江苏省江都市政治法治专题复习课件

时政播报时政播报法律专题复习法律专题复习初中思想品德CONTENT1道德心理法治国情324初中思想品德CONTENT1道德心理法治国情324考点梳理

中考解析

热点探究

法治专题考点梳理

中考解析

1、通过对法律考点梳理，构建法律知识体系，夯实基础知识；2、通过中考题型的分析，掌握中考几种题型答题方法和技巧。3、通过对热点材料的探究，学会与组员合作探究解决问题，提升分析、解决问题的能力。4、通过法律专题复习，懂得法律与生活息息相关，增强法治观念,自觉学法、守法、用法、护法。学习目标

1、通过对法律考点梳理，构建法律知识体系，夯实基础知识；学习对照《中考指要》找考点1.法治考点搜索，具体分工：第1、2小组负责七（上）；第3、4小组负责七（下）；第5、6小组负责八（下）；第7组负责九（全）。

2.准备抢答，限时2分钟。

要求：对照《中考指要》找考点1.法治考点搜索，具体分工：第1、2小考点梳理书册

考点

能级要求了解理解运用七上

我们的姓名和名誉√

享有受教育的权利√

履行受教育的义务√√

考点梳理书册考点能级要求了解理解运用七上我们的姓名和名誉书册

考点

能级要求了解理解运用七下

学校与家庭的呵护√√

社会与司法的保障√√

依法享有生命健康权√

关爱你我生命健康√√√增强自我保护意识和能力√√√依法进行自我保护√√

社会公共生活需要秩序√√

维护社会公共秩序是我们共同的责任√√√考点梳理书册考点能级要求了解理解运用七下学校与家庭的呵护√√社会书册

考点

能级要求了解理解运用八下

法律是一种特殊的行为规范√√

违法犯罪要受到法律制裁√

宪法是国家的根本大法√√

公民的基本权利与基本义务√√

消费者依法享有的合法权益√√

依法维护消费者权益√√

做个成熟的消费者√√√学会尊重他人隐私√√

保护自己的隐私√√考点梳理书册考点能级要求了解理解运用八下法律是一种特殊的行为规范√考点梳理书册

中考考点能级要求了解理解运用九全

建设法治国家√√√树立法治观念√

依法享有财产继承权√

维护知识产权√

学会行使监督权√√√了解民主政治权利√√

珍惜民主政治权利√

考点梳理书册中考考点能级要求了解理解运用九全建设法治国家

基本常识法律依法治国权利与义务法依法权利

第一部分法律基本常识PART01第一部分PART01法律基本常识基本特征违法犯罪没有不可逾越的鸿沟构建体系由国家制定或认可具有普遍约束力国家强制力保证实施一般违法严重违法(犯罪)（八下）★根本大法宪法法律效力内容制定和修改程序普通法具体化依据基础法律基本特征违法犯罪没有不可逾越的鸿沟构建体系由国家制定或认中考再现准则根本国家强制力保证实施权力社会危害性（2016.扬州）中考再现准则根本国家强制力保证实施权力社会危害性（2016.热点追踪宪法修正案（草）、监察法（草）、税收法、反腐“打虎拍蝇”、网络谣言、侵犯消费者权益事件……热点追踪宪法修正案（草）、监察法（草）、税收法、反腐

第二部分依法治国PART02第二部分PART02依法治国树立法治观念构建体系（九全）法治与德治的关系要求：请各小组成员分工合作，自主构建知识体系！请小组代表做好汇报准备！

依法治国依法治国树立法治观念构建体系（九全）法治与德治的关系要求：请材料：校园欺凌现象引发了广泛关注，社会舆论呼吁加大法律制裁的力度，提高欺凌成本，使欺凌者心存畏惧“不敢欺”。而网友晓理认为，与其用法律制裁让人“不敢欺”，不如通过社会主义核心价值观教育，提高道德修养，让人“不想欺”。运用所学知识，对网友晓理的观点进行评析。（6分）中考再现——辨析题要求：1.组员自主答题，写下答题思路。2.组长负责组内交流。3.选派代表展示。（2017.扬州）材料：校园欺凌现象引发了广泛关注，社会舆论呼吁加大法我的答题思路判断：观点片面“通过社会主义核心价值观教育，提高道德修养”这是对的，因为：九P31①②“用法律制裁让人‘不敢欺’”也是对的，因为：八下P39/九P76怎样制止校园欺凌？还需要国家机关、社会、家庭、学校的共同努力；未成年人增强自我保护意识等。德治与法治的关系九P80我的答题思路判断：观点片面“通过社会主义核心价值观教育，提高

第三部分权利与义务PART03第三部分PART03权利与义务权利义务构建体系

政治权利经济权利文化教育人身权利要求：请按照导学案上的要求进行填写。权利与义务权利义务构建体系政治权利经济权利文化教育人身权利权利与义务权利义务构建体系受教育维护公共秩序维护国家统一和民族团结，遵纪守法和遵守社会公德，维护国家安全、荣誉和利益，依法纳税等人身权利姓名和名誉权生命健康权人身自由权经济权利财产所有权继承权消费者权益文化教育知识产权受教育权政治权利选举权和被选举权监督权政治自由一致性隐私权权利与义务权利义务构建体系受教育维护公共秩序维护国家统一和今年春节是扬城实施全面“禁燃令”的首个春节，市环保部门公布今年春节期间PM2.5浓度数据，和以往明显不同的是，年初一凌晨和初五凌晨PM2.5实时指数均无明显飙升,年初一白天指数为优秀。全面“禁燃令”效果十分明显。但有市民认为：依法“禁燃”带来了清新的空气，却带走了传统年味。在“禁燃令”实施的最初一周内，扬州市有8人违规燃放被警方处罚。

扬城实施禁燃令热点追踪今年春节是扬城实施全面“禁燃令”的首个春节，我来命题命题要求：1.紧扣背景材料自主命题，题型不限。2.自主命题的基础上小组交流讨论完善。3.组长负责填写。（答案可简写）4.小组代表负责汇报展示。5.其他小组成员补充、质疑、建议。我来命题命题要求：我的收获我的收获

法律与我们的生活息息相关，法律保障公民的各项权益。我们要自觉学法、懂法、守法、用法，崇尚法律权威，推动依法治国的进程。相信有一天，法律会成为全社会的信仰，社会更加和谐、友善、公正、法治！

师生共勉师生共勉时政播报时政播报法律专题复习法律专题复习初中思想品德CONTENT1道德心理法治国情324初中思想品德CONTENT1道德心理法治国情324考点梳理

中考解析

热点探究

法治专题考点梳理

中考解析

1、通过对法律考点梳理，构建法律知识体系，夯实基础知识；2、通过中考题型的分析，掌握中考几种题型答题方法和技巧。3、通过对热点材料的探究，学会与组员合作探究解决问题，提升分析、解决问题的能力。4、通过法律专题复习，懂得法律与生活息息相关，增强法治观念,自觉学法、守法、用法、护法。学习目标

1、通过对法律考点梳理，构建法律知识体系，夯实基础知识；学习对照《中考指要》找考点1.法治考点搜索，具体分工：第1、2小组负责七（上）；第3、4小组负责七（下）；第5、6小组负责八（下）；第7组负责九（全）。

2.准备抢答，限时2分钟。

要求：对照《中考指要》找考点1.法治考点搜索，具体分工：第1、2小考点梳理书册

考点

能级要求了解理解运用七上

我们的姓名和名誉√

享有受教育的权利√

履行受教育的义务√√

考点梳理书册考点能级要求了解理解运用七上我们的姓名和名誉书册

考点

能级要求了解理解运用七下

学校与家庭的呵护√√

社会与司法的保障√√

依法享有生命健康权√

关爱你我生命健康√√√增强自我保护意识和能力√√√依法进行自我保护√√

社会公共生活需要秩序√√

维护社会公共秩序是我们共同的责任√√√考点梳理书册考点能级要求了解理解运用七下学校与家庭的呵护√√社会书册

考点

能级要求了解理解运用八下

法律是一种特殊的行为规范√√

违法犯罪要受到法律制裁√

宪法是国家的根本大法√√

公民的基本权利与基本义务√√

消费者依法享有的合法权益√√

依法维护消费者权益√√

做个成熟的消费者√√√学会尊重他人隐私√√

保护自己的隐私√√考点梳理书册考点能级要求了解理解运用八下法律是一种特殊的行为规范√考点梳理书册

中考考点能级要求了解理解运用九全

建设法治国家√√√树立法治观念√

依法享有财产继承权√

维护知识产权√

学会行使监督权√√√了解民主政治权利√√

珍惜民主政治权利√

考点梳理书册中考考点能级要求了解理解运用九全建设法治国家

基本常识法律依法治国权利与义务法依法权利

第一部分法律基本常识PART01第一部分PART01法律基本常识基本特征违法犯罪没有不可逾越的鸿沟构建体系由国家制定或认可具有普遍约束力国家强制力保证实施一般违法严重违法(犯罪)（八下）★根本大法宪法法律效力内容制定和修改程序普通法具体化依据基础法律基本特征违法犯罪没有不可逾越的鸿沟构建体系由国家制定或认中考再现准则根本国家强制力保证实施权力社会危害性（2016.扬州）中考再现准则根本国家强制力保证实施权力社会危害性（2016.热点追踪宪法修正案（草）、监察法（草）、税收法、反腐“打虎拍蝇”、网络谣言、侵犯消费者权益事件……热点追踪宪法修正案（草）、监察法（草）、税收法、反腐

第二部分依法治国PART02第二部分PART02依法治国树立法治观念构建体系（九全）法治与德治的关系要求：请各小组成员分工合作，自主构建知识体系！请小组代表做好汇报准备！

依法治国依法治国树立法治观念构建体系（九全）法治与德治的关系要求：请材料：校园欺凌现象引发了广泛关注，社会舆论呼吁加大法律制裁的力度，提高欺凌成本，使欺凌者心存畏惧“不敢欺”。而网友晓理认为，与其用法律制裁让人“不敢欺”，不如通过社会主义核心价值观教育，提高道德修养，让人“不想欺”。运用所学知识，对网友晓理的观点进行评析。（6分）中考再现——辨析题要求：1.组员自主答题，写下答题思路。2.组长负责组内交流。3.选派代表展示。（2017.扬州）材料：校园欺凌现象引发了广泛关注，社会舆论呼吁加大法我的答题思路判断：观点片面“通过社会主义核心价值观教育，提高道德修养”这是对的，因为：九P31①②“用法律制裁让人‘不敢欺’”也是对的，因为：八下P39/九P76怎样制止校园欺凌？还需要国家机关、社会、家庭、学校的共同努力；未成年人增强自我保护意识等。德治与法治的关系九P80我的答题思路判断：观点片面“通过社会主义核心价值观教育，提高

第三部分权利与义务PART03第三部分PART03权利与义务权利义务构建体系

政治权利经济权利文化教育人身权利要求：请按照导学案上的要求进行填写。权利与义务权利义务构建体系政治权利经济权利文化教育人身权利权利与义务权利义务构建体系受教育维护公共秩序维护国家统一和民族团结，遵纪守法和遵守社会公德，维护国家安全、荣誉和利益，依法纳税