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文档简介
《垃圾分类》的要点学习的教学设计设计《垃圾分类》的要点学习的教学设计设计《垃圾分类》的要点学习的教学设计设计《垃圾分类》主题班会活动目标:1.认识垃圾的本源,认识到合理办理垃圾,保护环境的重要性。2.掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能成立节约资源,保护环境的意识。3.经过各种形式认识垃圾分类的重要性,初步学会合理办理垃圾。4.在实质生活中也能用所学知识,积极珍爱环境。活动准备:全班55人,分成4队,分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾桶,收集相应垃圾的资料。四队队长手持对应的小旌旗,以小旌旗贴的红花数来决定优胜组。活动过程:主持甲:的老师!主持乙:亲爱的同学们!合:大家清早好!我们是此次主题班会的小主持人,我是*我是*合:现在我们宣布,二(1)班“垃圾分类我能行”环保主题班会现在开始!有请我们的大主持人:xx(大家掌声欢迎)师:1/6地球是我们赖以生活的美丽家园,创办一个文明、洁净的环境,保护地球,珍爱地球是我们的责任。我们来看看地球妈妈的遭到吧:(PPT出示垃圾成堆的情况。)看到了吗?这些山相同的垃圾让地球妈妈的呼吸不了了,你有什么感觉呢?(指名回答)(谈论)师:同学们,我们可以想象的到地球妈妈的的难过,她必然在伤心地哭泣着,那我们能做点什么帮帮地球妈妈呢?主持甲:我想,我们就从认识垃圾,学会垃圾分类开始吧。主持乙:同学们,你知道我们常有的垃圾有哪些吗?我看到同学们都带来了自己早先收集到的常有垃圾,请大家在小组里谈论,认识一下这些垃圾,一会请每个组的小组长来报告一下吧。(小组交流)——小组长报告。(4人)主持人甲谈论:感谢*的报告,她说的很详细,,主持人乙:感谢各个小组的收集。是的,我们每天都在产生垃圾,让我们来看一看,我们的城市有多少垃圾。(出示PPT)2/6师:同学们,既然产生垃圾不可以防备,那就让我们学着做垃圾的小主人,变废为宝,有位环保专家说得好,“垃圾是放错了地方的资源。”(出示PPT)只要我们合理办理垃圾,给这些生活垃圾分分类,让这些垃圾回到他们该回的家吧。那你们知道什么是垃圾分类吗?(请看——)PPT出示“什么是垃圾分类?”及垃圾分类的好处。主持人甲:我们生活中的垃圾可以分为四类。主持人乙:指着屏幕,那就是“可回收物、厨房垃圾、其他垃圾、有害垃圾”(ppt出示)主持人甲:它们的家是怎样的呢?我们来认识一下吧。(出示PPT)师:结合学校的情况说说,我们学校楼梯放着的有两种,一个是蓝色的“可回收物”,一个是灰色的“不可以回收物”,课间餐和午餐吃剩的饭菜呢?进哪个家呀?下面请同学们来帮这些垃圾找到家。(连线PPT)师:帮垃圾找到正确的家就是变废为宝了,也是帮助地球妈妈最好的方法了。(出示PPT)师:刚刚同学们看到的垃圾基本都是我们在平常生活中产生的,在家里每天也都是这些垃圾,那你今后在家看到这些垃圾的时候该怎么办理呢?(指名说),我们还要把垃圾分类的好处告诉家人,让大家都行动起来。3/6师:学校常有的可回收垃圾有哪些?(PPT)情况:(拿一张纸撸鼻涕,详装不知扔哪个垃圾筒)那这张用过的面纸是可回收垃圾吗?大家谈论一下。(发言)师小结:其实像用过的面巾纸和卫生纸已经被污染了,没有方法再利用,而且这些纸很简单被水溶解,所以属于不可以回收的垃圾。(出示PPT)主持甲:同学们真厉害呀,大家都善于在生活中发现,难怪知道得这么多知识呢。主持人乙:现在考考大家,各组进行垃圾分类知识问答赛,必答题,每组二题。(答对一朵红花,答错没有哦)主持人甲:请小组长抽问题(四个信封,抽到哪个就作答)主持乙:我们给全班的同学一次锻炼的机遇。下面进行现场实物垃圾分类投放比赛,看哪一队垃圾分类又快又正确。有请李老师给大家介绍垃圾分类实践活动规则。班主任:我们每一队里有刚刚大家收集的垃圾,现在请大家把这些垃圾投入到讲台上的四个垃圾桶里。看看哪一队都把垃圾送回了自己该去的地方?4/6(每队每人最少拿一份“垃圾”,排队投到相应垃圾桶)班主任登台做讲解和裁判。最后统计出哪个队得分最多,投对一份“垃圾”得一分。主持甲:垃圾分类这样的方法真好,垃圾都回到了自己的家,我们回去也要给我的爸爸妈妈介绍,让我们家的垃圾也能分类回收。主持乙:看来大家对垃圾分类回收的知识掌握得都不错,让我们一起说一说,拍一拍《环保拍手歌》,保护环境,从我们自己做起。环保拍手歌你拍一,我拍一,保护环境放第一;你拍二,我拍二,尽量少用塑料袋;你拍三,我拍三,珍爱自然我当先;你拍四,我拍四,垃圾分类是好事;你拍五,我拍五,绿树xx鸟跳舞;你拍六,我拍六,果皮纸张不乱丢;你拍七,我拍七,xxxx要珍惜;你拍八,我拍八,保护环境靠大家;你拍九,我拍九,废物回收利益久;你拍十,我拍十,环保活动实打实。主持人甲:请xx作班会小结:5/6感谢同学们。经过这节主题班会课,我们知道了原来身边的垃圾会有这么多。既然产生垃圾不可以防备,那就让我们学会给垃圾作最基本的分类,让它们尽可能地获取回收利用。只要我们动着手,再动动脑,随时随地,我们都是环保小卫士。无论在校园里,还是在校园外,让我们行动起来吧!主持甲、主持乙:今天的主题班队活动到此结束,xx大家!老师,老师再见!6/6内容总结
(1)《垃圾分类》主题班会
活动目标:
1.认识垃圾的本源,认识到合理办理垃圾,保护环境的重要性
(2)3.经过各种形式认识垃圾分类的重
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