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第第页幼儿园小班健康教案《蝴蝶采花》及教学反思

幼儿园小班健康教案《蝴蝶采花》及教学反思

活动目标：

1.幼儿乐于参加游戏，在游戏中体验欢乐，并学会爱护自己。

2.练习四散跑，提高幼儿敏捷躲闪、互不碰撞的技能。

3.提高幼儿下肢动作的协调性。

4.幼儿可以用完整的一般话进行沟通。

5.幼儿能积极的回答下列问题，加强幼儿的口头表达技能。

活动预备：

蝴蝶妈妈头饰、小蝴蝶假设干、小猫头饰一个、小花假设干

活动过程：

一、故事情境导入活动。

师："今日天气真好，花园里的花朵开得美丽极了，蝴蝶妈妈带小蝴蝶们去花园里采些花回来装饰我们的家，好吗?

二、热身运动。

师：出发前我们先听音乐跟着妈妈活动活动身体。

三、学习四散躲避跑的本事。

1.师：在去花园的路上会遇到许多困难，你们可怕吗?(不怕)那我们出发吧。

2.来到毒树林。

提问：要怎么通过长满刺的毒树林?

3.老师小结后，请个别幼儿示范通过毒树林的方法。

4.全体幼儿尝试通过毒树林，老师提炼阅历，总结。

5.游戏1-2次。

四、来到花园游戏《蝴蝶采花》

1.师：花园里有一只可恶的老猫，总喜爱扑捉我们蝴蝶，所以我们采花的时候肯定要提高警惕随时留意老猫的行动，不要被他抓走了哦!

2.老师先边示范边讲解游戏游玩及规章。

3.请个别幼儿尝试后再请全体幼儿尝试游戏。老师小结，并提炼阅历。

4.师幼共同游戏。游戏反复进行，游戏中提示幼儿留意躲闪，不要和他人碰撞。

五、放松活动，活动结束

1.天黑了，蝴蝶宝宝和妈妈一起回家吧!'

2.跟着老师边走边做动作放松身体。

活动反思：

在本次活动幼儿第一次练习"四散跑'中，我选择的"温柔'和"快速'两种不同风格的音乐，协作幼儿的跑动。此时，音乐的合理应用，把老师简约、生硬的快速跑和慢速跑的指令，奇妙地在音乐中告知孩子，每个孩子都能依据音乐的旋律，适时地进行快、慢速四散跑动。在跑中听音乐，在音乐中四散跑，让幼儿觉得新鲜又好玩，更有效地激发了他们的学习爱好。

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