2-6配合公差及三种配合的特点

山东省轻工工程学校教案学年第学期课程名称：公差配合与技术测量序号：4班级周节次日期讲授章节（项目）模块二尺寸公差项目六配合公差及三种配合的特点知识及能力目标掌握配合公差的计算方法；掌握孔、轴配合性质的判断。重点难点孔、轴配合性质的判断方法教具教授法课型新课时间分配组织教学5讲授新课（或项目）35教法讲授学生实践与指导25小结与作业布置5复习内容间隙配合、过盈配合和过渡配合的相关计算。授课内容与授课过程学生活动内容【复习】回顾基本尺寸、实际尺寸、极限尺寸、尺寸偏差、极限偏差和尺寸公差等术语的含义及区别与联系。表达它们之间的关系。【导入】学习极限及公差的目的是为了研究两个相同基本尺寸的孔和轴连接在一起时，由于这些偏差值的大小，会对孔与轴的配合产生什么样的影响，他们又有什么规律和特点。这正是本节课所要研究的内容。【新课内容】（4）配合公差：在上述间隙、过盈和过渡三类配合中，允许间隙或过盈在两个界限内变动，这个允许的变动量为配合公差.-1）间隙配合公差配合公差的一种，即为允许间隙变动的范围。其配合公差为最大间隙与最小间隙的代数差的绝对值Tf=Xmax-Xmin=TD+Td-2）过盈配合公差也是配合公差的一种，即为允许过盈变动的范围。其配合公差为最小过盈与最大过盈的代数差的绝对值Tf=Ymin-Ymax=TD+Td・例2，丫哑=-0.093，Ymin=-0.036，求过盈配合公差Tf解：由公式得mmTf=Ymin-Ymax=-0.036-(-0.093)=0.057因为Td=-0.058-(-0.093)=0.035Td=0-(-0.022)=0.022或由Tf=TD+Td=0.057-3)过渡配合公差间隙公差与过盈公差的合成，公式比较复杂，数值等于最大间隙与最大过盈代数差的绝对值Tf=Xmax-Ymax=TD+Td学生到黑板做并请

学生讲解例3，Xmax=0.033，Ymax=-0.008，求过渡配合公差Tf解根据公式学生到黑板做并请

学生讲解Tf=Xmax-Ymax=0.033-(-0.008)=0.041用公差计算Td=0.025-0Td=0.008-(-0.008)=0.016Tf=TD+Td=0.041-三种配合特点：-（1）间隙配合1）除零间隙外，孔的实际尺寸永远大于轴的实际尺寸2）孔、轴配合时存在间隙，允许孔、轴之间有相对转动3）孔的公差带在轴的公差带上方-（2）过盈配合1）除零过盈外，孔的实际尺寸永远小于轴的实际尺寸2）孔、轴配合时存在过盈，不允许孔、轴之间有相对转动3）孔的公差带在轴的公差带上方・（3）过渡配合学生到黑板做并进行点评1）孔的实际尺寸可能大于或小于轴的实际尺寸，只不过相差很小。学生到黑板做并进行点评2）孔、轴配合时可能存在间隙，也可能存在过盈3）孔的公差带和轴的公差带相互交叠-配合性质的判断-正确判断配合性质是工程技术人员必须具备的能力。在有基本偏差代号的尺寸标注中，可由基本偏差代号和公差带图来判断其配合性质。但当尺寸中只标注偏差的大小时，就要依据极限偏差的大小来判断配合性质。在间隙配合中，孔的下偏差（EI）大于或等于轴的上偏差（es）；过盈配合中，轴的下偏差（ei）大于或等于孔的上偏差（ES），即EI>es时为间隙配合ei>ES时为过盈配合以上两条同时不成立时，为过渡配合例4:如果用一个的孔，分别与的轴配合，试判断孔、轴的配合性质。解孔与轴的配合ES=0.025es=-0.025EI=0ei=-0.041因为EI>es，所以为间隙配合。孔与轴的配合ES=0.025es=0.050EI=0ei=0.034因为ei>ES，所以为过盈配合。孔与轴的配合ES=0.025es=0.030E