六年级作文集锦九篇

第页六年级作文集锦九篇六年级作文篇1

我从小就在父母的关爱中长大，也每时每刻都感受到他们对我的爱。我是多么华蜜的孩子啊！

我的爸爸在外地工作，几乎要两个星期才回家一次。他像一只勤劳的蜜蜂，忙这忙那，但是从没有遗忘自己的家人，每天都会打电话过来。假如拿起话筒听到的是我们家的爱称——“猪”，嘿嘿，那肯定是敬爱的老爸打来的。老爸个头中等，眼睛不大不小，带着一幅帅气的黑框眼镜、鼻子挺挺的，嘴巴很大，身体有些微微发福。每次他回家来，我就会一下子冲过去，把老爸的水桶腰抱得紧紧的，真是百般的暖和。老爸还是我的书友，我们常常一起谈天说地，爸爸说得井井有条，还教我不少学问，老爸真厉害。

我的妈妈是一位光荣的全职妈妈。她的个头中等，眼睛大大的，皮肤呈国际流行的小麦色，身材苗条，是咱家的超级无敌大美女！妈妈掌控着家中的一切，每天欢乐地操持着各种各样繁重的家务。当然，妈妈也常常辅导我。一次数学测试考砸了，回家后给妈妈看，她无奈地摇摇头，看着她脸上夸张的坏笑，我知道她会细心地为我讲解，直到我弄懂为止。之后她布置了一些题目让我做，我扫了一眼发觉全是我卷子上做错的题型，不过这次看起来比考试时简洁多了，便刷刷做了起来。到现在为止我还记得那一次妈妈对我的细心，感谢！妈妈。

妈妈不但是我的老师而且是我的知心挚友，每天晚上我们在床上打打闹闹，我给她讲学校里发生的事情，她听得兴致勃勃。妈妈也跟我讲她小时候的趣事，我听得哈哈大笑。妈妈真像我的姐姐。

一想到爸爸、妈妈，我就会觉得很华蜜。爸爸和妈妈为我做了那么多，我将来肯定会好好报答他们的哺育之恩。

六年级作文篇2

不是每次试验都一次胜利，必需经过上千探讨方才行。宏大的科学家爱迪生正是由于通过坚持不懈的试验才胜利。但我们能体会出他在试验中付出了多少，又失败了几次。是的，‘失败是胜利之母’正是由于失败，才有了我们的上进力，失败给了我们不懈追求的动力，让我们向目标前进，不甘落后。所以，为失败喝彩。

在我们的日常生活中，失败往往难以避开，在即将胜利之时，一步走错，就让我们与胜利告辞。而失败也会让人堕落。在无情摧残下，有些人往往被击败，而他们选择了什么退缩。正是他们的观点，让他们没有了前进的信念，认为将错就错，在我们身边，这样的例子举不胜数。

有人说“失败是胜利之母”我并非否认这一点，但对一些自甘堕落的人这一点唯恐有些不符，‘失败是胜利之母’只鉴于那些有志向为目标而奋斗而不懈努力的人。为失败而喝彩，在失败中愈挫愈奋，在失败中学会坚毅，学会求知。

胜利，往往都是上千次磨合而成。拥于胜利，必需先肯失败，在失败中奋进。我为失败喝彩。

失败在不同人身上有不同的成果，他在不放弃，有信念的人身上则是一种动力。我们不能客观否定失败的贬义。

六年级作文篇3

人生如水，曲曲折折；世界似山，重重叠叠。生活不是一帆风顺的，我们会遇到许多困难。在面对一个个困难的时候，我们一次又一次的努力站起来，却又一次一次的失败。而我们身边总会有人在关爱、激励着我们，让我们带着自信昂然前行。

记得小时候，我不当心摔倒了，趴在地上痛哭，外婆渐渐地走过来，亲善可亲的对我说：“乖，孩子，自己站起来，你能行的。”或许是妈妈的话语有一股魔力吧，我真的自己站起来了，我当时兴奋得载歌载舞。

在六年级的时候，一次月考，我自以为数学考得很好，哪知成果揭晓却是不及格——只有48分。我的目光忽然黯淡了，我双手紧紧的捏住试卷，心觉得好痛，仿佛有多数把刀子绞着我幼小的心灵，使我禁不住热泪盈眶，很长时间都走不出心中的阴影。老师激励我说：“这次考不好没有关系，只是偶然的一次失利，况且一次失利并不能说明什么，我信任你只要努力就肯定能考出好分数。”同学们也劝慰我说：“别难受了，你只要努力，下次肯定能考好的，你要信任你自己啊。”面对着老师、同学的激励，我慢慢的走出了黑暗深渊，看到了希望的光亮，过后，我仔细总结阅历，吸取教训，最终功夫不负有心人，我在期中考试中考出了较为志向的成果——数学成果93分。

激励像黑夜中的一盏明灯，寒冷中的一把暖和的火把，沙漠中的一股清泉，它给了我志气和力气……生活在激励中，在强壮地成长，我是多么华蜜啊！

六年级作文篇4

“咳，今日，我们家有一件‘人命关天’的事——”妈妈肃穆地说，“今日家里的花草要一次改头换面的革新进化！”

我一听，差点没吐出血来，就这么小事还“人命关天”？便生气地说：“这芝麻大的事，我来！”说着，找到几张旧报纸铺到地上，又把家里那些花盆放在上面，接下来主角儿不是我了——改成妈妈了。

妈妈奔来跑去，去拿了包花肥，又取了几盘盆底，还找了一个鞋拔来代替花铲。万事俱备，我作为妈妈的帮手在旁边插搬着醉生梦死盆。首先，她把花肥用“花铲”匀称地撒在君子兰的盆土上，又用“花铲”松一下土，乘机浇了两杯水，继而拍紧了土，还用水洗了洗君子兰的叶子，让君子兰看起来“油光铮亮”。

接下来要应付的，就是“节外生枝”的吊兰了。我找到一个空盆子，先灌了一半的土，剪下那些“节外生枝”埋下去，又将另一半土填了下去，再施点肥，就等着它长大了。

虽然这些“人命关天”的事干了一个上午，但却让整个家看起来整齐很多，也算是干了一件有意义的大事了。

六年级作文篇5

教学要求：

1．通过阅读，懂得要全面了解某一事物，光靠看是不行的，还得请教别人，查阅资料。

2．能在习作中介绍家乡的一种特产，先介绍他的外部特征，在写出他的价值或用途等。

教学重点、难点

学习例文获得作文资料的方法，训练学生将视察到的、询问到的、查阅到的资料整理成文。

教学打算：

选择喜爱的一种特产，细致视察

教学过程：

一．激发爱好

家乡的特产是我们的傲慢，假如能把他介绍给别人，那肯定很有意思，怎么才能把家乡的特产介绍清晰呢？我们先来读读沈平平同学依据老师要求写的银杏。

二．学习例文

1．自读例文，思索：

（1）沈平平是如何一步一步地根据老师的要求完成《银杏》这篇作文的？

（2）如何像沈平平那样较为全面的了解某一事物？

（3）本次习作的要求是什么？

2．沟通上述问题

（1）在细致视察的基础上，他介绍了银杏的干、叶、花、果的特点；接着查阅工具书，并请教老师，知道了银杏的价值和为什么银杏被称为“活化石”。

（2）对于事物的了解，除了细致视察，还可以请教别人，查阅资料

（3）本次习作介绍家乡的特产，可以是农副产品，如水果、水产品等；也可以是工艺产品，包括食品、工艺品等。要写清晰特产的外部特征、价值或用途，让别人了解全面。

三．习作指导

1．确定习作内容与要点

（1）你打算写家乡的什么特产？

（2）在细致视察的基础上，介绍特产的`外部特征，如形态、颜色、大小、质地等

（3）在询问、查阅资料的基础上，介绍价值、用途，在食用与运用时该留意的问题

2．组织学生沟通、评议

3．指引：介绍特产的三方面该有详有略，侧重于一两方面的内容

四．学生起草作文

六年级作文篇6

我是一名小学生，今年十二岁，是个独生子，像一般独生子一样过着衣来伸手饭来张口的生活。妈妈每天在我耳边说：“看看人家谁谁，都在自己家做饭，你呢？该学着独立了。”我并没有回答，只是静默的笑了一下，策谋着一个大安排。

机会来了！昨天下午，我一觉醒来，发觉床边有一张纸条：儿子，爸爸妈妈出去办点事，一会就回来。“到了我大显身手的时候了！哈哈。妈，我肯定不让你们小瞧我！”我心中一阵窃喜——肯定得给爸妈做一顿超级无敌美味的饭菜！

我的安排是这样的：给爸爸妈妈蒸好米饭，炒西红柿鸡蛋，打算上柠檬山楂茶，等他们回来。

首先，我舀了四小瓶大米，倒入淘米盆中，然后用净水淘了三遍，后把淘米水浇了花，节约嘛！然后，把米倒入电饭锅中，放入少许水，盖上锅盖，蒸上米饭。

我拿起手机度娘了一下，西红柿炒鸡蛋怎么做？我根据步骤专心地做着，嘴上还哼着小曲，心情愉悦。经过了洗西红柿，切西红柿，打鸡蛋，层层难关，最终该最终一步了，糖？盐？怎么区分呢！莫非要输在最终一步？不！不能输，我把盐和糖分别用舌头尝了尝，西红柿炒鸡蛋在我历经千辛万苦后最终做好了！

晚上爸爸妈妈回来了，望见我做的色香味俱全的饭菜，兴奋的直夸我，我心里美滋滋的，这是我的得意之作。

六年级作文篇7

俗话说近山识鸟音，近水懂渔情，到一个山头就要唱一个山头的歌，那么来到海边哪有不吃海鲜的道理？在大鹏湾，最出名的海鲜市场是水头和南澳，这里的人们几乎都是以海为生。走在水头那条长长的海鲜集市上，一不当心就很有可能被热忱过头的叫卖声搞的晕头转向，琳琅满目的各色海鲜全都是大海捕捞的野生类，假如没有一点探讨有些还真叫不出名字。这里的特色就是海鲜自买，然后去旁边的餐馆加工，挚友小聚或者是度假，来这里确定是很美的选择。当然，假如你不想就这样坐享其成，也可以跟着渔民出海打鱼或者是选择自己钓鱼。

出海打鱼一般是80块一小时，顺便还可以过一下坐渔船的。跟着渔民坐上渔船，当渔船驶出港湾，速度提升、飞速向前行使的时候，会使你压抑许久的心情突然放松，只想对着大海尽情喧泻。出海捕鱼，假如运气好的话，一小时可以有七、八斤，一般也会有三、四斤。当你带着丰收的果实返航的时候，那种心情我想决不亚于高考胜利的喜悦。当然，品尝自己的劳动成果就更不用说了，就着自己打来的鱼，做一个全鱼宴，椒盐、清蒸、红烧，最终再来个杂鱼汤，伴着缓缓的海风，远眺着远方的青山，听着悠悠的涛声，喝着醉醉的小酒，人生得此，夫复何求！

对于钓鱼爱好者来说，大鹏湾海疆肯定是一块难得的好地方。这里因远离都市的喧嚣，水质澄澈，基本无污染，所以鱼也特殊多。第一次在海边视察别人钓鱼，发觉海钓与在其他水域里钓鱼是有所差异的，海钓可以不须要鱼饵，只要有一个可以以假乱真的假诱饵即可。每到周末，你可以望见各色大大小小的渔排上都坐满了钓鱼的人们，大部分垂钓者，是耐的住心烦和孤独的，选定了钓位后即使很长时间鱼儿不咬钩也自岿然不动，坐于马扎上，嘴里叼着烟，美滋滋地瞅着竿儿。这不禁让我想起了传闻中那位渭水岸边，身披蓑衣，头戴斗笠，横杆下去，清波竖钩的姜太公，他当年摆的模范ＰＯＳＥ看来直到今日依旧被许多人沿用。看的人或许觉得他没动静，可冷不丁地调上条大个儿的，让你又惊又喜，佩服的心悦诚服。后来常常到海边视察那些垂钓者，发觉队伍越来越浩大，而且趋于年轻化。其实我想钓鱼是一种找寻感觉修身养性的过程吧，在大千世界，纷繁困难的生活中，有多少人在寻找着这样的生活过程。

六年级作文篇8

“菊花残，满地伤，你的笑容已泛黄，花落人断肠我心事静静躺……”

面对眼前的这一片残菊，我不知道应当怎么办，我不由地想起了爷爷。

爷爷是最爱菊花的，在我很小的时候，我记得天井里有一大片的菊花，一到秋天，大片的黄色挤满了天井。

我喜爱摘花，特殊是在爷爷不留意的时候，不管是花骨朵儿还是盛开的菊花，我都喜爱，所以，有时候，老挨骂。

那时候的菊花，盛开的好浓好艳，或许，是在见证一种叫做“天伦之乐”的东西。

今夏，我还和爷爷探讨着，今年秋天，菊花肯定开的比去年好，我想，应当是吧。看着爷爷沧桑的脸，才发觉，或许，他真的老了。

很突然，很突然的，在夏末的某一天，爷爷恒久离开了我，离开了我们的那些菊花，他说过，他会陪着我看菊花开，一起泡菊花茶，还有扫残菊，可是，他还没来得及实现他的诺言就走了。

很久的以后，我都不敢去触动那些难过的往事，我甚至没有好好照看那些花儿，我始终让那些往事随风而散，就像不断稀释的菊花茶。

许多话还没来得及说，许多事还没来得及做，许多愿望还没来得及实现，许多人已经离开了，许多人已经难过了，许多花已经残了……

这件事，已经被我冰封了好久，久到它已冻结了我的全身，麻木了我的四肢，甚至，连手都会颤抖。

秋末了，风起的时候，云跑得很快，树叶落了，把有些事给沉没了，有一个傻傻的女孩，对着那些菊花流泪了……

“梦在远方，化成一缕伤，随风飘散你的模样……”

有些东西，我们是失去了；有些东西，还始终留着……

六年级作文篇9

书犹如一盏沁人心脾的香茗，悠远醇香，韵味深长；书就像一支撩人心弦的古曲，灵动悠扬，气韵古朴；书又如一幅简朴纯真的水墨画，素淡雅致，清爽自然……

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”，宋代的诗人朱熹也曾说：“问渠那得清如许？为有源头活水来。”从小我便爱上了读书，阅读着各种书籍，书就犹如我的一位最知心的挚友————伴我成长；又如一位孜孜不倦的老师————告知我很多人生真理。

小时候，我喜爱读《安徒生童话》和《格林童话》，痴迷于其中一个个美妙而欢乐的童话故事，而它们也使小时候的我有了一个丰富多彩的欢乐童年。那时，我们有着如童话故事般的美妙向往和纯真的幻想，知道了什么是和善而什么又是凶狠，一个个漂亮的小小愿望也从今埋藏于心中。

再大些，我喜爱读《十万个为