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文档简介

第第页幼儿园学前班第二学期校本教研计划一、上学期存在问题：

1、计划制定不能有效地落实于教学行为，特别是一些活动计划没有得到实时地落实。

2、理论联系实际不够，先进的教育观念不能有效的转化为正确的教学行为。

3、老师的创新性教育方法欠缺。

二、本学期教研思路：

依据教研室工作安排和我校的校本教研工作计划结合学前班的实际状况，第二学期工作要在第一学期的工作基础上进一步加强。一，继续渗透《幼儿园教育指导纲要》精神，推动幼儿园课程改革和幼教质量；二，积极开展专题研讨活动，运用各种先进理念，推动我们的教育教学讨论和实践活动；三，抓好各项活动的开展，促进幼儿全面和谐健康地进展。

1、以理论学习为抓手，促进老师理论水平的整体提高幼儿老师肩负着培育下一代的神圣使命，我们应审时度势，坚持学习，实时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代进展要求，真正使素养教育不成为一句空话。为此本学期我们有目的地开展一周一次的教研活动。学习《新纲要》理念，领悟精神，学习幼教方面的文章等，明确学习目的性，学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，提高自身的业务素养。

2、以课堂教学为载体，使老师致力于教学改革的基础要求每位老师仔细对待教育各个环节，包括从制订教学计划到上课再到课后关注幼儿，努力提高课堂教学质量。采用随堂听课活动，通过相互观摩、争论、评课，让每位老师畅所欲言，共同争论，目的使大家从中寻求最正确教育途径。由于平常大家都忙于自己教学，于是就利用教研活动时间静下心来总结沟通，进一步完善自我，共同提高。

3、以教后反思为纽带，营造良好的科研氛围反思是老师的一种自我提高的有效形式，因此我们积极鼓舞老师大胆创新，不断反思，把教育中看到的听到的想到的记录下来。为此我们让老师在本学期每周有针对性的对一个不足的活动进行详细争论反思，在教研组活动中对老师的课后反思进行争论，发觉问题，解决问题。

三、教研活动安排三月份：

1、庆祝三八妇女节，组织幼儿给妈妈制作贺卡活动。

2、组织参与市幼教优质课竞赛，力争取得优异成果。

四月份：

1、组内开展说课竞赛，为市里推举优秀说课稿做预备。

2、利用业余时间制作玩教具。

五月份：

1、征集优秀说课稿。

2、参与市里的玩教具制作竞赛。

3、迎六一家长联欢会。

六月份：

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