教师招聘考试题库《教师职业道德》考点特训6

教师招聘考试题库《教师职业道德》考点特训最新版(二)1、单选题 教师处理师生关系的基础和根本出发点是 A:了解学生BCDB本题解释:【答案】B。2、简答题 某初级中学与某保险公司是关系单位，保险公司每年在教师节、春节等重大节日时都来看望全体教师，保险公司为提高营业额，就通过学校强制性要求在校所有学生必须购买意外人身伤害保险。小兵是该初中的一名在校生，母亲常年有病，父亲也刚刚下岗，家庭生活窘迫，无力负担几十元的保险费用。小兵的班主任刘老师于是就冷嘲热讽，并在小兵面前说其父母不为其购买保险是不爱孩子的表现，导致小兵在同学面前抬不起头，并使小兵家庭关系紧张，进而影响小兵的学习。试从教师职业道德的角度对刘老师的做法进行分析。参考答案:【答案要点】首先，教师职业道德要求教师尊重家长，团结协作，其意义在于化解家庭教育与学校教育的矛盾，而刘老师这种做法反而激化了双方矛盾。其次，热爱学生是教师的天职，是教师必须具备的情感品质，也是教师必须遵循的职业道德规范。刘老师在班里对学生冷嘲热讽，伤害了学生的自尊，致使学生在同学面前抬不起头，严重违背了教师职业道德要求。3、简答题 阅读下列材料，并回答问题。一天晚上九点多钟，常月聪的妈妈打来电话，情绪激动，甚至有些愤怒，向我讲诉那晚活动时，常月聪被同学欺负，老师也没有管的经过……这一讲就一个小时左右，最后说的话掷地有声——这样的环境不利于孩子的成长，打算转学，费用不成问题。在她讲的整个过程中，我除了听，几乎没有说什么。听完之后，我说：“家长，我非常理解你此时的心情，明天，我了解情况之后我们再交谈，好吗？”第二天，我了解情况之后，发现没什么大不了的，主要是孩子自己多疑，觉得同学们不喜欢她，根据这个情况，朝会的时候，我对同学们说：“今天的朝会，主要是夸夸常月聪……”同学们夸完之后，我接着说：“我记得，三脚走跑，我班荣登冠军宝座，这与大家的努力息息相关，其中常月聪……”同学们马上回答：“以摔断半颗牙为代价。”“我记得，常月聪的佳作常常被我们欣赏，其中《滇池之旅》……”同学们如数家珍：“被评为市一等奖”“谁是她的朋友呢？”很多同学举起手……我对泪盈盈的常月聪说：“真羡慕你！有如此多的知音！而且，还有一个深爱你的母亲！”朝会后，我问常月聪爱自己的母亲吗？她点点头，我说你给母亲打个电话，别让母亲担忧，好吗？她点点头！中午，她的母亲打来电话，态度大变，谈得很投机，她说温室里的花朵经不起风雨，庭院里练不成千里马……根据此案例说明，怎样处理好教师与家长的关系？参考答案:【答案要点】（1）教师与家长应建立平等的关系。教师和家长都是以教育好学生，促进学生身心全面发展为共同目标的，应该建立彼此相互支持的平等关系，只有平等才有沟通的可能；只有平等双方才不会落人误区，形成扯皮、推倭、渎职等状态，才能齐心合力教育好学生。（2）教师与家长要有良好的沟通习惯。教师要积极主动地与家长建立联系；要树立服务意识，尊重家长，经常向家长征求意见；要及时地通报学生的思想、学习、生活的动态；教师经常和家长沟通，有利于掌握学生的情况；当教师批评学生，家长不可当面挑别、指责教师。（3）换位思考。教师和家长如果能“将心比心”，就能够使他们之间的认识趋于一致，从而达到教育效果的最优化。4、单选题 男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权；②批评的话语侵犯学生的人格权；③收缴手机侵犯学生的财产权；④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是 A:①②③B:②③④C:①②④D:参考答案:D本题解释:答案：D【解析】略。5、简答题 一个基督徒问牧师天堂与地狱之间有什么差别，牧师把基督徒带到地狱，看到地狱里有一口巨大的盛满丰富食物的铁锅，地狱里的每个人都拿着一个长长的勺子去找食物吃，但是勺子把太长，他们无法把食物送进自已嘴里，结果只能空着肚子饱受饥饿的煎熬，望锅兴叹。牧师又把基督徒带到地天堂，看到天堂里仍然是一口巨大的盛满食物的大锅，人们手上也拿着一个长长的勺子，但天堂的人们却没有饿着肚子，而是在享受着丰美的食物，其乐融融。为什么天堂的人这样快乐？原来天堂里的人用长勺彼此喂对方去吃！这就是天堂与地狱之间的差别。(1)这个故事告诉我们一个什么样的社会哲理？(2)请你结合教师职业谈谈对这个故事的理解。参考答案:【出题思路】本题考查对材料的理解体悟与分析能力以及对教师合作的认识。【参考答案】（1）这个故事告诉我们的社会哲理是：“双赢思维”是人与人之间合作的首要原则。“双赢思维”是一种基于互敬，需求互惠的思考框架和心意。目的是为了获得更好的机会、财富和资源，而非你死我活的敌对式竞争。（2）“双赢思维”鼓励我们共同解决问题，分享互惠。社会的发展使人们之间的交往变得更加频繁而深入，合作、互利在人们的社会生活中越来越显示出重要作用。孤家寡人是不可能成功的，因而，一个人要想在事业中成功，一定要广结善缘，乐于助人，在帮助别人获得成功的同时，自己也获得成功——达到“双赢”的功效。天堂中的人们懂得开启“双赢思维”，所以可以人人享受丰美的食物。我们的工作伙伴及家庭成员都要从互相依赖的角度来思考，这也是当代各行业提倡的合作意识和合作行为的基础与信念。在我们的教学工作中教师必须本着“双赢思维”，齐心协力，才能完成学校教书育人的重任。同时教师与教师之间应该彼此尊重，互相帮助，不抢夺时间，不搞“文人相轻”的不道德行为。另外，教师应该服从、接受、支持领导的工作，发现领导工作中的缺点和失误，要善意地予以指正，积极帮助其克服与改进，不讽刺挖苦，以学校利益为重，共同关心学校的发展。6、单选题“以身立教”强调的是教师要A:严肃认真BCD参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：“以身立教”要求教师应该注意自己的言行，严于律己，以身作则，为人师表。故选D。7、填空题 教师是立校之本， 是教育之魂参考答案:师德8、单选题 《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”，这些要求比较明显地体现了教师 的职业道德。A:教书育人B:关爱学生C:爱岗敬业D:为人师表参考答案:A本题解释:答案：A【解析】题干描述的是教师教书育人的职业道德。9、单选题 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公，这体现了新时期教师职业道德规范的核心内容是 A:身正为范B:为人师表C:爱岗敬业D:教书育人参考答案:B本题解释:答案：B【解析】题干推述的是为人师表的内容。10、简答题某镇小学四年级语文老师李老师在一次期末考试后把学生成绩张贴到教室后面的小黑板上，并把最后一名叫到了办公室，进行了严厉的训斥：“你每次都考这么少，拖了班里的后腿，影响咱们班的进步，真是没有救了!”请根据教师职业道德相关内容分析李老师的行为。参考答案:【答案要点】从教师的职业道德要求的角度讲，教师要关爱学生，对学生要真心热爱，这是师德的灵魂。教师要对学生亲切关怀，做学生的知心朋友；教师对学生的爱要做到严格要求和尊重信任相统一；教师热爱学生，要做到公正无私，关心热爱每一个学生，尤其是那些需要帮助的差生、后进生。材料中的教师没有做到尊重学生人格，平等公正对待学生，对后进生存在严重的歧视。这位教师的行为和语言会给学生的心理带来严重的伤害。师爱是学生健康成长的重要环境因素。学生在遭受挫折时，教师的爱给他们以自信；在遇到困难时，教师的爱给他们以勇气。教师的爱具有神奇的力量，能使学生产生愉快的心理体验和幸福感，是他们身心健康发展的重要条件。但是材料中李老师显然没有认识到师爱的重要作用，其做法很可能适得其反。11、单选题“己欲立而立人，己欲达而达人”，告诉教师，对待同事和学生要做到A:相互尊重与体谅B:相互竞争与合作C:相互交流与沟通D:相互团结与友爱参考答案:A本题解释:答案：A【解析】“己欲立而立人，己欲达而达人”出自《论语?雍也》，意思是（仁德的人）自己想成功首先使别人也能成功，自己想被人理解，首先要理解别人。这是孔子的一个重要思想，也是实行“仁”的重要原则。这句话体现了人与人之间相互尊重与体谅的精A。12、单选题教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，用于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。这说明教师要树立()职业道德。A:教书育人B:爱岗就业C:为人师表D:终身学习参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：终身学习是教师专业发展的不竭动力。终身学习是时代发展的要求，也是由教师职业特点决定的。故选D。13、单选题 下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是 A:在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课B:高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动C:严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外D:校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展一切形式的有偿补课活动，包括奥赛。故选C。14、简答题 某年12月5日9时45分，某地发生4.8级有感地震，相邻的某市在同一瞬间震颤。正在给学生讲课的张老师心里一惊可能是地震。”他镇静地说请同学们有序离开教室，到教学楼前的空地集合。”学生似乎明白了什么，鱼贯而出，张老师最后一个离开。另一教室的王老师惊喊了一声地震啦！”就率先冲出教室。当师生们集中到楼前的空地上，学校领导清点人数时，张老师出现在楼口，镇静地好像什么也没有发生过，同学们一齐欢呼冲上来围住他。事后清查得知：张老师和他的学生全部安然无事，而王老师的那个班，却有三名学生扭了脚，一名学生跑掉了鞋。试从教师职业道德的角度对上述现象进行分析。参考答案:【出题思路】本题考查考生对教师职业道德的理解以及分析应用能力【参考答案】张老师的行为践行了关爱学生的教师职业道德规范，而王老师的行为则违背了关爱学生的职业道德规范。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。关爱学生是师德的灵魂，也是教师的天职，张老师在危急紧张关头，能够做到临危不乱，遇险不惧，把学生的安危放在第一位，最木化地保护学生的利益，组织学生有序离开教室，堪称师德模范。而王老师在紧要关头，只顾自身安危，弃学生不顾，导致学生受到无谓的伤害，有损师德形象，也伤害了学生对教师的信任与尊重，是教师在教学工作中需要引以为戒的。这一事件说明加强教师职业道德修养的重要性。教师是一份教书育人的工作，由于教师工作的特殊性，需要教师具有极强的职业道德意识，在任何时候都需要践行职业道德，否则带来的伤害和隱患是难以估量的。15、简答题 1.请根据自己的理解谈谈教师形象的塑造应从哪些方面人手。参考答案:【出题思路】本题考查考生对教师形象塑造的理解。【参考答案】教师形象的塑造应从以下四方面入手：（1）仪表。主要包括衣着、发式、修饰、打扮等，是教师展现在学生面前的外部形态。（2）举止。主要包括坐、立、行的姿势’以及表情、动作、行为习惯等。（3）语言。这是教师在教育活动中使用的最主要的手段。（4）礼仪。主要是指教师在与人交往时所表现出来的文明礼貌行为的总和。16、单选题教师在与家长交往中应保持正确的合作态度，下列不属于教师应有的态度的是A:谦虚和蔼B:颐指气使C:尊重理解D:—视同仁参考答案:B本题解释:答案：B【解析】教师应该以尊重、热情、主动、平等的态度对待家长，“颐指气使”违背了教师应尊重家长的要求。17、单选题教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是A:师生关系B:同事关系C:师长关系D:师教关系参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：在教育教学活动中，学生是主体，师生关系是教师A。18、填空题 体现了教师职业道德要求的本质参考答案:职业道德理想19、单选题教师公正的核心是A:对自己公正BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教师要尊重学生人格，平等、公正对待学生。公平B。20、单选题 对学生爱之深、恨之切。说明教师对学生的爱缺乏ABCD本题解释:答案：D【解析】爱之深、恨之切体现了教师对学生的爱缺乏理智性。21、填空题 是教师职业道德的基本要求， 是教师教育生的感情基础。参考答案:爱国守法关爱学生22、单选题某市教委在教师中作随机调査，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你10%。这说明A:教师还没有掌握髙超的沟通与表达技巧B:教师尚不具有崇高的道德境界C:教师缺乏信心D:教师缺乏爱心参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：透过题干看本质问题，即教师与学生之间的沟通、交流没有达到令人满意的效果。故选A。23、单选题 我国现行的《中小学教师职业道德规范》颁布于 年。A:1984B:1991C:1997D:2008参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查教师职业道德规范颁布的时间。【参考答案】D【名师点睛】新中国成立后，先后四次颁布修订教师职业道德规范，分别是：1985（试行）》、1991年颁布的《中小学教师职业道德规范》、1997200824、单选题个别教师随意私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的A:公平评价权B:人格尊严权C:隐私权D:名誉权参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：学生的信件和日记属于个人隐私，教师随意私拆、C。25、单选题()要认识到师爱的重要性，这是建立和谐民主师生关系的关键。A:教师B:学生C:家长D:学校参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教师要认识到师爱的重要性，以博大的爱心期待学生的成长，这是建立和谐民主师生关系的关键。26、简答题我在单位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，我不怕见父母，不怕见邻居，不怕见同事和领导，但是就怕见我孩子的四年级老师。都怪我的儿子不争气，使我也总是挨这位老师的训。我儿子爱说爱动，在课堂上时常有“违反”纪律的现象，因为这事我被这位教师在电话里或当面训了两三次。“你这个家长是怎么当的，连个孩子都管不好！”“孩子的毛病都是你们大人惯的，就你们这样的家长实在太多了！”“不怎么样的家长，孩子都是这个样，瞎逞能！”等。有一次，儿子因同学给他起外号，把一个学生鼻子打出了血，我在教师电话的严厉催促下来到学校。当着一些老师的面，她的第一句话就是：“看你把你儿子教育的，都反了天了！”“这么点大的孩子都管不好，你也太无能了吧？这还用我教你吗……”她训人的时候，神态颇为自豪，总是趾高气扬、盛气凌人的样子，我心里对她已反感至极。要不是我儿子在她的手底下，我非要和她好好理论一番不可。请分析上述案例中教师在职业道德上存在的主要问题和危害，你认为在教学中教师应怎样对待与学生家长的关系？参考答案:【答案要点】（1）该教师在对待家长方面的行为很不正确。他违反了教师职业道德中关爱学生、为人师表的要求。在处理与家长的关系方面，教师应遵循的基本道德规范是：①在理想层面要热情相待，积极参与。即教师在与学生家长交往时，应该表现出一种对学生的纯洁的关爱之心，对家长的积极热情的沟通愿望。②在原则层面要平等相待。即要求教师应当把家长看成是平等交往的对象，尊重家长，不准因学生的原因，训斥、侮辱家长和其他相关人员。27、简答题学校评新风、树文明，交上来很多稿件都是夸奖班级的。二年级的李曼却不是，她揭露了他们班学生在搞卫生时，把垃圾倒入下水道，致使学校下水道被堵一事。这被学校的李老师当做优秀稿件，放到了评比栏中。刘老师知道后，调查了此事并在班上狠狠批评了那些学生，可是等到下课，那些学生就说：“如果李曼不写这篇文章谁也不知道，班级荣誉也不会受损。”刘老师一方面诧异学生不从自身找原因，另一方面，学校的评比是和奖金挂钩的，如果都像李曼这样，以后怎么办？请结合教师职业道德规范评析刘老师的行为。参考答案:【答案要点】教师职业道德是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和，是调节教师与他人、与社会等关系时所必须遵守的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、情操和品质。2008刘老师没有做到关爱学生。教师不仅仅要教育学生，更要关爱学生，做到严慈相济。在学生成长中总会出现这样那样的问题，教师要严格要求学生，这也是对学生的成长负责，但是严格要求不意味着没有宽容，刘老师在班上狠狠地批评了那些做错事的同学。说明教师没有站在学生角度，了解他，走进他，真芷做到关爱学生。刘老师没有做到为人师表。为人师表是教师职业的内在要求，教师要坚守高尚道德，作风正派，以身作则，做学生的榜样，以自己的人格魅力教育影响学生。显然，刘老师没有做到这一点。28、单选题 是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。ABCD参考答案:A本题解释:答案：A【解析】兴趣是最好的老师，对教育事业的热爱，是教师职业道德的基础，也是教师劳动积极性和创造性的源泉。29、单选题 中小学教师职业道德建设中教师对待教育事业的较高道德目标是 A:献身于人民的教育事业B:忠于职守，为人师表，积极进取C:热爱教育事业D:为教育事业奋斗终生参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：教师对待教育事业的较高道德目标是献身于人民的教育事业。故选A。30、判断题 没有惩罚的教育是不完整的教育。 参考答案:正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业特点的理解。【参考答案】V【名师点睛】首先要声明的是惩罚绝不等于体罚，更不是伤害，不是心理虐待、歧视，也不是让学生觉得难堪，打击学生的自信心^惩罚是把双刃剑，是一种危险的、高难度的教育技巧，弄不好会伤害人。越要惩罚，越要尊重。我们在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视“惩罚”在教育中的积极作用。没有惩罚的教育是不完整的教育，没有惩罚的教育是一种虚弱的、脆弱的、不负责任的教育。31、单选题 托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要 A:关心学生、了解学生B:尊重学生、信任学生C:严格要求学生，对学生一视同仁D:把热爱事业与热爱学生结合起来参考答案:D本题解释:【答案】D。32、单选题“学为人师，行为世范”的主要内容是A:教书育人BCD参考答案:D本题解释:【答案】D。33、简答题 11.汶川地震发生后，中学教师范某某在网上发帖详细叙述了自己在地震中弃学生而逃的经历，从此得名“范跑跑”。有人认为，范某某身为一名教师，紧急关头应先保护学生，才能对得起人民教师的称号，并形容他为汶川地震中“最无耻的教师”。但也有人认为不应该对他过于苛求，毕竞老师也是普通人，遇到危险保护自己是人的本能，而且范某某在网上公开自己的所作所想，至少说明他是一个诚实的人，勇于直面自己的人。从教师职业道德的角度来说，你对此有何看法？参考答案:【答案要点】《中小学教师职业道德规范（2008）》提出，教师应具有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的职业道德。材料中的“范跑跑”明显违背了教师职业道德爱岗敬业、关爱学生的职业道德要求。在危难之时，作为教师首先应该想到的是如何疏散学生和如何营救学生，而不是逃跑。34、单选题教师职业道德在全社会道德体系中处于()和主干地位。A:重要B:首要C:核心D:主导参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：教师职业道德在全社会道德体系中处于核心和主干地位。故选C。35、填空题热爱学生所包含的道德境界：第一是，这是为师执教对学生应有的起码态度和行为。第二是、。参考答案:尊重信任学生关心学生爱护学生36、填空题 教师专业发展的不竭动力是 参考答案:终身学习37、单选题当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，这实际上违背了A:爱岗敬业的职业道德B:依法执教的职业道德C:严谨治学的职业道德D:廉洁从教的职业道德参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：广大教师应廉洁从教，具备高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职权之便牟取私利。“有偿D。38、单选题 伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了 ①具有鲜明时代特色的思想②具有鲜明时代特色的流行文化③具有鲜明时代特色的观念A:①②③B:C:D:本题解释:答案：B【解析】师德内涵不断融人了具有鲜明时代特色的思想、观念和道德意识。39、单选题 关于“师爱”，下列说法正确的是 A:处于私情之爱BC参考答案:C本题解释:答案：C【解析】发挥师爱应遵循：尊重信任学生、面向全体学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。同时，师爱具有育人的作用。40、单选题 “见贤思齐，见不贤而内自省也”说明 是教师业道德修养的重要方法。A:向先进人物学习B:开展批评与自我批评C:坚持知行统一D:努力做到“慎独”参考答案:A本题解释:答案：A【解析】“见贤思齐，见不贤而内自省也”意思就是看见有德行或才干的人就要想着向他学习，看见没有德行或才干的人就要自己内心反省是否有和他一样的错误。这是一种向先进人物学习的教师职业道德修养方法。41、单选题 下列不属于以身作则、为人师表的要求的是 A:具有高尚的道德情操B:拥有健全的人格C:要身体力行D:要热爱学生参考答案:D本题解释:【答案】D。42、单选题新时期教师职业道德规范的核心内容是A:实践“三个代表”B:科学发展观C:为人民服务D:无私奉献参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：为人民服务是整个社会主义道德建设的主要内容，也是新时期教师职业道德规范的核心内容。故选C。43、单选题 关于“师爱”，下列说法正确的是 A:出于私情之爱BC参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：师爱，是教师对学生的爱，是师德的核心。这种爱在性质上是一种只讲付出，不收回报的、无私的、广泛的