幼儿园防溺水安全教育教案6篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——幼儿园防溺水安全教育教案6篇教案是教师为了调动学生积极性事前书写的文字报告，教案在起草的过程中，老师断定要考虑联系实际。在这里我今天就为您带来了幼儿园防溺水安好教导教案6篇，相信确定会对你有所扶助。

幼儿园防溺水安好教导教案1

一、活动目标

1、通过故事，引导幼儿了降落水的危害，学习防溺水安好内容。

2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害，知道得到别人扶助时，要学会感恩别人。

3、提高幼儿的安好意识，知道在水边玩耍会发生的危害，学习有关溺水安好的学识。

4、引导幼儿了解溺水安好内容，了降落水自救的常识，切勿亲自下水做到根本的安好防护意识。

二、活动打定

1、故事《小猫落水》

2、小猫图片、已画好的故事背景图

3、安好教导课件PPT

4、泳池、河塘、海边游泳图片

三、活动过程

1、教师幼儿共同谈话进入本次活动的主题。

（1）小挚友们，现在是什么季节？天气是热的还是冷的呢？

（2）现在的天气真热啊，在天气热的时候，你们想干什么呢？

（3）你知道天气很热的时候，怎么做能够凉快一点呢？

今天带来的小故事：小猫肚子跑出家，到水塘边去玩水捉鱼……然后，小猫会发生什么事情呢？小挚友们想不想听？听完以后幼儿要回复以下问题：

1）小猫自己跑出家去玩耍，你们觉得小猫做的对吗？

2）小猫由于太热到了夏天它也很怕热，打定到河边去洗脸，后来小猫发生了什么事？

3）小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼，你觉得小猫做得对不对呢？

3、教师出示小猫图片，陈述故事《小猫落水》，引导幼儿留心倾听故事。

故事：小猫落水

夏天到了，天气很热，小猫的妈妈正忙着做饭，小猫趁着妈妈不留神一溜烟地跑出来。

它跑啊跑啊，由于太热了，就来到了一条小河边，打定洗洗脸上的汗珠。

小猫看着眼前的小河，河水哗哗地流，里面还有大量小鱼。

小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊。

可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑……不好，小猫掉到水里了。

小猫在水里冒死挣扎，大喊“救命啊、救命啊”。

恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急切跳到水里，将小猫救上来了。

此后，小猫再也不敢自己到水边去玩了。

（1）小猫很怕热，它去干什么了？

小猫很怕热，它趁妈妈不留神，就跑到去河里抓鱼了。

（2）小猫为什么会落水呢？

它在抓鱼的时候，脚一滑不提防掉了下去。

（3）小猫落水后是谁救了它？假设没有人救它会怎么样？

是小鸭子救了它，假设没有小鸭子，小猫就淹死了。

（4）假设你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？

教师引导幼儿回复问题，初步了解当自己得到别人扶助的时候，要学会感谢别人。

4、教师停下让幼儿自己回想举行回复。你们听完故事之后，你有什么想说的话呢？

（1）小猫自己跑出家去玩耍，小猫做的对吗？

（2）小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼，小猫做得对不对？

5、防溺水安好教导

当大人没有在自己身边的时候，小挚友们不能自身到水深的地方玩耍。

即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，很轻易发生溺水的危害。

假设不提防掉到水里，要记得大声的叫救命。

幼儿园防溺水安好教导教案2

教学目的：

对学生举行用电、防火、防盗等教导，提高学生的安好意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危害时能采取确定的措施，养护自己。

资料打定：

《安好教导读本》

教学过程：

一、用电安好

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟悉。）

2、教师根据学生的回复实时教导：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便当及乐趣。但是，假设我们没有掌管确定的用电学识，不留神用电安好，就会很危害。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和肆意拆装电器。使用和操作电器要留神不能湿水，一旦电器展现故障，应立刻截断电源。

二、防火安好

1、提出问题议论：假设你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表观法，说做法，对正确的断定。）

2、根据议论，结合《安好教导读本》向学生补充一些防火学识。

三、防溺水

回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气火热的处境，要求学生游泳要有大人陪伴，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也务必严守规矩。

四、结合实际举行防止高楼坠下、误服药物中毒等教导。

五、课堂总结。

幼儿园防溺水安好教导教案3

活动目标：

为全面深入地推动我校安好教导工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，巩固学生的安好防范意识，提高学生的自护自救才能。

活动过程：

当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不成挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的安好工作进一步敲响了警钟游泳安好常识学好防溺水安好学识是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用学识学习：

一、游泳小常识：

1、务必在家长（监护人）的率领下去游泳。单身一人去游泳最轻易出问题，假设你的同伴不是家长（成年人），在展现险情时，很难保证能够得到合理的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲惫，身体无力都不要去游泳，由于上述病人加入游泳运动，不但轻易加重病情，而且还轻易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学月经期间均不宜游泳。

3、加入强体力劳动或强烈运动后，不能立刻跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的处境下，不成以立刻下水，否那么易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，只要水况不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等处境下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好打定活动。

1、在游泳之前确定要做充沛的打定活动。夏季天气火热，不做打定活动连忙入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔急速收缩，刺激感觉神经，轻那么引起肢体抽筋，重那么引起反射性心脏停跳休克，很轻易造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。

方法二：若没有救治器材，可以入水直接救治。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。

更加强调：未成年人察觉有人溺水，不能冒然下水营救，应立刻大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人养护法也规定："未成年不能加入抢险等危害性活动。"这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长率领。

四、面对洪水时如何制止溺水

1、发洪水时应留神往高处逃；

2、尽力躲避大浪；

3、尽量抓住浮托物；

4、挥动娇艳衣物呼救；

5、洪水来之前要打定好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路线和地点。洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到安好的地方去。

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂泊物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要自身游泳回家。山区山洪迸发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学务必通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

五、防雷学识

1、在室内怎样防雷？关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁。在无防雷设施的房间里尽量不要使用家用电器。发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并急速报警。

2、打雷时，在家怎样使用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，由于巨大的雷电回沿着水流伏击淋浴者，不要使用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时，确定不要使用手机。

3、假设打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，那么务必与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢。

幼儿园防溺水安好教导教案4

一、活动目标

1、通过故事，初步了解防溺水安好的有关内容。

2、知道当自己得到别人的扶助时，要学会感恩别人。

二、活动打定

故事《小猫落水》、小猫图片、已画好的故事背景图。

三、活动过程

（一）师幼谈话进入本次活动的主题。

老师：”小挚友们，现在是什么季节？（夏季），天气是热的还是冷的呢？（热的），那天气一热你们想干什么呢？（幼儿自由回复）。

老师：”有一只小猫，到了夏天它也很怕热，所以呀，它就……（教师停下，让幼儿自己推测。），听完接下来的故事，你们就知道它怎么样了。

（二）教师出示小猫图片，陈述故事《小猫落水》

教师陈述故事，引导幼儿留心倾听故事。

老师：小猫很怕热，它去干什么了？（幼儿回复）。

教师小结：小猫很怕热，它趁爸爸妈妈不留神，就跑到去河里抓鱼了。

老师：小猫为什么会落水呢？（幼儿回复）。

教师小结：它在抓鱼的时候，脚一滑不提防掉了下去。

老师：”小猫落水后是谁救了它？（幼儿回复）假设没有人救它会怎么样？（幼儿回复）。

教师小结：是小鸭子救了它，假设没有小鸭子小猫就淹死了。

老师：”假设你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？”

教师引导幼儿回复问题，初步了解当自己得到别人扶助的时候，要学会感谢别人。

（三）师幼共同议论有关防溺水的安好学识。

师总结：当没有大人在自己身边的时候，小挚友们不能自身到有好多水的地方玩耍，即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，假设碰见有人掉到水里，要记得大声的叫救命，不然你就会像小猫一样掉到水里。

请小挚友说一说”假设不提防掉到水里了，你会怎么做。”

附：故事《小猫落水》

夏天到了，天气很热，小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫趁着爸爸妈妈不留神一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水哗哗地流，里面还有大量小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里冒死挣扎，大喊”救命”，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，急切跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

幼儿园防溺水安好教导教案5

一、活动目标

1、提高幼儿的安好意识，知道在水边玩耍会发生的危害，学习有关溺水安好的学识。

2、引导幼儿了解溺水安好内容，了降落水自救的常识，切勿亲自下水做到根本的安好防护意识。

3、引导幼儿正确熟悉身边不遵守你睡安好的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危害行有根本的分辩、判断才能。

二、活动打定

1、安好教导课件《防溺水》

2、泳池、河塘、海边游泳图片

3、安好教导相关视频

三、活动过程

1、教师通过谈话导入，引起幼儿对本次活动主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次活动《防溺水》游泳、洗澡等关键词。

教师：小挚友们，昨天下午我们在课外活动的时候，小挚友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小挚友衣服头发都打湿了，夏天连忙就要到了!在很热的时候我们有什么方法能连忙凉快下来呢?

教师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法：吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，教师留神引导幼儿说出游泳、洗澡等词语。

2、教师出示教学课件《防溺水》，进入安好中心，观看小挚友解暑凉快的措施方法。

(1)刚刚小挚友的回复都分外的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是好多小挚友都很热爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小挚友你们在夏天很热的时候热爱游泳吗?

(2)你们会不会游泳呢?游泳的时候是什么感觉?游泳的'时候你会带些什么?

(3)看看图中的小挚友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗?我们小挚友可不成以自己去泳池、海边、河塘游泳呢?会发生什么事情?

在夏天游泳是让自己凉快的最正确方法!好多小挚友在爸爸妈妈的率领下到泳池或者海边游泳，他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈。

带游泳圈是为了防止溺水做的安好措施!小挚友是不成以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假设没有大人的陪伴，很容发生溺水的危害!会被水淹死，失去生命!

3、教师出示安好课件，进入安好钥匙环节，教师引导幼儿观看溺水安好的视频动画，引导幼儿回复相关问题，引导幼儿深入了解溺水安好相关学识。

(1)看看图中的小挚友，她在什么地方玩耍?后来发生了什么事情?

两个小挚友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小挚友正在水里游泳，而身边没有大人的陪伴!然而，危害就发生了，捉鱼的小挚友不提防溺水，游泳的小挚友也被水给冲走了!

(2)欢欢很想去游泳，但欢欢是怎么做的呢?你们觉得他这样对的吗?

欢欢很想游泳，但是爸爸妈妈都报告欢欢，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!欢欢的爸爸在周末时就带欢欢到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安好，欢欢带着游泳圈，爸爸在一边教欢欢游泳和养护欢欢，这样做很对，欢欢不会发生溺水的危害!

4、活动小结：教师引导幼儿了解游泳还需要留神，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水嬉戏，池边很湿很滑，轻易摔跤和掉进泳池，不留神这些安好，也会发生溺水的危害!

四、活动延迟

1、教师出示教学课件，进入拓展安好温馨提示环节，根据画面提示，引导幼儿说说本次活动的主要内容和重点。

2、教师根据活动延迟温馨提示环节：假设看到其他小挚友落水，我们该怎么办?能不能自己下水去救他们?

小挚友自身才能有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危害。假设有小挚友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警。

幼儿园防溺水安好教导教案6

一、活动目标

1、提高安好意识，学习溺水安好的有关学识，在学习中巩固与同学的合作交流意识。

2、初步了解溺水安好的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安好意识。

3、自己能变更生活中不遵守溺水安好的不良习惯，提高对生活中违反安好原那么的行为的分辩才能。

二、活动重点

学习溺水安好的根本学识，培养有关防范力。

三、活动过程

（一）谈话引入。

小挚友，现在是什么季节？对，现