2020年湖北省宜昌市历史八年级(上)期末考试模拟试题

2020年湖北省宜昌市历史八年级（上）期末考试模拟试题一、选择题1．小明班上有位同学自我介绍：“我的祖先曾驱逐过荷兰殖民者，抗击过日本的侵略，经历了与亲人的离别.我现在盼望回到祖国母亲的怀抱.”这位同学来自台湾西藏香港澳门2．近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强，进行了艰苦卓绝的探索。以下历史事件的先后顺序是1④谭嗣同英勇就义①五四运动1④谭嗣同英勇就义①五四运动②孙中山就任临时大总统③创办江南制造总局TOC\o"1-5"\h\z②③①④④③②①②④③①③④②①最早提出“门户开放”，要求在各国租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会的国家是俄国B.美国C.英国D.日本美国汉学家芮玛丽评价中国近代某一运动时说：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于19世纪60年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年。”这一运动指的是维新变法洋务运动新文化运动五四运动辛亥革命时期，孙中山自觉接受了太平天国反清的正面影响，并吸取其争取夺利导致分裂的反面教训。这从侧面反映了太平天国运动（）推动了近代的思想解放B•促成了辛亥革命的发生C.有益于近代的革命探索D•激起了国内反清的高潮1919年5月4日，有3000多名学生在北京喊出的口号是（）自强、求富B.实业救国C.民主、科学D.外争主权、内除国赋下表中运动的名称应该填写的是运动名称口号"民主”"科学”人物陈独秀、胡适等洋务运动戊戌变法义和团运动新文化运动8．1841年，林则徐在退职返乡时曾预言：“终为中国患者，其俄罗斯乎！”下列史实能够证明他的预见正确的是火烧圆明园占领香港岛割占台湾签订《瑷珲条约》9.余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成历史。”圆明园废墟反映的是（）鸦片战争的耻辱B.英法联军的暴行C.沙俄侵华的罪证D.八国联军侵华的罪行珍贵的历史图片，从不同的角度见证了历史。如下图反映的重大历史事件是虎门销烟火烧圆明园金田起义收复新疆19世纪60年代，为了加强与世界的联系，清政府设置的机构是宣政院澎湖巡检司驻藏大臣总理衙门1921年8月初，在浙江嘉兴南湖的一条游船获得了一个永载中国革命史册的名字一一红船，与这艘红船有关的事件是（）A.五四运动B.新文化运动C.中共成立D.二次革命五四爱国运动是一场彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动。下列最能体现五四运动性质的是外争主权，内惩国贼取消“二十一条”誓死力争，还我青岛取消对德和约标志着南京政府在形式上完成南北统一的事件是（）A.宁汉合流B.服从革命政府，改旗易帜C.国共合作D.南京国民政府成立太平天国运动是中国近代史上规模最大的一次反封建反侵略的农民革命运动，它谱写了一曲悲壮的抗争之歌，领导这场运动的是（）A.关天培B.陈化成C.洪秀全D.林则徐16．晚清状元实业家张謇历经艰辛创办了大生纱厂。该厂的创办体现当时的社会热潮是A.变法图强B.民主共和C.民主科学D.实业救国长征中，以下事件发生的先后顺序是（）渡过湘江遵义会议四渡赤水爬雪山，过草地飞夺泸定桥A.①②③⑤④B.②①③④⑤C.②①③⑤④D.①②③④⑤下列口号提出的先后顺序排列正确的是（）“自强”与“求富”“民主”与“科学”“外争国权，内惩国贼”“扶清灭洋”A.①④②③B.①④③②C.①②④③D.①②③④“数千名学生冒着严寒聚集在新华门前，向国民党当局请愿。他们高呼“反对华北自治”“停止内战，一致抗日”等口号，并举行示威游行……”材料描述的事件是（）A.五四运动B.东北抗日联军的斗争C.一二•九运动D.西安事变剪发辫、禁缠足、称先生穿西装等社会风俗的变迁最早应该出现在鸦片战争后辛亥革命后抗战胜利后五四运动后二、综合题青年学生是爱国的先锋。阅读下列材料，按要求回答问题。材料一现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东切权利，就要成功了！我们的外交大失败了！……我们学界今天排队游行，务望全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼。中国存亡，就在此举了！——摘编自《五四运动史》材料二五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。”——摘编白《二十世纪中国史纲》材料三由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。——摘编自《中国共产党的九十年》请回答：（1）读材料一，指出当时学界组织游行的目的是什么？据此指出，五四运动的核心精神。（2）据材料二指出，五国运动亲历者找到的新革命方法是什么？这一新革命方法的得出是总结借鉴了哪些革命的经验教训？（3）据材料三指出，当时的学生领袖为何要到“民间去”？这一举动对中国革命产生了什么积极影响？（4）从五四运动的革命对象和参与对象上，说明五四运动是彻底的反帝反封建运动？（5）综合上述材料，青年学生在五四运动中的表现有许多值得我们继承和发扬，请你除上述之外，再写一条。22．改革与创新是一个民族、国家发展的不竭动力，古今中外许多改革的事例无一不证明了这一点，请阅读下列材料，回答问题。材料一变者，天下之公理也——梁启超材料二下表是（苏俄）1921年—1925年粮食产量变化表时间（年）192119231925粮食产量（亿普特）23.1334.5544.24材料三1874年-1890年，日本工业生产年均增长率为12.1％，同时期的英国为1.7％，法国为2.1％，德国为3.5％，日本在短短的15年的时间内，初步实现了资本主义工业化，并在不到半个世纪的时间内，走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的资产阶级现代化的进程。（1）为变法图强，以梁启超为首的维新派领导了什么运动？此运动在社会上起了什么作用？（2）苏俄1921年——1925年粮食产量显著提高的主要原因是该国实行了什么政策？该政策的内容是什么？（3）结合材料并根据所学，回答：这一现象的产生与日本历史上哪一事件的开展有关？根据材料归纳日本实现资本主义工业化和资产阶级现代化的特点。（4）综合上述材料，请探究，改革要获得成功的关键是什么？（至少两点）23．阅读材料，完成下列要求。材料：四万万同胞，同仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军；国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军；老百姓，冒着炮火，把大刀.弹药.粮食.蔬菜.肉蛋.烧酒.食盐等送上前线，再将大批伤病员运往后方救治。……——人民日报社论《和平与正义是不可战胜的》（1）中国全民族抗日战争爆发的标志是什么？（2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（求：观点明确，史论结合，条理清楚）24．阅读下列材料，回答问题。材料一1936年10月21日，蒋介石对张、杨（指张学良和杨虎城）进行训话，要分清敌人的远近，事情的缓紧。不“安内”，而轻言抗日，便是是非不明。——《中华民族抗日全史》我跟蒋先生（指蒋介石）的冲突，就是他是要“安内攘外”，我是要“攘外安内”。——《张学良口述历史》（1）在1927〜1936年的十年中，蒋介石为了“安内”，对中国革命犯下了哪些罪行？（2）1936年，为了让蒋介石由“安内”转向“攘外”，张学良、杨虎城采取了什么行动？在周恩来等人的努力下，该行动最终得到和平解决，这在当时有何积极意义？材料二1945年8月，蒋介石在短短十天之内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。毛泽东在周恩来等人陪同下，去同国民党进行谈判。（3）材料二中的国共谈判指的是什么？毛泽东明知谈判是假为什么还要冒生命危险参加谈判呢？这次谈判对中国共产党来说有什么重大意义？

材料三1950年，败退的蒋介石在反思失败的原因时曾说，此次战争（指解放战争）的失败实在是国民党自己打倒了自己！（4）你如何看待蒋介石的这一说法？请简要说明理由。25．根据下面两组图片，回答相关问题。第一组：第二组：第二组：、路军、新四军嘴章、路军、新四军嘴章何应软（A）代表中国政•府樓受侵华日军掇降1）根据第一组图提供的信息，说出历史上国共第一次合作进行了什么战争。2）根据第二组图提供的信息，说出历史上国共第二次合作进行了什么战争。3）第一组图中的黄埔军校是由谁创办的？4）第二组图所反映的战争中中国军队取得的第一次大捷是什么？5）从国共两党的两次合作，你得到哪些启示？参考答案】一、选择题二、综合题21．（1）目的：外争主（国）权，内除国贼；核心：爱国主义（2）方法：依靠下层人民，走俄国人的道路革命：辛亥革命、十月革命（3）原因：认识到工人阶级的伟大力量影响：促成马克思主义与中国工人运动相结合（中国共产党的诞生）（4）五四运动是一场伟大的群众爱国运动。它的斗争对象直指帝国主义和北洋军阀政府，表现出的反帝反封建的彻底性是史上前所未有的。它充分发动了群众，工、商、学联合起来，农民也有部分参加了，实际上揭开了全民族进行彻底的反帝反封建斗争的序幕。（5）继承和发扬：探索创新（与时俱进）、与工农群众相结合22．（1）维新变法运动；思想启蒙（2）新经济政策；允许多种经济形势并存，大力发展商品经济.（3）明治维新；速度快，时间短.（4）改革要勇于创新改革要立足国情，一切从实际出发；改革要关注民生.23．（1）卢沟桥事变（七七事变）。（2）【答案示例】观点：全民族团结抗战是抗日战争胜利的根本原因。论述：①面对日军的全面侵华，中华民族面临空前危机，中华民族万众一心、团结一致，广大民众以各种方式积极参战，支援前线；②国共两党再度实现合作，建立抗日民族统一战线，共同抗日最终取得胜利。结论：团结就是力量，全民族团结抗战是取得抗日战争胜利的最关键因素。评分标准：一等观点体现主题且明确。紧扣观点，结合材料内容和所学相关知识进行论述，史论结合。条理清楚。二等观点体现主题且明确。围绕观点，根据材料或所学相关知识进行论述但不够周全，史论结合。条理较清楚。三等观点体现主题且较明确。围绕观点，仅根据材料或所学相关知识进行论述，史论结合一般。条理不够清楚。四等观点不明确或没有体现主题，但对材料有一定理解，有自己的论述。观点明确，体现主题，但史论结合不够合理，条理不清楚。24．（1）罪行：1927年4月12日，蒋介石背叛革命，大肆屠杀共产党员和革命群众；从1930年开始，蒋介石先后发动五次对中央革命根据地的“围剿”。（2）行动：1936年，张学良、杨虎城在西安发动“兵谏”，扣押了蒋介石，要求他停止内战，联共抗日（或答：1936年，张学良、杨虎城发动了西安事变）。意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。（3）谈判：重庆谈判。原因：为了争取和平，揭破蒋介石集团“假和平，真内战”的阴谋。意义：谈判虽然没有阻止内战的爆发，但是使人民充分认清了蒋介石的阴谋，中共赢得了广大人民群众的支持