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文档简介
2022年安徽省安庆市成考专升本语文自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(30题)1.提出“惟陈言之务去”的写作主张的是()
A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.梁启超
2.下列各组词语中没有错别字的一组是A.A.四围四围空间随和随声附合
B.题跋提拔干部体例体力动力
C.天皇天荒地老学力大学学历
D.言词言辞犀利衣襟衣锦还乡
3.选出标点符号完全正确的一句是()。A.承认不懂,才能从不懂变懂;承认不会,才能从不会变会。
B.刘勰说得好,“句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密。”
C.今天,《文汇报》上刊登了一篇题为《农民爱看喜盈门》的文章。
D.我疑心他的原名是平福:“平稳而有福”,才正中乡绅的意。
4.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()
(1)当你
于深山美景时,轻舟已过十六弯。
(2)我国在城市中施行了向困难居民发放最低生活
金的制度。
(3)如今人们都在
人才“高消费”:文学硕士当迎宾小姐,副教授当殡仪馆领班……难道我们真的是人才过剩了吗?A.A.沉湎保障赞叹B.沉醉保障惊叹C.沉湎保证惊叹D.沉醉保证赞叹
5.2.成语“夙兴夜寐”出自()
A.《陈情表》
B.《短歌行》
C.《关山月》
D.《氓》
6.下列说法符合原文意思的一项是()
A.“它们原来在埃及住了好几千年,身体却一直是很结实的。”这句话说明“石像”若不搬运到圣彼得堡,就不会发生“瘦弱”变化。
B.科学家“对症下药”中的“症”指石像自身的腐烂,“药”指科学家采取的在石像身上涂油脂等措施。
C.文章写秦始皇的石碑,其目的是激发读者的阅读兴趣,‘引出说明主体石像。
D.在“风化作用”的攻击下,石头会慢慢地“烂”掉。
7.下列词语中,没有错别字的一组是()
A.神智不清环境幽雅彻夜不眠B.淡泊名利发愤图强抚今追昔C.国是访问分辨是非改斜归正D.费话连篇淹没无闻风毛麟角
8.
第
5
题
下列各组词语中,有错别字的一组是()
9.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是()人文是“化成天下”的学问,它包括
人的智慧,开发人的潜能,调动人的精神,激励人的意志,
人的行为,以及促进人的健康,维护社会稳定,乃至发展社会经济,
人际关系等学问。A.启发规范调整B.启迪规范协调C.启迪规定协调D.启发规定调整
10.
第
4
题
下列句子中,加点的词语使用恰当的一句是()。
A.近年来苏南地区地面沉降加快,防汛能力持续下降,这种情况表明超采地下水的行为亟须遏制。
B.中国电信已经扬帆起航,他们以先进技术为依托,正亦步亦趋驶向新的征途。
C.春节晚会上丰富多彩的节目,在社会上引起了强烈反响,人们对之评头论足,大加赞赏。
D.这场涉及三省五市多家企业的债务纠纷,经省中级法院多次斡旋,终于圆满解决了。
11.下列各句,没有语病的一句是()A.A.我报社收到的群众来信中,反映这方面问题的读者来信始终没有间断过。
B.谁又能否认任何新生事物都是在斗争中成长壮大起来呢!
C.扶贫工作组的同志们经常到农村去了解情况,他们的足迹踏遍了黄冈的五十多个乡镇。
D.大家事先都知道这场灾难势必难免,政府也作了移民安排,但还是有人没有逃脱这场无妄之灾。
12.选出下面字读音完全正确的一项()A.A.不啻(chì)迂讷(nè)邑庠(xiáng)咸与(yù)维新
B.忤(wǔ)逆觇(chān)视叱咤(chà)乳臭(xiù)未干
C.酵(jiào)母斡(wò)旋安谧(mì)为虎作伥(zhàng)
D.鸩(zhèn)毒嗾(shuō)使萧瑟(sè)自怨自艾(yì)
13.()
14.爱因斯坦说:“我不相信上帝是掷骰子的。”对此理解.不准确的一项是()A.A.爱因斯坦是一个确定论观点的赞同者。
B.爱因斯坦认为客观世界的运动规律不以人的意志为转移。
C.爱因斯坦认为世界是有序的。
D.爱因斯坦反对所谓的“混沌”学说。
15.下列加点的字,读音都正确的一组是
A.名讳(huì)喟然(wèi)石垣(yuán)怵目(chù)
B.媛女(yuàn)啁啾(zhǒu)诟厉(góu)寒碜(chen)
C.慰藉(jí)修葺(qì)中枢(shū)镆铘(xié)
D.荫庇(yìn)浸渍(zé)纶巾(guān)褴褛(lǚ)
16.下列句子中,没有语病的一项是()。A.A.这位教练不喜欢无时无刻地指导球员的技术动作,因为他对自己的队员们充满了信心。
B.许多政府部门和企业单位都以充满人文关怀的实际行动解决部分下岗职工就业。
C.“东方明珠”号是一艘设施齐全、装修豪华、服务一流的游轮,归属于长江轮船公司管理。
D.实践证明,知识是点燃智慧的火把;一个人知识的多寡,往往取决于他的勤奋程度。
17.下列各句中没有语病的一句是()A.A.音乐比一切智慧,一切哲学都具有更高的启示,人的性格、思想、精神对于音乐确实有一种潜移默化的作用。
B.1995年美国程序设计师乔治·沃特曼编制了一个梅森素数计算程序,并将其放置在因特网上供数学爱好者使用。
C.如果真准备和美国竞争的话,那就应该真抓实干,把老百姓的物质生活和精神生活水平,搞得比美国人更好。
D.这种做法不利于公民宪法权利的保护,也不利于宪法作为国家根本大法的最高权威。
18.
19.下列各句采用的修辞方法依次是()
(1)虎兕出于柙.龟玉毁于楼中。
(2)是以泰山不让土壤,故能成其太;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。
(3)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。
(4)遥望见十里长亭,减了玉肌。A.A.拟人排比夸张比喻B.比喻拟人对偶夸张C.比喻排比对偶夸张D.拟人比喻对偶夸张20.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()A.这位负责人说,中学生校服价格比较稳定,不会因为物价的上涨而“(水涨船高)”。
B.大家赞扬这个方案犹如(抱薪救火),一定会把这次改革的“三把火”得更加旺盛。
C.海洋污染不像陆地环境污染那样(触目惊心),公众了解信息的途径也非常有限。
D.绿色植物摆放在室内,不但(赏心悦目),还可以起到美化环境.净化空气的功效。
21.《米龙老爹》的作者是()
A.契诃夫B.莫泊桑C.欧·亨利D.托尔斯泰
22.王昌龄的《从军行》是一首()
A.五言律诗B.五言绝句C.七言律诗D.七言绝句23.下面各句依次排列能形成语意明确连贯的一段话的一项是()①这一定是我心灵的灯②忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间,我仿佛又看见了一线光。一个亮③它永远给我指示我应该走的路④这还是我常常看见的灯光⑤这不会是爱尔克的灯里照出来的⑥我那个可怜的姐姐已经死去了A.A.①②③④⑤⑥B.①③⑤②④⑥C.②④⑤⑥①③D.①③④⑤②⑥24.议论文的三要素是()A.A.论点、论据、论证B.论点立论驳论C.论证论证方法论证方式D.论据理论论据事实论据
25.下列词语中加点字的读音全都相同的一组是()。
A.恶心厌恶恶贯满盈B.模型模样模棱两可C.剥削瘦削削足适履D.荷花荷载荷枪实弹
26.下列词语中没有错别字的一组是()
A.不胫而走旁证博引即往开来
B.鞭辟入里变本加厉瑕瑜互见
C.轻歌曼舞始作勇者一筹莫展
D.以逸代劳谈笑风生变幻莫测
27.杜牧是唐朝哪个时期的诗人()A.A.初唐B.晚唐C.中唐D.盛唐28.(一)“瑜儿,他们都冤枉了你,你还是忘不了,伤心不过,今天特意显点灵,要我知道么?”他四面一看,只见一只乌鸦,站在一株没有叶的树上,便接着说,“我知道了。——瑜儿,可怜他们坑了你,他们将来总有报应,天都知道;你闭了眼睛就是了。——你如果真在这里,听到我的话,——便教这乌鸦飞上你的坟顶,给我看罢。”微风早经停息了;枯草支支直立,有如铜丝。一丝发抖的声音,在空气中愈颤愈细,细到没有,周围便都是死一般静。两人站在枯草丛里,仰面看那乌鸦;那乌鸦也在笔直的树枝间,缩着头,铁铸一般站着。许多的工夫过去了;上坟的人渐渐增多,几个老的小的,在土坟间出没。华大妈不知怎的,似乎卸下了一挑重担,便想到要走;一面劝着说,“我们还是回去罢。”那老女人叹一口气,无精打采的收起饭菜;又迟疑了一刻,终于慢慢地走了。嘴里自言自语的说,“这是怎么一回事呢?”他们走不上二三十步远,忽听得背后“哑——”的一声大叫;两个人都悚然的回过头,只见那乌鸦张开两翅,一挫身,直向着远处的天空,箭也似的飞去了。(选自鲁迅《药》)下列关于选文中环境描写的分析正确的是A.为情节发展做了铺垫。B.渲染了浓厚的悲凉气氛。C.寄寓了作者美好的愿望。D.充满了强烈的象征色彩。29.受五四新思潮的冲击,巴金最先接受了什么思想的影响?()A.A.革命民主主义B.俄国民粹派C.马克思主义D.自由主义30.下列作品属于近体诗的是()A.A.《饮酒》B.《短歌行》C.《白雪歌送武判官归京》D.《蜀相》二、填空题(10题)31.16.孔子名丘,字________。
32.李煜《虞美人》:“___________,只是朱颜改。”
33.《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,。”
34.《陈情表》选自《__________》。
35.21.《陈情表》选自《__________》。
36.《李将军列传》在文末引民谚:“桃李不言,__________。”
37.《爱尔克的灯光》在写作上一个重要特点是以_________为线索贯穿全文。
38.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼泪在古人心中有着深刻含义。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”两句,表达了离别时“男儿有泪不轻弹”的劝慰,而白居易在《琵琶行》中则用“____”一句,含蓄而深沉地表达了对琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代诗文的常用手法。苏轼在《赤壁赋》中用“____,____”两句说与客人同饮时吟咏诗文,化用了《诗经·陈风·月出》这首诗。
39.李商隐《无题》诗:“_____________,蜡炬成灰泪始干。”
40.巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。
三、文言文阅读(5题)41.阅读下面文言文,完成下列各题。古者谏①无官,自公卿大夫至于工商,无不得谏者。汉兴以来,始置官。夫以天下之政。四海之众,得失利痛,萃②于一官使言之,其为任亦重矣!居是官者,当志于大,舍其细:先其急,后其缓,专利国家,而不为身谋。彼汲汲于名者,犹汲及于利者也,其间相去何远哉!天禧③初,真宗诏置谏官六员,责其职事④。庆历⑤中,钱君@始书其名于版。光⑦恐久而漫灭。嘉祐八年,刻著于石。后之人,将历指其名而议之日:“某也忠,某也诈,某也直,某也曲。”呜呼!可不惧哉!【注】①谏:进谏。②萃:集中。③天禧:宋真宗的年号。④责其职事:责成他们掌管进谏之事。⑤庆历:与下文的“嘉祐”都是宋仁宗的年号。⑥钱君:指钱惟演,曾任枢密使,为人正直敢言。⑦光:作者司马光自称。根据作者的叙述,用自己的话,概述汉朝建立以前和建立之后在进谏制度上有什么不同?
42.下列各句的文言句式与其他三项不同的一项是
A.近代未之有也B.复为受罚者所谤C.身死人手,为天下笑者,何也D.臣诚恐见欺于王而负赵43.墨翁传[明]高启墨翁者,吴槐市里中人也。尝游荆楚间,遇人授古造墨法,因曰:“吾鬻此足以资读书,奚汲汲四方乎?”乃归,署门曰“造古法墨”。躬操杵臼,虽龟手黧面,而形貌奇古,服危冠大襦,人望见咸异之。时磨墨渖①数斗,醉为人作径尺字,殊伟。所制墨有定直、酬弗当,辄弗与。故他肆之屦恒满,而其门落然。客有诮之曰:“子之墨虽工,如弗售何?”翁曰:“嘻,吾之墨聚材孔良,用力甚勤,以其成之难,故不欲售之易也;今之逐利者,苟作以眩俗,卑贾以饵众,视之虽如玄圭,试之则若土炭,吾窃耻焉。使吾欲售而效彼之为,则是以古墨号于外,而以今墨售于内,所谓衒璞而市鼠腊②,其可乎?吾既不能为此,则无怪其即彼之多也。且吾墨虽不售,然视箧中则黝然者固在,何遽戚戚为?”乃谢客,闭户而歌曰:“守吾玄以终年,视彼沽者泚然。”客闻之曰:“隐者也。吾侪诵圣人之言,以学古为则,不能以实德弸其中,徒饰外以从俗徼誉者,岂不愧是翁哉?”叹息而去。齐人高启闻其言足以自警也,遂书以为传。翁姓沈,名继孙。然世罕知之,唯呼墨翁云。(选自《高青丘集》)注释:①渖:汁液。②衒璞而市鼠腊:比喻有名无实。14.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.吾鬻此足以资读书做B.殊伟甚,很C.客有诮之曰讥讽D.吾窃耻焉私下
44.感遇十二首(其七)张九龄江南有丹橘,经冬犹绿林。
岂伊地气暖,自有岁寒心。
可以荐嘉客,奈何阻重深。
运命唯所遇,循环不可寻。
徒言树桃李,此木岂无阴?诗人首先赞美什么?其用意何在?(4分)
45.临川之城东,有地隐然而高,以临于溪.日新城。新城之上,有池洼然而方以长,曰王羲之之墨池者,荀伯子《临川记》云也。羲之尝慕张芝,临池学书,池水尽黑,此为其故迹,岂信然邪?方羲之之不可强以仕,而尝极东方,出沧海,以娱其意于山水之间,岂其徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?羲之之书,晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。然后世未有能及者,岂其学不如彼邪?则学固岂可以少哉!况欲深造道德者邪?墨池之上,今为州学舍。教授王君盛,恐其不章也,书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之。又告于巩日:“愿有记!”推王君之心,岂爱人之善,虽一能不以废,而因以及乎其迹邪?其亦欲推其事,以勉其学者邪?夫人之有一能,而使后人尚之如此,况仁人庄士之遗风余思,被于来世者何如哉!庆历八年九月十二日,曾巩记。把文中画线的语句翻译成现代汉语。四、现代文阅读(5题)46.作者在文中说,“树木应该就是村庄的灵魂”,后来又追问“家乡将何去何从”。对此,你是如何理解的?
47.
48.
49.作者认为有哪两种人性的单纯?怎样达到第二种单纯?为什么?(6分)
答:____________________________________________________50.世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着,谁也不必对它收藏之丰富望洋兴叹,因为问题不在于数量。有的人一生中只读过十来本书,却仍然不失为真正的读书人。还有人见书便生吞下去,对什么都能说上几句,然而一切努力全都白费。因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格。没有这个前提,教养在一定意义上便落了空,纵然能积累某些知识,却不会产生爱和生命。没有爱的阅读,没有敬重的知识,没有心的教养,是戕害性灵的最严重的罪过之一。当今之世,对书籍已经有些轻视了。为数甚多的年轻人,似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书,是既可笑又不值得的;他们认为人生太短促、太宝贵,却又挤得出时间一星期去泡六次咖啡馆,在舞池中消磨许多时光。是啊,“现实世界”的大学、工场、交易所和游乐地不管多么生气蓬勃,可整天呆在这些地方,难道就比我们一天留一两个小时去读古代哲人和诗人的作品,更能接近真正的生活么?不错,读得太多可能有害,书籍可能成为生活的竞争对手。但尽管如此,我仍然不反对任何人倾心于书。让我们每个人都从自己能够理解和喜爱的作品开始阅读吧!但单靠报纸和偶然得到的流行文学,是学不会真正意义上的阅读的,而必须读杰作。杰作常常不像时髦读物那么适口,那么富于刺激性。杰作需要我们认真对待,需要我们在读的时候花力气、下功夫……“因为教养得有一个可教养的客体作前提,那就是个性或人格”句中“可教养的客体”之所指,下列解说最具体准确的一项是()A.哲学概念,指主体以外的客观事物,是主体认识和实践的对象。
B.指“一生中只读过十来本书”的读书人。
C.指“做前提”的“个性或人格”。
D.指有获得教养的愿望、有高尚人格和独特人格追求的读书人。
五、阅读题(2题)51.
52.诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?(6分)六、作文(1题)53.阅读下面的表格,请说明表格的内容,并就表格所反映的情况谈谈你的看法,不少于200字。(20分)
我国轿车供求年份20012002200320042005(预计)轿车需求量(万辆)72105138266364轿车产量(万辆)70106192349471
参考答案
1.A
2.D
3.A
4.B
5.D
6.D
7.B
8.B
9.B本题考查正确使用词语的能力。“启发”,阐明事例,引起对方联想而有所领悟;“启迪”,开导,启示。第一空重在引导,故用“启迪”。“规范”,①约定俗成或明文规定的标准,②使合乎规范;“规定”,①对某一事物作出关于方式、方法或数量、
质量的决定,②所规定的内容。第二空与行为搭配,故选用“规范”。“调整”,改变原有的情况,(使)适应客观环境和要求;“协调”,(使)配合得适当。第三空后面是“人际关系”,用“协调”更恰当。故选B项。
10.A
11.B
12.AB.咤zhàC.伥chàngD.嗾sǒu
13.A
14.D
15.B
16.D
17.BA项“人的性格、思想、精神对于音乐确实有……”应为“音乐对于人的性格、思想、精神确实有……”。C项搭配不当,搞得比美国人“更好”应为“更高”。D项成分残缺,应在“也不利于”后加“维护”。
18.C
19.C
20.B
21.B
22.D
23.C
24.A
25.C
26.B
27.B
28.B
29.B
30.D
31.16.仲尼
32.雕栏玉砌应犹在
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