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文档简介

物理、生物教研组工作总结我校物理生教研组的全体老师在上级领导的正确指导下，加强教研组建设、提高师素质、强化教学管理、提高教学效益、全面进新课程改革等方面取得了定的成绩，现总结如下：一、全面贯党的教育方针，坚持教书育人，努力提高学生思想素质。物理、生物科学作自然科学的要分支，不仅对物质文的进步和人对自然界认的深化起了重要的推动作用，而且对人类的思发展也产生了重要的影响，细胞学说的建立，到DNA双旋结构的揭示直至现代生物学中的基因组计的研究等，都是生物学家科学素质、科学精神及科学思维的有形体现。在物教学中，我们渗透了对学生思想品质的教育对学生科学素养的培养。在教学过程，教师已接收了新的教学理念，在教学过程中做到了“一切为了学生为了学生的一切”。新课程倡导的是一种“对文化”。在这种“对话文化里，教师与学生不是传统教育中的那种对象性主客体关系，而是一种交往系，一种意义关系，是一种“我”与“你”的等关系。学生在这种平等关下，更加乐学，更加善学。因此，各年级各班教学成绩都有所提高。二、抓好教组的常规管理，教学质量提高显著。每学期一开，就制定好教研组活动计划，各年级的教学计。新教师每学期听课在30节以上，老教师学期听课在20节以上。为了督促每位教师搞好教学工作教研组每个月检查一次备课和作业批改，并量评分，列入对教师的教学工考核。首先，有计地开展教研活动。每周星期六上午进行业务学，有计划地学习新课程念进学校教学改革的经验学习市新课改革的经验绍等。并要求写读笔记，每次业务学习都从理论到实际，按规定学习内容，每次

都叫一位老上研讨课，然后集体讨论，有针对性地提出改意见。每学年我们开设公开、研讨课、赛课在三轮以上。其次，利用体力量。集体备课，不但备教法，还备学法；但备教材，还备学生，统一备课的形式一是教学目标二是课准备；三是教过程；四是本节课重点和难点五是课堂反馈六是附板书设最后是教学反思实践证明集备课有利于提高教学质量。三、校本教工作：1据学校的要求和我组的实际本期假期前把情分析和第一册生物必修本各节的知识点整理出来。2学期开学前每个人整理出第二册相关章节的知点开学后每个人争取编辑、写出同步的练习题。四、教师各成绩1、李凤霞老师被评为课改优秀教师。2、各年级物理、生物多次统测成绩突出以上是我们得的一些成绩，但对照上级领导的要求还有差，我们将进一步学习进学校的教学经验，进一步更新教学方法，充运用现代化的教学手段，

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