物理初三北师大版11.2组装电路教案_第1页
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文档简介

课题教学目

组装知识与能力：一.会判断判断两个灯泡是串联依旧并联。12.会连接两个灯光的串联电路和并联电路。3.会画串联、并联电路的电路图。【二】过程与方法1.掌握两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法，做到快而准确。

个性化修改标2.尝试用探究的方法连接串联电路和并联电路。3.通过按照具体要求练习连接电路，掌握解决问题的方法。【三】情感、态度和价值观1.通过小灯光串联、并联的特点和连接，体会物理学知识的应用价值，培养学生乐于将所学知识应用于实际的兴趣。2.通过连接小灯泡串联并联电路养学生严肃认真的科学精神。教学重点教学难点

两个灯泡串联、并联的连接顺序和方法。点教具预4.52.52关38备教

。标

学过

1

一.会判断判断两个灯泡是串联依旧并联。程

2.会连接两个灯光的串联电路和并联电路。

3.会画串联、并联电路的电路图。学

P24-P268钟

考评什么叫串联联？问后2.串联，并联特点与区别是什么？3.归纳总结判断电路的连接方式的方法?

小，名提。学测

教师巡回督导，提醒自学不认真的学生，同时低声辅导学习努力但程度较差的学生树立他们的学习信心。式练图;

测〕

图;板书设计教学后记

。：3：学生依照报告纸进行有序的探究后点的归纳较令人中意别大多数的同学都能依照实物连接自行画出串联电路图

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