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文档简介
第部专七类二1临)是一种活泼属下能与氧气等物质发生反应与水反应的化学方程式为2Na+2H↑。实验室,小亮先取定量的硫酸铜溶液于烧杯中,再取一小块钠投入硫酸铜溶中,充分反应后过滤,得到滤液和蓝色滤渣,并对滤液的成分进行探究。【提出问题】滤液中溶质的成分什么?【查阅资料NaSO溶呈中性【猜想与假设】猜想一NaSO猜想二:和NaOH猜想三:和CuSO
猜想四:NaOH分析:小明认为猜想四不合理,由是2NaOHSO+Cu(OH)↓(化学方程式表示。【实验与验证】实验实验一
实验操作取少量滤液于试管中察现象
实验现象溶液为无色
实验结论猜想三不成立续表实验实验二
实验操作向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液
实验现象酚酞溶液不变色
实验结论猜想二不成立常温下,再取少量滤液,实验三pH=7测溶液酸碱度
猜想一成立【拓展延伸】金属活动性顺序中及前面的金属不(填“能”或“不能”)把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来2.(2018·自)CO后残的液集学实室废缸某化学课外小组的同学想探究废液中溶质的成分请我们共同参与探究并回答下列问题:(1)【查阅资料CaCl溶中。(2)【提出问题】废液中的溶质什么物质?(3)【做出猜想】猜想一:废液的溶质只有。猜想二:废液中的溶质有和填学式(4)【实验与结论】①甲同学取量CaCl溶和液别入支中,并向其中分
别滴加无色酚酞溶液做对比实验结果两支试管中溶液均无色,于是甲同学认为猜想一是正确的。②你认为甲同学的实验不(能”或“不能”)证明猜想是正确的,理由是含有盐酸的氯化钙溶液也不能使酚酞溶液色。③如果要证明猜想一是正确的,做对比实验时选择加入的试剂是紫色石蕊溶液,实验时装有废液的试管中可能观察到现象是紫色石蕊溶液不变色。3孝溶洞都分布在灰岩组成的山洞中灰岩的主要成分是碳酸钙遇到溶有二氧化碳的水时,会反应成溶解性较大的碳酸氢钙CaCO+CO+H)某化学兴趣小组同学们思考:若碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氢钠(NaHCO?于是他们开始实验探(考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情)【提出问题】所得溶液中所含溶成分是什么?【查阅资料】碳酸氢钠溶液呈碱。【提出猜想】猜想一:溶质为CO猜想二:溶质为NaHCO猜想三:溶质为NaCO和NaHCO【设计实验】实验步骤①取所得溶液少许于试管中,向中滴加过量的CaCl溶②取实验步骤①中上层清液,滴适量稀盐酸
实验现象有白色沉淀生成有气泡冒出
实验结论猜想二不成填“成立”或“成立”)猜想一不成立【得出结论】猜想三成立,证明氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。写出实验步骤②中发生反应的化学方程式NaHCOO+CO↑。【讨论交流酸的俗名叫苏打明学为碳溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加滴酚酞溶液。溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成;小红同学对小明同学的结论产生疑,其理由是碳酸钠溶液呈碱性,也能使酚酞溶液变红色。【拓展应用】同学们回忆起实验用澄清石灰水检验二氧化碳的情景,结合上述知识,如果向一定量的澄清石灰水中不通入二氧化碳气体,下列哪一个图像能正确反映生成的碳酸钙沉淀与二氧化碳的质量之间变化关系A(字母
4.(2018·荆)化学活动兴小组用如图装置进行一氧化碳还原氧化铜的探究实验,反应一段时间后,玻璃管内黑色末全部变成红色,澄清石灰水变浑浊。(1)从安全环保的角度考虑,上实验需要改进的是将尾气点(收集(2)装置B中反应的化学方式为Ca(OH)+CO===↓+H。(3)同学们通过查阅资料得知:化亚Cu铜均为红色固体,且CuO和稀硫酸反应,反应的化学方程式为CuOSOO他们对反应后玻璃管中的红色固体进行如下探究:【提出问题】反应后生成的红色体成分是什么?【做出猜想】猜想一:红色固体有Cu猜想二:红色固体只有Cu猜想三:红色固体可能含有和Cu【实验探究】设计如下实验方案实验操作取少量红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸
现象溶液变蓝色,有红色固体剩余
结论红色固体含有【思考与分析】甲同学认为猜想正确,同学们分析后认为他的结论不准确,理由是铜和氧化亚铜的混合物与稀硫酸反,溶液变蓝色,
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