2021年11月无锡市梁溪区教育系统2021年面向2022届全日制普通高校优秀应届毕业生公开招聘教师（二）强化练习卷(二)

应届毕业生公开招聘教师(二)强化练习卷(二)1、简答题简述思维过程中影响问题解决的因素。参考答案:参考解析：在思维过程中影响问题解决的因素有：①知识表征的方式；②原型启发；③迁移；④定势和功能固着；⑤动机与情绪状态；⑥个性特征或人格特征。第1题所属考点-教育理论综合知识2、单选题反映一个国家教育工作总要求的是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育方针是国家或政党在一定历史阶段提出的有关教育工作的总的方向，是教育基本政策的总概括。它是确定教育事业发展方向，指导整个教育事业发展的战原则和行动纲领。内容包括教育的性质、地位、目的和基本途径等。第2题所属考点-教育公共基础知识3、判断题学前教育属于国家规定的义务教育范围。_____参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析：学前教育非国家义务教育的范畴。第3题所属考点-幼儿园教育理论综合4、单选题设立什么样的学校，开设什么样的专业，各级各类学校之间的比例如何，各种专业之间的比例如何，都受生产力发展的水平和产业结构所制约，这说明了_____。A:生产力的发展决定着教育目的的性质B:生产力的发展必然引起教育结构的变化C:生产力的发展制约着人才培养的规格D:生产力的发展促进着教学方法发展与改革参考答案:B本题解释:【答案】B解析：题干中描述的是教育结构。生产力发展变化会改变教育结构。第4题所属考点-教育理论综合知识5、单选题编写教科书的直接依据和国家衡量各科教学的主要标准是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B解析：课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。学科课程标准是编写教科书和教师进行教学的直接依据，也是衡量各科教学质量的重要标准第5题所属考点-课程6、判断题罗马教育家昆体良在其著作《论演说家的教育》中阐述他的教育观点时谈到重视儿童语言的发展。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：昆体良高度重视早期教育，极力主张从婴幼儿时期就开始对儿童进行道德教育和知识教育，进行语言能力的培养。昆体良反对当时流行的认为7岁以前儿童不宜学习知识的观点，认为儿童学习讲话的时间，就是知识教育开始的时间。昆体良尤为强调儿童语言能力的培养。第6题所属考点-教育理论综合知识7、单选题中国现代话剧的奠基人是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：曹禺是中国现代话剧的奠基人。他的著名作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》等。故选B。第7题所属考点-教师的文学素养8、单选题在资源管理器的文件夹窗口中，带“+”的文件夹图标表示该文件夹_____D:包含更多的文件和子文件夹参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：在资源管理器的文件夹窗口中，带“+”的文件夹图标表示该文件夹包含子文件夹。第8题所属考点-教学基本能力9、单选题群体发展的最高阶段是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：群体的发展依次经历三个阶段松散群体、联合群体、集体。集体是群体发展的最高阶段，成员的共同活动不仅对每个成员有个人意义，而且还有重要的社会意义。第9题所属考点-教育理论综合知识10、单选题反映动机内容社会意义的是：_____C习动机参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：根据学习动机内容的社会意义分为高尚的动机与低级的动机。第10题所属考点-学习动机11、多选题维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中属于自身内在因素的是_____参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。解析：从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。第11题所属考点-教育理论综合知识12、单选题在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：【答案】B。第12题所属考点-教育理论综合知识13、单选题对于被困在火区的人来说，下列做法中不恰当的是_____A:烟很大时，用湿毛巾捂住口鼻参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：电梯在火灾情况下，随时可能发生故障或被火烧坏，因此，发生火灾时，不要乘电梯，以防电路断掉后被困在电梯中。故选B。第13题所属考点-教师的科学素养14、简答题教师职业的性质(或专业特点)是什么？参考答案:【答案要点】教师职业的性质表现为：(1)教师职业是一种专门职业，教师是专业人员；(2)教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。第14题所属考点-学生与教育15、单选题在演示文稿中新增一幻灯片可以采用的方式是_____B:选择【文件】菜单的【新建】命令C:选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令D:选择【编辑】菜单中的【新幻灯片】命令参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：新增幻灯片可以采用的方法有：选择【插入】菜单中的【新幻灯片】命令，使用工具栏中的【插入新幻灯片】按钮。使用【文件】菜单的【新建】命令会建立一个新的演示文稿，并不能向当前演示文稿中新增幻灯片。快捷菜单无新增幻灯片的操作。故选C。第15题所属考点-幼儿园综合素质16、判断题学生的学习风格一经形成，就具有持久性和稳定性，但有高低，好差之分。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：学习风格没有高度，好坏之分。第16题所属考点-教育理论综合知识17、判断题学生在做问答题时的记忆性活动主要是说记。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：学生在做问答题时的记忆性活动主要是回忆。第20题所属考点-教学基本能力第17题所属考点-教育理论综合知识18、填空题“千教万教教人学真，千学万学学做真人”是我国著名教育家____提出的。参考答案:陶行知本题解释:参考解析：陶行知第18题所属考点-教育理论综合知识19、单选题“三人成虎”“人云亦云”反应的是_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：从众效应是指当个体受到群体的影响(引导或施加的压力)，会怀疑并改变自己的观点、判断和行为，朝着与群体大多数人一致的方向变化，也就是通常人们所说的“随大流”。第19题所属考点-学生指导20、单选题在Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：分类汇总建立在巳经排序的基础上，将相同类别的数据进行统计汇总。21、单选题讲授法是最普遍、历史最悠久的教学方法，它的不足之处在于_____A:不利于教师权威树立B:不利于学生在短时间内获得系统的知识C:不利于教师面向单个学生D:不利于学生主动学习参考答案:D本题解释:答案：D【解析】讲授法的缺点是不易发挥学生的主动性和积极性，不利于因材施教，容易造成“填鸭式”“满堂灌”的教学效果。第21题所属考点-教学22、单选题在刺激物作用下，人脑独立形成具有社会意义的形象的过程是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：造想象：是按照一定目的、任务，使用自己以往积累的表象，在头脑中独立地创造出新形象的过程。例如：作家写小说。第22题所属考点-表象与想象23、单选题最为便利和经济的直观教学手段是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。第23题所属考点-中学教育理论综合24、单选题按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童？_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：一般认为，IQ超过140的人属于天才，他们在人口中不到1％。这里的“天才”即所谓的“智力超常儿童”。故选B。第24题所属考点-教育理论综合知识25、简答题学习动机参考答案:参考解析：学习动机：是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为推力、拉力和压力三种动力因素之间的相互作用。第25题所属考点-教育理论综合知识26、简答题简述德育过程的规律。参考答案:参考解析： (1)德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程； (2)德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高的过程； (3)德育过程是提高学生自我教育能力的过程； (4)德育过程是一个促进少年儿童思想内部矛盾斗争的发展过程： (5)德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程； (6)德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。第26题所属考点-教育理论综合知识27、单选题下列描述能够体现中国古代教育特点的是_____。A:教育与生产劳动紧密结合B:教育与生产劳动严重脱离C:教育与生产劳动逐步结合D:教育与生产劳动若即若离参考答案:B本题解释:【答案】B第30题所属考点-教育理论综合知识第27题所属考点-中学教育理论综合28、单选题孔子说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”这句话是强调_____的重要性。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：题干反映了榜样教育法的重要性。第28题所属考点-教育理论综合知识29、单选题以下说法中，错误的是_____。A:与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性B:专家型教师有完善的维持注意的方法C:专家型教师往往比较注意课堂的细节D:专家型教师具有丰富的教学策略参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：此题比较专家型教师与新教师的区别，新教师较专家型教师更注意课堂细节。故选C。第29题所属考点-教育理论综合知识30、判断题当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：随着当代教育的发展，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。31、填空题班级管理过程包括制定计划、组织实施、____三个基本环节。参考答案:评价反思本题解释:参考解析：评价反思第31题所属考点-教育理论综合知识32、单选题人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征称为_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：性格是人表现在对现实的稳定态度和与之相适应的行为方式上的一种心理特征。第32题所属考点-教育理论综合知识33、多选题创造性思维表现为思维的_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。第33题所属考点-中学教育理论综合34、判断题注意本身不是一种独立的心理过程，而是一种心理特性。_____参考答案:正确第37题所属考点-教育理论综合知识本题解释:参考答案：对。参考解析：第34题所属考点-教育公共基础知识35、简答题为什么说素质教育是我国现代教育的必然趋向？参考答案:是社会发展的必然要求。具体而言，首先是知识经济时代的需要；其次是我国社会主义现代化建设的需要。是个体发展的内在需求。具体而言，首先是素质教育对个体发展的影响；其次是个体发展对素质教育的需求。第35题所属考点-教育理论综合知识36、单选题因下列情形造成学生伤害事故，应由学生或监护人承担责任的是_____A:学校组织学生参加校外教育活动，未对学生进行相应的安全教育B:学生行为具有危险性，教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正C:学校向学生提供的食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准D:学生在校期间突发疾病，学校发现后未及时采取相应措施，导致不良后果加重参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：A、C、D项所列情况均应由学校负责任。故选B。第36题所属考点-教育法律法规37、单选题5~6岁儿童已经会用_____来表达自己内心的感受。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：5~6岁儿童会用语言表达自己的内心感受。38、填空题人格动力学理论的创始人弗洛伊德认为，人格由三个主要的系统组成：____、____和。____参考答案:本我自我超我第38题所属考点-人格39、单选题着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育就是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育。素质教育的基本内涵是：(1)素质教育是面向全体学生的教育；(2)素质教育是促进学生全面发展的教育；(3)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。故选B。第39题所属考点-教育基础40、填空题教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和____的作用。参考答案:控制第40题所属考点-教育心理学概述41、单选题新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法是_____。A:1995年颁布的《关于改革学制的决定》B:1996年颁布的《中华人民共和国义务教育法》C:1993年颁布的《中国教育改革和发展纲要》D:1995年颁布的《中华人民共和国教育法》参考答案:D本题解释:参考答案：D。第41题所属考点-教育理论综合知识42、单选题我国《教育法》第四十一条规定：“国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受()创造条件。”_____参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《中华人民共和国教育法》第四十一条：国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件。故选D。第42题所属考点-幼儿园综合素质43、单选题某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A[解析]。第43题所属考点-教育理论综合知识44、多选题自我意识的成分有_____。参考答案:AC本题解释:【答案】AC。解析：自我意识包括自我认识、自我体验和自我控制三个成分。第47题所属考点-学生指导第44题所属考点-教育理论综合知识45、判断题知识经验越丰富，理解就越深刻，对事物的知觉也就越完整、精确。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：强调了知识经验在人们知觉事物中的重要性。第45题所属考点-教育理论综合知识46、单选题孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”。这种观点是教育起源说中的。_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：心理起源说者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。心理起源说的主要代表人物是美国教育家孟禄。第46题所属考点-教育理论综合知识47、单选题某小学生决心改掉经常迟到的坏习惯，但到了冬天，还是经常迟到。针对该学生的教育应该培养_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考査德育过程。道德意志，是调节品德行为的精神力量。它帮助人们自觉地为实现一定的品德行为做出顽强的努力。它表现为：在确定品德动机时，能用理智战胜欲望；在实践品德行为时，能排除各种干扰，坚持到底。小学生品德意志不坚定，应该针对其进行道德意志的培养。故选C。第50题所属考点-小学教育理论综合48、单选题先行组织者教学策略常用于_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：先行组织者是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比原学习任务本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地与认知结构中原有的观念和新的学习任务关联。先行组织者策是奥苏伯尔的有意义接受学习理论的一个重要组成部分。第48题所属考点-教育理论综合知识49、单选题奥运会期间，人们看游泳比赛的记忆属于_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：情景记忆：是指人们根据时空关系对某个事件的记忆。这种记忆与个人的亲身经历分不开，如想起自己参加过的一个会议或曾经去过的地方。第49题所属考点-记忆50、单选题—支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：由明处到暗处是知觉条件的变化，“都看成白色”是知觉映像的相对不变，体现了恒常性特点。51、判断题人们的生活经验证明，人们由于长期进行某一方面的训练，就可以使脑的某一方面反应能力提高，如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力，酿酒老工人具有敏锐的鉴别酒质的能力，这种现象说明后天教育决定了人的发展。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错误[解析]这种现象说明遗传素质具有可塑性第51题所属考点-教育与人的发展52、多选题教育的本体功能是_____。B:经验和人才的选择C:人类精神文明的传递与继承D:促进社会政治变革参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：教育是人类社会所特有的有意识地传递人类社会经验的活动，A、B、C三项是教育的本体功能。第52题所属考点-教育理论综合知识53、单选题教学过程是教师教、学生学的基本过程，具有若干环节，其中心环节是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：只有领会了知识，才能进入运用知识、巩固知识阶段。故选A。第53题所属考点-教育理论综合知识54、单选题人类的染色体是由DNA，即_____链构成的，基因就是在DNA链上的特定的一个片段。由于亲代的染色体通过生殖过程传递到子代，这就产生了遗传。第56题所属考点-中学教育理论综合参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：DNA又称脱氧核糖核酸，是染色体的主要化学成分，同时也是组成基因的材料。有时被称为“遗传微粒”。DNA分子的功能是贮存决定物种性状的几乎所有蛋白质和DNA分子的全部遗传信息；编码和设计生物有机体在一定的时空中有序地转录基因和表达蛋白完成定向发育的所有程序；初步确定了生物独有的性状和个性以及和环境相互作用时所有的应激反应。据以上分析可知应选A。第54题所属考点-教育公共基础知识55、单选题教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇，_____对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行修养。参考答案:A本题解释:【答案】A。第55题所属考点-教师法56、简答题阅读下列材料，并回答问题。甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动。甲、乙同学分别是什么气质类型？面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短？参考答案:【答案要点】 (1)甲是多血质，乙是黏液质； (2)对待不同气质类型的学生应区别对待；①对甲同学要多安排任务或对甲同学从严要求；②对乙同学多安排需要耐心的任务或对乙同学更多的鼓励、提高效率。57、判断题社会生产方式是确立教育目的的客观依据，因此，教育目的就应该仅仅根据社会发展的需要来确定。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：该观点属于教育目的社会本位论，只看到教育目的受社会生产方式的制约，而忽视了教育目的也受人的发展需要制约。第57题所属考点-教育理论综合知识58、简答题请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。参考答案:【答案要点】(1)本案例主要反映了“我”和学校有关领导以罚代教的教育方法，这明显违反了新时期我国教师职业道德内容中关于“对待学生”的相应规定(即规则层面，如不准以任何借口体罚或变相体罚学生，不准因学生违反纪律而加罚与违反纪律无关的任务等)。(2)这位教师的做法在我们的身边也常有出现。面对那些顽皮学生，教师们无计可施。只得用“罚站”“威胁”来对付他们，取得的效果看似有效，其实学生并非真正地接受，他们是敢怒而不敢言。虽然教师的出发点是好的，但这位教师的处理方法与《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)背道而驰。教师对学生应严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生的合法权益。我觉得教师应该采用说理教育来对待那些顽皮学生，以朋友的身份心平气和地找那些学生谈心，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生，多付出一点爱，多花时间在他们身上，他们已是初中生了，当他们感受到老师在关心他们时，相信会改正缺点，努力做得更好。第58题所属考点-教师职业道德59、单选题孙校长切实抓好了地震消防应急预案工作，地震发生时，全校师生顺利转移到安全地带，这说明孙校长注重_____参考答案:A本题解释:【答案】A第59题所属考点-幼儿园综合素质60、单选题以下技能中，属于操作技能的是_____第62题所属考点-教育理论综合知识参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：ABC属于智力技能。第60题所属考点-技能的形成61、单选题—个5岁的儿童说我想画小兔、小草，还想画小狗，他基本上按所说的去画，说明他的想象的特点是_____。A以无意想象为主B的自由想象C象为主D:有计划地，但想象内容零碎，缺乏组织参考答案:D本题解释:【答案】D。第61题所属考点-幼儿园教育理论综合62、多选题下列选项中，属于实用主义教育学的主要观点的有_____。A:以经验为中心组织课程C:教育即学生经验的持续不断的增长D:重视学生在教学过程中的独立发现参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：杜威是实用主义教育学的重要代表人物其中学校即社会是其重要思想学校即社会，此外实用主义教育学还有如下几点主要观点：第一，教育即生活，教育的过程和生活的过程是合一的，而不是为将来的某种生活做准备。第二，教育即个人经验的增长，教育在于让学生在真实的情境中增长自己的经验，这是教育的最终目的。第三，教育是生活，是个人经验的增长过程，其原因在于学校就是一个雏形的社会，学生在学校的学习实际上就是一个在社会成长的过程。第四，学校的课程是以学生的经验为中心的，打破了原来以学科为中心的课程体系。第五，教育教学中不再以教师为中心，教师只是学生成长的帮助者，学生才是教育教学的中心。第六，在教育教学过程中，要注重儿童的创造性的发挥，提倡让儿童在学习的过程中独立探讨、发现。故本题全选。第65题所属考点-教育理论综合知识63、单选题班主任工作的中心环节是_____A:组织和培养班集体B和研究学生C:组织课外、校外活动D:协调校内外各种教育力量参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节，了解和研究学生是班主任工作的前提和基础。第63题所属考点-教育公共基础知识64、单选题选择与运用教学方法的基本依据不包括_____。B:教师业务水平、实际经验及个性特点D目的和任务参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：C[解析]选择与运用教学方法的依据主要包括：第一，教学目的和教学任务。第二，课程性质和教材特点。第三，学生特点。第四，教学时间、设备、条件。第五，教师业务水平、实际经验及个性特点。因此本题的正确答案为C。第64题所属考点-教育理论综合知识65、多选题个人本位的价值取向理论代表人物有_____。参考答案:ABCDE本题解释:【答案】ABCDE第68题所属考点-小学教育理论综合66、单选题三国鼎立局面最终形成的时间是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：公元220年，曹丕称帝，建立魏国，定都洛阳。公元221年，刘备在成都称帝，建立蜀国。公元222年，孙权建立吴国，定都建业。至此，三国鼎立局面形成。故选C。第66题所属考点-教师的历史与传统文化素养67、单选题学生从道德上理解道德规范并不很难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的“催化剂”是_____D的道德情感参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：品德情感，是产生品德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。第67题所属考点-小学教育教学知识与能力68、单选题小燕在两岁时就学会了背“床前明月光，疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类，这里发生的学习是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：言语信息指能用言语或语言表达的知识。第71题所属考点-教师职业道德规范69、单选题衡量一个人品德水平的重要标志是_____。参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对道德认识、道德情感、道德意志和道德行为关系的掌握。【参考答案】D【名师点睛】道德行为是人们在行动上对他人、社会和自然作出的反应，是人内在的道德认识和情感的外部表现。它是通过练习或实践形成的^道德行为包括一般的行为和经多次练习所形成的道德行为习惯。道德行为受道德认识、道德情感和道德意志的支配、调节，同时又影响道德认识、道德情感和道德意志。道德行为是衡量人们品德的重要标志。第69题所属考点-教育理论综合知识70、单选题1996年的叶幼儿园工作规程曳明确规定幼儿园的领导体制为_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：《幼儿园工作规程》第五十二条规定，幼儿园实行园长负责制。第70题所属考点-教育理论综合知识71、单选题教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是_____参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教书育人是教师的天职，是教师最基本的道德责任。故选B。第74题所属考点-课程72、单选题通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性而不必亲自去体验其难以承受的后果，这是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：替代性学习即观察学习，是指通过对他人及其强化性结果的观察，一个人获得某些新的反应，或者矫正原有的行为反应，而在这一过程中，学习者作为观察者并没有外显的操作。第72题所属考点-中学教育理论综合73、单选题依据各主体之间的法律地位是否平等，教育法律关系可以分为_____和隶属型法律关系。A:基本教育法律关系B:普通教育法律关系C:诉讼教育法律关系D型法律关系参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：教育法律关系依据教育法律关系所体现的社会内容性质，可以分为基本教育法律关系、普通教育法律关系和诉讼教育法律关系。依据教育法律关系各主体之间的法律地位是否平等，可以分为平权型教育法律关系和隶属型教育法律关系。第73题所属考点-教育理论综合知识74、单选题显性课程的主要特征是_____，这是区分显性课程和隐性课程的主要标志。参考答案:A本题解释:答案：A【解析】略。75、单选题我国幼儿教育机构的主体部分是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D第75题所属考点-幼儿园教育理论综合76、单选题根据《中华人民共和国义务教育法》的规定，下列说法不正确的是_____A:我国实行九年义务教育B:适龄儿童、少年免试人学C:对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除D:学校应当把素质教育放在首位参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：《中华人民共和国义务教育法》第三十六条规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中。故选D。第76题所属考点-教育法律法规77、简答题“流动人员的孩子在城市上学，是一个难题，私纳一笔借读费自不待言。”在四川成都市温江区某中学，多交借读费的学生穿的是红校服，而按规定数额交借读费的学生穿蓝校服；交费多的学生在学校食堂就餐，所在教室有VCD、电视、新课桌；而其他借读生只能在校外买饭吃，在均为旧桌椅的教室上课……阅读上述材料，运用教育原理，写一则短文加以评析。参考答案:【答案要点】案例中的现象反映了教育不平等现象，同学之间两极分化、贫富悬殊等问题。(1)教育平等是教育民主化的一个重要内容，指人们不受政治、经济、文化、民族、信仰、性别、地域等的限制，在法律上享有同等的受教育权利、在事实上具有同等的受教育机会。其涵义包括四个重点：①人即目的，人受教育的最终目标是个体自由和谐地发展；②教育权利平等；③教育机会均等；④差别性对待原则。目前的学校中表现出来的现象集中体现了教育不平等的问题。(2)在农村，即使有上学的机会，他们所受的教育的硬件设施多是不达目标的、低层次的。然而就是这样简陋而无趣的学习机会，也不是每个人都可以得到的。这样的教育资源分配，不仅仅只是影响了大中学生求学难问题、坐火车的待遇；还有就业方面、婚姻方面等无数无法说清楚的方面。(3)随着国家对教育的重视，建立和完善了各级学校的收费制度。我国20世纪80年代开始教育成本负担改革，已初步形成从义务教育到高等教育的具有中国特色的教育成本分担制度。逐步形成了贫困学生资助制度，基本形成了以银行贷款为主的大学生资助制度，减免学杂费和书费的义务教育制度也初步形成模式。(4)实现教育机会均等，减少个人之间和群体之间教育不平等的种种现象，是政府和全社会的共同职责，单凭教育自身的力量是远远不够的。政府必须采取一系列坚定的长期促进教育平等的政策措施，尤其应从根本上解决造成教育不平等的社会经济根源。要实现教育平等，必须以法律为保障，全面实施素质教育。第77题所属考点-教育与教育学78、简答题简述教学的任务。参考答案:【出题思路】本题考查考生对教学任务的掌握。【参考答案】(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。(2)发展学生的智力、体力和创造才能。(3)培养学生的审美情趣和良好的思想品德，形成科学的世界观基础。(4)关注学生的个性发展。第78题所属考点-教育理论综合知识79、单选题_____又称为工作记忆。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：我们在解决问题时提取使用记忆中的已有信息，即短时记忆，又称工作记忆。第79题所属考点-教育理论综合知识80、单选题学生操行评定的主要负责人是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：班主任是学生操行评定的主要负责人。第83题所属考点-教育理论综合知识第80题所属考点-教育公共基础知识81、单选题以高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为_____。A:全面和谐教育理论D性教学理论参考答案:D本题解释:参考答案：D【解析】赞科夫的《教学与发展》：提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。第81题所属考点-教育与教育学82、单选题首先提出普及教育的思想，并详细论证班级授课制的教育著作是_____。A:杜威的《民主主义与教育》B:赫尔巴特的《普通教育学》C:夸美纽斯的《大教学论》D:昆体良的《雄辩术原理》参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是夸美纽斯的《大教学论》。第82题所属考点-教育理论综合知识83、简答题论述教学过程中学生的认识规律。参考答案:1)教学过程中学生的认识规律：首先，教师引导学生对客观世界的认识主要是通过传、习间接经验来实现的；其次，借助间接经验认识世界是认识上的捷径。但要把现成的书本知识转化为学生能够理解、掌握和运用知识，还必须以学生一定的直接经验、感性认识作基础，因此教学要处理好间接经验与直接经验、理性认识与感性认识的关系。(2)学生在教学过程中的认识主要表现为以下四个互相联系的阶段：感知教材，形成表象；理解教材，形成概念；知识的巩固与保持；运用知识。(3)联系实际。第86题所属考点-教育理论综合知识84、填空题个体克服障碍、施展才华、力求又快又好的解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为。____参考答案:成就动机本题解释:【答案】成就动机第84题所属考点-教育理论综合知识85、单选题“江山易改，秉性难移”，说明人格的_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：第85题所属考点-教育理论综合知识86、简答题阅读下列材料，并回答问题。我们班里有一个学生，写作业速度非常慢，常常拖拖拉拉，做做停停，家长对于这个孩子无可奈何，但是孩子又非常喜欢看电视，常常因为看电视影响做作业的质量和速度。我给家长的建议是：以看电视作为奖励的刺激物，只有当孩子在规定时间内完成作业，或者只有孩子完成作业后才可以看电视，否则无论如何都不能看电视。坚持一段时间后，发现孩子在完成作业的速度方面有一定程度的提高。请你用学习理论的知识分析一下此案例。参考答案:参考解析：【参考答案】斯金纳认为学习实质上是一种反应概率上的变化，而强化是增强反应概率的手段。强化有正强化和负强化之分。在有机体作出一个操作反应后，如果呈现某一后继的刺激物，有机体的操作反应概率增加，那么该刺激产生的作用称为正强化；建立操作反应时，在有机体作出一个操作反应后，如果撤走某一刺激物．有机体的操作反应概率增加，那么该刺激物产生的作用就是负强化。案例中要求学生在规定时间内完成作业，或者只有完成作业后才可以看电视，一段时间后发现学生提高了完成作业的速度．这一过程就是典型的负强化。87、单选题《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定，对违法犯罪的未成年人，实行教育感化、挽救的方针，应坚持的原则是_____。A:教育为主，惩罚为辅B:客观公正，实事求是C:正面引导，表扬为主D:榜样示范，环境陶冶参考答案:A本题解释:【答案】A。第87题所属考点-中学教育理论综合88、单选题广泛意义上的教育目的存在于_____活动之中。参考答案:D本题解释:参考答案：D【解析】狭义的教育目的仅存在学校教育中，而广泛意义上的教育目的却存在一切教育活动第88题所属考点-教育目的89、填空题教育最基本的一个社会属性是____。参考答案:永恒性第89题所属考点-教育与教育学90、单选题只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：前运算阶段(二至六七岁)：此阶段儿童的思维特点以自我为中心，他们很难从别人的观点(角度)看事物。第90题所属考点-教育理论综合知识91、单选题下列属于教育现象的是_____。A:老猫教幼仔捕老鼠B教小鸭游水C:以影响人的身心发展为目标的活动D:父母给孩子补充营养参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题的目的是考查考生对教育的概念与本质属性的理解，教育是培养人的活动，是有目的、有计划地以影响人的身心发展为目标的活动。这是教育有别于其他社会活动的根本属性。故本题的正确答