教师招聘考试题库《教育基础》必考知识点4

教师招聘考试题库《教育基础》必考知识点最新版(二)1、单选题 “教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自 A:《关于教育工作的指示》B:《宪法》C:《中华人民共和国教育法》D:《中共中央关于教育体制改革的决定》参考答案:C本题解释:【答案】C1995C。2、单选题 在英国，曾经不同阶层的教育有着明显的区分——资产阶级和贵族的子女有权上质量较髙的公立学校，毕业后进人剑桥和牛津等大学接受世界上最秀的学术教育；而工人的孩子只能接受职业教育，进而继续成为工人。这种教育制度属于 ABCD:分支制本题解释:【答案】B。解析：英国这种将职业教育和学术教育截然分开的教育就是双轨制。3、单选题 陈老师是三年二班的数学老师，他将自己大量时间都用在了跟班里的学生搞好关系上，他认为让学生喜欢自己才是最重要的。陈老师的成长阶段属于 A:关注情景阶段B:关注学生阶段C:关注生存阶段D:关注自我感受阶段参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：生涯关注理论的阶段不包括关注自我感受阶段，故D。关注生存阶段的教师非常关注自己的生存适应性，有些新教师可能会把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上；把关注的焦点投向了提高学生的成绩即进人了关注情境阶段；在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异。题干描述的情况符合关注生存阶段的特C。4、单选题 我国师范学校附属小学的开端是 A:南洋公学BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：盛怀宣的南洋公学是最早师范学校学生轮流到学校教学，开创了师范学校附小的先河。三等公学是由钟天伟创立的，重视课内外相结合，经文与外语相结合；张焕纶的上海正蒙书院开启了中国近代小学的先河；阅微草堂是纪晓岚的书房。5、单选题 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是 A:观察法B:读书法C:文献法D:行动研究法参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考査行动研究法的含义。行动研究是指在教育情境中，由教育实践者（通常指教师）进行，目的在改善教育专业的实践，采取批判、自省、质疑的研究精神，借以实践其教育理想并获D。6、单选题 决定教育事业发展规模和速度的是 A:生产力发展水平BC:文化D参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：生产力对教育发展起着决定作用，主要表现在：①生产力水平决定教育的规模和速度；②生产力水平制约着教育结构的变化；③生产力水平制约着教育的内容和手段。故选A。7、单选题 新中国成立以来，我国教育目的多次变化，说明了教育目的受 A:文化传统的制约B:马克思主义关于人的全面发展理论的制约C:社会生产方式的制约D:外国教育目的的影响参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：教育要为现代化建设服务，当社会生产力和生产方式发生重大变化后，教育方针和教育目的也要相应调整才能发挥最大作用。故选C。8、单选题 首先提出“普及教育”口号的是在( 时期。 A:奴隶社会BC:资本主义社会D:社会主义社会参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民C。9、单选题 关于教育目的，持个人本位论的A:荀子BC:孟子D:涂尔干参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：荀子、赫尔巴特、涂尔干都是社会本位论的代表人C。10、单选题人身心发展的互补性要求教育应该做到A:相互衔接BCD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：长善救失意思是说教书的人，要善于发现学子的错误，并加以纠正和指导，重视因材施教，善于因势利导，将缺点转化为优点。这体现了个体身心发展过程中，要善于发现学生的优点和缺点，使部分机能的缺失可以通过其他方面的超常发展得到补偿，即互补性的体现。11、单选题 我国小学现行的领导体制是 A:校长负责制B:教师负责制CD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：现行的校长负责制是指由校长对学校工作全面负责、党在学校的基层组织党支部保证监督、教职工民主管理三个部分有机组成的相互联系和统一的管理制度，包含学校党、政、群三方面A。12、单选题马克思主义教育学在教育起源问题上坚持A:劳动起源论BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：马克思主义教育学家认为教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。故选A。13、单选题学校行政体系中最基层的行政组织是A:共青团组织B:教导处C:总务处D:班级参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考查学校行政体系。其中，班级是学校最基层D。14、单选题 课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是( )课程观的观点。 A:活动中心主义BCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：活动中心课程观强调教学要顺应学生的心理因素，发挥学生学习的主动性，发展学生的个性，为个体发展服务。故本题选A。15、单选题 提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是 A:夸美纽斯B:杜威CD本题解释:【答案】A。解析：本题考查的是著名教育家教育观点的区分。夸美纽斯提出“泛智教育”，强调教育就是把一切知识教给一切人。故选A。16、单选题反映一个国家配合政治经济科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指ABCDC本题解释:【答案】C。解析：教育制度是一个国家各类教育机构有机构成的总和，同时包括这些机构正常运行所需的种种规范或规定。教育体制是教育制度的一部分，是指一个国家配合政治、经济、科技体制而确立下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定。17、单选题 世界上以马克思主义为基础最早探讨教育学问题的著作是 A:加里宁的《论共产主义教育》B:马卡连柯的《教育诗》C:克鲁普斯卡规的《国民教育与民主主义》D:杨贤江的《新教育大纲》参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：克鲁普斯卡娅，前苏联杰出的教育家、革命导师列宁的夫人，1917年，正式出版《国民教育和民主主义》一书，这是第一部用马克思主义观点写成的教育专著。故选C。18、单选题下列选项属于教育的基本要素的是A:教育目的BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查教育的基本要素。教育的三要素包括：教育者、受教育者、教育影响。故选B。19、单选题 孙老师受校长委托，对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是 A:教育实验法BCD:访谈法本题解释:【答案】C。解析：教育调查法可以利用问卷测量的方式对群体情况研究和测查。20、单选题小学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有ABCD本题解释:【答案】A。解析：本题考查小学教师劳动的特点。示范性指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。小学生的“向师性”和模仿性强要求教师要为人师表，对小学生产生良好的示范性作用，故选A。21、单选题 首次提出“和谐教育思想”的西方思想家是 A:孔子B:柏拉图C:亚里士多德D:塞万提斯参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家，提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段C。22、单选题 下列选项对单组实验叙述不正确的一项是 ABC:单组实验的时间没有限制，可长可短D:单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：本题考查实验法。根据实验对象的分配方法，分为单组实验、等组实验、循环实验。其中，单组实验指的是同一组被试分期接受施加不同实验因子的影响，然后测量不同因子产生的效果并加以比较，其时间是被分为相等的不同时期的，是有严格限制的。在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断；单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响，信度不好控制。故选C。23、单选题孙老师为了考量最新的学习方法是否有效，特意将班里的学生分成两组，一组使用原有的学习方法，一组使用最新的学习方法。为了保证测试样本的同质性，孙老师还特地对学生原有成绩进行了测量……孙老师的这种研究方法属于AB:行动研究C:测量法D本题解释:【答案】A。解析：教育实验法是指研究者按照研究目的，合理地控制或创设一定的条件，人为地影响研究对象，从而验证假设，探讨条件和教育对象之间的因果关系的研究方法。孙老师的研究过程体现了教育实验法的特征。24、单选题 我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是ABC:体育D参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。25、单选题王磊的爸爸是工程师，他的同桌李明的爸爸是环卫工人，王老师每次评价他们的时候总是说，“真是龙生龙，凤生凤啊，工程师的儿子学习就是好”，这体现了王老师持A:环境决定论B:遗传决定论C:外铄论D:多因素作用论参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：“龙生龙，凤生凤”是典型的遗传决定论。26、单选题 世界上最早、最完整的一部教育著作是 A:《学记》BC:《论演说家的培养》D:《理想国》参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：人类历史上最早、最完整论述教育问题的著作是我国的《学记》。故选A。27、单选题墨翟以素丝和染丝为喻，提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变，五人必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是ABC:外铄论D:多因素作用论参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：外铄论认为人的发展主要依靠外在力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和教育等。28、单选题 对我国传统教育有着重要影响的教育家是 A:赫尔巴特B:维果斯基C:亚里士多德D:康德参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：我国传统教育是基于赫尔巴特的教师中心、课堂中心、教材中心形成的课程体系。29、单选题 小强总喜欢揪前排女生的辫子，班主任多次批评，却屡教不改，此时需要对小强进行教育的学校职能部门是 AB:教务处CD本题解释:【答案】C。解析：政教处是学校德育工作的组织管理机构，主要负责管理学生的思想政治工作和学校德育工作。30、单选题“玉不琢，不成器；人不学，不知道。”这句话出自于A:大学B:论语C:学记D:孟子参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：这句话出自《学记》。31、单选题在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这种研究方法叫做A:全面调查B:重点调查C:抽样调查D:个案调査参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查调查的基本方法。按调查范围可分为全面调查、抽样调查和个案调查。其中，对某一事物或现象在某一地区的A。32、单选题孙老师在教学过程中没有把注意力仅仅放在教学的内容上，而是根据学生学习和发展的具体情况，给予因材施教；更加关注学生健康人格成长和身体的发展，体现了A:教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”B:教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”C:,教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”D:教学从“关注学科”转向“关注人”参考答案:D本题解释:【答案】D。33、单选题基础教育课程改革对原有的课程比例进行调整，其中，综合实践活动拥有了()的课时。A:20%~22%B:13%~15%C:10%~12%D:6%~8%参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考查新课改的课程结构。其中，将语文所占的比重由原来的24%降至20%~22%，将数学由原来的16%降至，并对其他传统优势科目所占的比重进行了适当的下调。将下调后积累下来的课时分配给综合实践活动和地方与校本课程。其中综合实践活动拥有了6%~810%~12D。34、单选题 教育的相对独立性主要是指教育 A:可以超越社会历史而存在B:不受生产发展制约C:对政治经济有促进作用D:有自身的特点和规律参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：本题考查教育的相对独立性。教育的相对独立性是指教育具有自身的特点和规律，对社会的经济、政治、文化等各方面具有能动作用。35、单选题 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为 A:白板说B:做中学C:儿童中心主义D:实质教育派参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：杜威是实用主义教育学的创立人，将教育的本质概括为“教育即生活”、“教育即成长”、“教育即经验的改造与改组”，形成了以儿童中心、活动课程、做中学为特点的教学思想。故选C。36、单选题 以下对小学教育表述不正确的是 A:小学教育是基础教育B:小学教育的根本任务是为了升人初中做准备C:小学阶段是培养良好品质的重要时期D:小学教育对象为6~12岁的儿童参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查对小学教育的理解。小学教育是基础教育，既是各级各类学校教育的基础，也是个体身心健康发展的基础。所以，小学教育的根本任务就是打好基础，即要求学好语文、数学，打好读、写、算的基础；全面推进素质教育，为全面发展奠定基础；使小学生初步学会运用自己的手和脑，运用自己的智慧与体力，为培B。37、单选题从整体看，小学生身体发育处于()发展阶段。A:失衡B:平稳C:第一高峰期D:第二高峰期参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：从整体上看，小学生身体发育处于平稳发展阶段，各生理系统处在发育成长中，有着下表现：（1）身高体重发育：小学生处于身体成长发育的重要阶段，是在两个生长高峰期中间，身高体重的增加较为平稳和均匀；（2）骨骼肌肉系统发育：小学生的骨骼肌肉系统发育均未成熟；（3）循环和呼吸系统发育：小学生的心肺功能与成年人相比还有较大差距；（4）神经系统发育：小学生脑重量已经接近成人，而且大脑额叶的发展特别显著。故选B。38、单选题 德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定基础；美国19世纪末20世纪初的教育改革，帮助美国最终跻身世界第一的强国；苏联通过教育改革，经济在50—70年代与美国分庭抗礼这些事实都说明，教育对( )具有巨大的促进作用。 A:生产力BCD本题解释:【答案】A。39、单选题 以下关于小学儿童的身心教育，说法不正确的是 A:对小学生的坐、立、走以及看书写字的姿势要注重正确引导B:为了锻炼儿童的耐力，应该安排强度大的体育运动和劳动C:小学儿童不宜进行长时间运动D:课堂讲授时间不宜过长参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查小学儿童身心特点。童年期儿童肌肉含水分相对较多，含蛋白质、脂肪、糖和无机盐较少，富有弹性，而肌力较弱，容易疲劳，但恢复快。小学生进行活动的时间不宜过长，应在一段时间运动后及时休息。儿童的心脏功能还较差，不宜做活动强度B。40、单选题 美国学者( )在1918年出版的《课程》一书，是教育史上第一本课程理论专著，标志着课程作为专门研究领域的诞生。A:博比特B:查特斯C:施瓦布D:泰勒参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：美国著名教育学者博比特是科学化课程开发理论的1918（TheCurriculum），以此标志课程作为一个独立研究领域从教育中分离出来。41、单选题 教育史上提出“有教无类”口号的教育家是 A:孔子BCD:荀子参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：孔子的教学思想和教学方法承认先天差异，但更强调“学而知之”，主张“有教无类”，重视因材施教。故选A。42、单选题 根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程是 A:课程编制BCD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：课程选择就是根据特定的教育价值观及相应的课程标准，从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验中选择课程要素的过程。故选D。43、单选题着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育就是A:创新教育B:素质教育C:义务教育D:全民教育参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的教育。素质教育的基本内涵是：（1）素质教育是面向全体学生的教育；（2）素质教育是促进学生全面发展的教育；（3）素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。故选B。44、单选题孙老师已经在中小学任教多年，不但学生的学习成绩优秀，而且每个学生的个性也得到了教师足够的关注和良好的发展，说明孙老师处在教师专业发展的A:关注情景B:关注生存C:关注成绩D:关注学生参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：根据教师职业生涯理论，可以将教师专业发展分为三个阶段：关注生存——关注自己的人际关系、关注情景——关注学生成绩、关注学生"~关注学生个体差异。材料中孙老师能够兼顾每位学生的个性发展，说明他处在关注学生的最高级阶段，这也是教师专业发展的最高阶段。45、单选题 在小学教育教学组织管理机构中，负责协助校长组织、领导全体教学工作的部门是 AB:教务处CD本题解释:【答案】B。解析：本题考查对小学教育组织机构的了解^教务处是学校教育教学的组织管理机构，主要负责协助校长组织、领导全体教学工作。教务处的职责包括：教学组织和管理、教研室和学科组管理、等，同时兼管学校中教学业务有关的科室。故选B。46、单选题北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏