粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件

回声现象粤教粤科版四年级上回声现象1粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件2新知导入思考1:琪琪和波波在哪?琪琪和波波在山谷里。2:波波在做什么?波波在山谷里大喊了一声。3:波波和琪琪听到了什么?他们听到了回声。4:为什么会有回声呢?新知导入3新知人活动一能斯到回声吗思考:你知道什么是回声吗?声波在传播过程中,碰到大的反射面(如建筑物的墙壁等在界面将发生反射,人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。新知人活动一能斯到回声吗4新知详活动一能斯到回声吗任务:;在校园里的几个地方拍手,哪些地方能听到拍手的回声?四周有楼房离楼房很近V离楼房20米四周很空旷新知详活动一能斯到回声吗5新知详活动一能斯到回声吗思考:1:能听到回声的地点有什么特点?有障碍物的存在,同时距离障碍物有一定的距离。2:声源通过空气传播到墙或楼房,在碰到它们后发生了什么变化,才让我们听到了回声?声源遇到墙或楼房时发生了发射现象,才让我们听倒到了回声。新知详活动一能斯到回声吗6新知详活动二声音能被反射模拟实验:|探究木板对声音的反射作用。实验器材:木板、纸筒、手表等。实验步骤:1、按图摆好器材,倾听手表发出滴答声2、把木板拿走,比较听到的声音和原先有什么不同。新知详活动二声音能被反射7粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件8新知详活动二声音能被反射纸板对声音的反射作用提示1、每位组员轮流听,完成后交材料。2、每位组员分别记录实验现象障碍物3、讨论并用图画或文字解释。声源靠近桌边用耳朵听新知详活动二声音能被反射9新知讲解活动二声音能被反射记录实验现象:观察记录究实验己录里传新知讲解活动二声音能被反射10粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件11粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件12粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件13粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件14粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件15粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件16粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件17粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件18回声现象粤教粤科版四年级上回声现象19粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件20新知导入思考1:琪琪和波波在哪?琪琪和波波在山谷里。2:波波在做什么?波波在山谷里大喊了一声。3:波波和琪琪听到了什么?他们听到了回声。4:为什么会有回声呢?新知导入21新知人活动一能斯到回声吗思考:你知道什么是回声吗?声波在传播过程中,碰到大的反射面(如建筑物的墙壁等在界面将发生反射,人们把能够与原声区分开的反射声波叫做回声。新知人活动一能斯到回声吗22新知详活动一能斯到回声吗任务:;在校园里的几个地方拍手,哪些地方能听到拍手的回声?四周有楼房离楼房很近V离楼房20米四周很空旷新知详活动一能斯到回声吗23新知详活动一能斯到回声吗思考:1:能听到回声的地点有什么特点?有障碍物的存在,同时距离障碍物有一定的距离。2:声源通过空气传播到墙或楼房,在碰到它们后发生了什么变化,才让我们听到了回声?声源遇到墙或楼房时发生了发射现象,才让我们听倒到了回声。新知详活动一能斯到回声吗24新知详活动二声音能被反射模拟实验:|探究木板对声音的反射作用。实验器材:木板、纸筒、手表等。实验步骤:1、按图摆好器材,倾听手表发出滴答声2、把木板拿走,比较听到的声音和原先有什么不同。新知详活动二声音能被反射25粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件26新知详活动二声音能被反射纸板对声音的反射作用提示1、每位组员轮流听,完成后交材料。2、每位组员分别记录实验现象障碍物3、讨论并用图画或文字解释。声源靠近桌边用耳朵听新知详活动二声音能被反射27新知讲解活动二声音能被反射记录实验现象:观察记录究实验己录里传新知讲解活动二声音能被反射28粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件29粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件30粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件31粤教粤科版小学科学四年级上册科学《回声现象》课件32粤教粤科版小学科学四年级