送别地。请用自己的语言描绘画线句。(5分)因为要去河梁谋生,所以把帷帐撩起・依依不舍地向年迈的母亲辞别,看到白发苍苍的老母不由得泪下不停,眼泪也流干了。“惨惨柴门风雪夜”一句选用了哪些意象?请简要分析。(4分)“惨惨柴门风雪夜"一句选用的意象有“柴门”“风"“雪""夜"。这是诗人渐渐远去.而又再一次回头时所见的景象:那满头白发的老母亲仍然孤独地倚在柴门上,在渐渐暗下来的夜色中.任风雪吹打。“惨惨"一词承接上句,描画出了母亲内心的痛楚以及脸上的表情,同时又为后面的“柴门风雪夜"营造出一种惨然的环境气氛。四、综合运用题(8分)仔细观察下面这幅漫画,请描述漫画内容,并揭示漫画寓意。(6分)(1)描述漫画内容。(4分)妈妈给奶奶捶背,孩子给妈妈捶背。(2)揭示漫画寓意。(2分)这是孝敬父母的表现,是孝亲敬长的家风在传承。长辈要给孩子作好榜样。请写出两句关于母亲为儿女付出的古诗。(2分)示例:谁言寸草心.报得三春晖。【点拨】此题考查的是学生对古诗的积累。五、作文(3。分)有一片大海,那是母亲的胸怀;有一片净土,那是母亲的心、灵。面对那熟悉而亲切的面孔,你一定有许多话要说。请你以《妈妈,找想对你说)为题,与一篇400字左右的作文。文体不限,要求感情真挚,语言简练,中心明确。2019年小升初招生语文试卷(二)(满分:100分时间:60分钟)一、读懂一个"节一、读懂一个"节・(48分)(一)阅读现代文(12分)冬至作为我国最古老的四个节气之一,早在两千五百多年前的春秋时代,就已经被古人用土圭观测太阳的办法测定出来了。相传黄帝时,将冬至十一月作为岁末之月,冬至日作为朔日(春节)进行年终大祭。周代礼仪大盛极重祭祀。到了汉武帝元封七年,重新测算制定了新的历法,即太初历,将岁末推后至十二月,岁终祭祀才与冬至分开。尽管新的历法中冬至和岁首新年分开,但“冬至”作为重要的节气,在汉代依然被列为令节,而且相当隆重。唐宋是中国节日文化大.发展时期,“冬至”依然与“岁首”并重,据盂元老《东京梦华录》载(zdi):“十一月冬至,京师最重此节,虽至贫者,一年之间,积累假借,至此日更易新衣,备办饮食,享祀先祖。官放关扑,庆贺往来,一如年节。”明清时代,冬至袭古俗,有“肥冬瘦年”之说,冬至日祭祠堂之风大盛辛亥革命后,鉴于历史沿革和民众“冬至大如年”的心理影响,为顺应民心,曾一度在冬至日设定“冬节”。如今这些节令习俗如同大多数传统节日一样慢慢地淡化式微了,但冬至吃饺子的习俗依然存留。谚(yan)云:“十月一,冬至到,家家户户吃水饺。''这种习俗,是因纪念“医圣”张仲景留下的。张仲景东汉时曾任长沙太守,访病施药,大堂行医。后毅然辞官回乡,为乡邻治病。其返乡之时正是冬季。他看到白河两岸乡亲面黄肌瘦饥寒交迫,不少人的耳朵都冻烂了,便让其弟子搭起医棚,支起大锅,在冬至那天舍“娇耳”医治冻疮。他把羊肉和一些驱寒药材放在锅里熬煮,然后将羊肉、药物捞出来切碎,用面包成耳朵样的“娇耳”,煮熟后分给来求药的人人们吃了“娇耳”,喝了・・“祛(q。)寒汤”,浑身暖和(huo),两耳发热,冻伤的耳朵都治好了。后人学着“娇耳”的样子,包成食物,便叫饺子。至今南阳仍有“冬至不端饺子碗,冻掉耳朵没人管”的民谣。经过立冬、小雪、大雪的层层渲染和铺垫冬才隆重而至。真正的冬天就要到了,俗谓“进九”。自冬至起“数九”,每九天为一小节。共九九八十一天。寒夜月天人们传唱着那些古老的歌谣,围炉而坐,数九消寒,美不胜收。冬后十日年,再过些天,我们又将开启一个新的年轮,走进一个新的春天。【读・通文字】给文中加点字注音。(2分)【读•析文】选文共三个段落,分别说明了哪些主要内容?完成填空.(4分)冬至的来历及冬至是怎样确定和划分、演变的;冬至的风俗;冬至是数九的第一天。如今这些节令习俗如同大多妆估统节日一样幔熳地淡化式微了,但冬至吃饺子的习俗依然存留。请你结合生活中的具体语境说说“式微”的意思。(3分)"式微"原意为:衰落衰败、没落.也有淡化的意思。在句中的基思就是说冬至已经在人们的生活中渐渐变得不是那么重要了.在人们心中的印象已经很淡化了。【点拨】考查学生对词的本义口延伸义的理解。作答时先答本意再联系文章内容答出在文中的具体意思。这句话在文中有什么作用?这句话在文中承上启下.承接上文冬至的来历,引出下文冬至习俗的淡化。(点拨)考查文章段落的作用。一般中间段是过渡段,有着承上启下的作用。【读•品文学】(二)阅读文言文(12分)・・京师谓元旦为大年初一。每届初一,于子初后焚香接神,燃爆竹以致敬,连霄达巷,络绎不休。接神之后,自王公以及・・百官,均应入朝朝贺。朝贺已毕,走谒亲友,谓之道新喜。亲者登堂,疏者投刺而巳。貂裘蟒服道路纷驰,真有车如流水・・京师谓元旦为大年初一。每届初一,于子初后焚香接神,燃爆竹以致敬,连霄达巷,络绎不休。接神之后,自王公以及・・百官,均应入朝朝贺。朝贺已毕,走谒亲友,谓之道新喜。亲者登堂,疏者投刺而巳。貂裘蟒服道路纷驰,真有车如流水・・马如游龙之盛,诚太平之景象也。是日,无论贫富贵贱,皆以白面作角而食之,谓之煮饽饽,举国皆然,无不同也。富贵之家,暗以金银小锞及宝石等藏之饽饽中,以卜顺利。家人食得者,则终岁大吉。一一《燕京岁时记》4.解释文中加点字的意思。(1)致敬向、表达(3)朝贺已毕结束小(6分)(2)络绎不休(4)走谒亲友停止拜见(5)是日这(6)举国皆然这样翻译下列句子。(6分)(1)亲者登堂,疏者投刺而已。血缘关系亲近的人要升上厅堂,血缘关系疏远的就递个名片报个名号而已。⑵是日,无论贫富贵贱,皆以白面作角而食之。这天,无论贫富贵贱,都用白面做饺子吃。【点拨】考查学生对文言文语句的翻译能力。投刺是指古代礼节,通报姓名以求相见或表示祝贺。刺,指名刺或名帖,也就是现代的名片。是日:这天;皆:都。(三)古诗鉴赏(8分)至后杜甫冬至至后日初长,远在剑南①思洛阳。青袍白马②有何意,金谷铜驼③非故乡。梅花欲开不自觉,棣萼④一别永相望。愁极本凭诗遣兴,诗成吟咏转凄凉。[注释]①剑南:这里指蜀地。②青袍白马:这里指诗人当时身居闲官卑位。③金谷铜驼:金谷园、铜驼陌,皆洛阳胜地,安史之乱中受到破坏。④棣萼:语出《诗经小雅棠棣》“棠棣之华,鄂不##0凡今之人,莫如兄弟。”下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(A)(C)(4分)【点拨】考查学生对古诗内容的理解°A项认为“日初长”突出了思念的绵长,分析错误,“日初长"指冬至之后,白天逐渐由短变长:C项“国破家亡”诗中并没有此意。首联写了诗人身在蜀地、心、在洛阳的现状,“日初长”突出了思念的绵长。“青袍白马''使用了借代手法,表现了诗人身居闲官卑位的不得志处境。金谷园、铜驼陌等地受到战争破坏,这让诗人感到国破家亡、物是人非。尾联直抒胸臆,愁苦至极的诗人本想写诗遣愁,但诗成吟咏,更觉凄凉。整首诗感情真挚,结构严谨,体现了杜甫诗歌“沉郁顿挫”的艺术风格。本诗颈联广受后世称道,请赏析其精妙之处。(4分)①融景生情(触物伤怀),诗人看到含苞待放的梅花,想起分别已款久的兄弟。让读者感受到了诗人情感的变化过程,增强了情感的感染力。②运用双关。“棣萼”一语双关,既实指棠棣花.呼应了上句的“梅花",写出时光流逝;又代指兄弟,写出离别之久。内涵丰富,表达巧妙。用典。用《诗经•棠棣》中的词句.以“棣萼"代指兄弟,引发读者联想,增强了诗歌的韵味。【读•悟文化】(四)材料分析(16分)材料:古人根据对日影的观测,在一年中定出24个节点,每一节点指代的那天被称作一个节气。一年电以立春为起始,清明是第五个时间节点。每一个时间节点与地球在绕日轨道上的特定位置相对应。一年中影子最长的那一天被古人称为冬至,此时太阳直射南回归线;日影最短之日则被称为夏至,此时太阳直射北回归线。而春分、秋分正好将“二至”平分。人们把一年从4个时间节点再等分为24个时间节点的过程,大致经历了千余年。现如今,在这24个节点中,既是节气又是节日的,只有清明和冬至。根据材料,判断下面“二十四节气歌”(节选)中,加点字分别指的是什么节气?(4分)・・・・春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。春(立春)夏(立夏)秋(立秋)冬(立冬)下面示例描述了二十四节气中“小满”的相关内容,表现了“小满”时田野中独特的景色。请仿照示例,从“雨水”“大暑”“秋分”三个节气中任选一个,写一段能够表现这个节气特点的文字。至少化用一句诗,至少运用一种修辞手法。(6分。不超过50字)[示例]小满:麦穗灌满雪白的乳汁,豌豆荚装满翠绿的珍珠,连芦苇青青的池塘里也溢满“小荷才露尖尖角”的诗情。秋分:高粱缀满了紫红的宝石,玉米棒铺满黄色的金子,连白云飘飘的碧空也布满“晴空一鹤排云上"的画意。【点拨】作答时先仔细揣摩所要仿写的语句的句式结构,然后根据内容要求选择对象,充分展开联想和想象。可从“形似''和“神似"两个方面进行相似联想。在描述对象上,题干已经给出,从“雨水""大暑"“秋分"三个节气中任选一个进行描述,例如,由麦穗可联想到高粱、玉米等;要注意季节特征及修辞手法的运用。判断下列诗句中的节日并写在括号中。(6分)(1)天阶月色凉如水,卧看牵牛织女星。(七夕节)(2)但愿人长久,千里共婵娟。(中秋节)(3)风雨夜深人散尽,孤灯犹唤卖汤元。(元宵节)(4)菊花何太苦,遭此两重阳。(重阳节)(5)独写菖蒲竹叶杯,蓬城芳草踏初回。(端午节)(6)借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明节)二、记录一些事(22分)月到中秋又是一年中秋时节。窗外月光如泻,给大地披上了一层迷人的薄纱,显得宁静而又安详。天上明月如盘,一如我小时候看到的模样。天渐渐黑下来。牛和羊都陆续从田间牵回村子,苦累的庄稼人今天比往常早一些收工了。漫长的秋收时节,人们起早贪黑的,收了水稻和玉米,种完芝麻种黄豆,砍过红麻刨红薯。农活一件接着一件来,真难得歇一口气儿。秋收大忙时节,每家的壮劳力没日没夜地干活,像是在偿还自己祖祖辈辈还没有还完的情。月亮出来了,是一轮满月。在蓝色的天空和白色的云彩里面,慢慢地移动。月到中秋,家家的喜气都从大人小孩儿的心眼里冒出来。每一家都忙着做饭了,屋顶的炊烟在明亮的月光下白白的,在空中弥漫。村庄开始热闹起来,不时可以听到孩子们的嬉戏声,谁家的收音机里还播放着刘兰芳说的评书《岳飞传》。一家一户的人们都围在晚饭桌旁边。尽管物质条件比较差,但是到了中秋,还是要讲个排场。红烧猪肉端上来了,厚厚的长条形,上面用褐色色素和调味品打点,油腻腻的、喷喷香,比现在的猪肉要香上许多。自家养的小公鸡也端上来了,接着,乡下的土菜如四季豆啦、洋葱啦、豆芽儿啦、咸鸭蛋啦,也都陆续上齐了。中秋是乡村的“美食节”,满满一桌子,真是寻常难得吃到的美味!除非家里来了稀客,平时绝不会是这么丰盛的。主妇从厨房里出来,洗脸洗手然后入座,全家人算是坐齐了。男劳动力举起酒杯美美地品着,孩子们则急忙伸筷,埋头大嚼,一饱口福狗儿乖巧地趴在桌子底下,专注地啃骨头,喝酒的人耳根开始发热,菜也吃得差不多了,白米饭一碗接一碗地端上桌子。这时候如果有谁走在小村里,就会闻到整个村子到处都是新稻米和红烧肉的香味儿。快吃完晚饭的时候,有的小孩也已溜下饭桌,呼朋引伴,背着大人悄悄地潜伏到谁家的莱地里去了。以往他们听大人说,八月半的晚上,端一盆水放在菜地里的豆架或辣椒架下,耳朵贴在水面上,侧耳倾听,准能听到月宫里面嫦娥和玉兔的悄悄话儿呢!在娃娃们的世界里,充满了对这个美好传说的无限向往他们叽叽喳喳地挤在菜架子底下,眼睛盯着刚刚端出来的半盆水,屏住了呼吸。领头的孩子先把耳朵贴到水面,好像并没有听到什么。别的孩子也一个接一个换着听,还是没有!抬头看看天空中,月亮似乎比黄昏时更高,更圆了,仔细看去,月亮里面影影绰绰的,好像是吴刚在砍桂花树。失望写在一张张稚嫩的脸上。有个捣蛋包乘别的孩子不备,呼哨一声:“听,有声音了!”话音未落,一抬手,“哗啦”一声,把半盆水就掀翻到菜园里.大家嬉笑着、骂着,一哄而散,把菜园子踩个乱七八糟。月亮已经升到高空,蓝白色的天空比平时更显得高远村里村外吃过饭的大人们.三五成群地求在一起聊天.“相见无杂言,但道桑麻长”。大家围坐在院子里.各自品评着谁家的红麻长得旺势.谁家的水稻又遭了虫灾。有的三三两两走出村子,到庄稼地里去散散步,也散散心。凉风习习,寒蛩(qiong)等秋虫在愉悦地鸣叫着。白雾茫茫,露水已经打湿了每一片庄稼的油绿的叶子。早种的芝麻正在忙着开花,洁白的花朵垂着青露仔细倾听,能够听到清脆的“啪嗒”“啪嗒”的露珠落地的声音,更显得几分静谧。月色如水,村口张家李家,家家都把月饼拿出来一块儿品尝。每家都是那种大约半斤重的老式月饼,厚厚的、圆圆的、黄澄澄的浸润着油彩。掰开来红色的、绿色的甜丝,无色的冰糖,黄色花生瓣儿,都露出来,让人真想立刻咬上一大口。孩子们围着大人撺掇起来,大人们假装呵斥孩子,一边教育孩子要尊敬老人的道理,一边先掰开一半儿递到老人手里。孩子们有心无心地听着,分得一半块,只顾欢天喜地地跳跃着、品尝着。老人们用所剩无几的牙齿咀嚼着香喷喷的月饼,阅尽沧桑的脸上写满一生的幸福。“但愿人长久,千里共婵娟”,不知他们是不是也在思念远方的亲人,祝愿亲人们此时此刻也能够和家人团聚,共享天伦,能够一起赏月,共度良宵!夜已深沉,月儿更明。朴实的庄稼汉们带着明天的希望,把一个快乐的中秋带回自家小院,带入梦乡。选文主要写了中秋夜哪四个场景,表达了作者怎样的思想感情?(6分)主要描写了“中秋晚餐、小孩趣事、父辈闲情、同品月饼"四个场景,表达对养育了“我"的乡土和勤劳朴实父辈的崇敬。【点拨】考查学生对文章内容的概括和情感体会。题干中的“中秋夜""四个场景''是审题的关键点。审清楚这一点我们要从第④段开a始TW四个场景^

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