接龙游戏三年级下册教案_第1页
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文档简介

.知识目标：知道词组输入法的使用方法。.能力目标：学会用“全拼”输入法进行汉字词组的输入。.情感目标：培养学生的想象能力、语言组织能力。教学重点、难点：重点：汉字词组输入法的学习。难点：？汉字词组输入法的学习。教学过程：教学过程教师活动学生活动设计意图一、谈话导入.同学们：你们玩过接龙游戏吗？.“有些同学玩过，有些同学没有玩过。那谁来说说是怎么玩的？”.“你们想玩吗？”1.学生思考。9•9•激发学生的学习兴趣。二、复习旧知识.“上节课我们是怎么把输入法请出来的？”.“你们想不想学简便的切换输入法呢？就是先按住Ctrl键不放,再按Shift键,可以打开或切换输入法。”9•.学生自己说说。9.让学生自己操作。9•让学生掌握简便的打开或切换输入法。三、展示范例、布置任务1.学会全拼输入法输入词组。(1)出示“菊花一花儿一儿里年级级别别人人9•9•9学生思考、尝试操作。让学生掌握全拼输入法输入词组。

豕豕长长大大地地方方向(2)问：怎样输入会更快？与语文课程很好的整合。四、解决疑问(3)作简单演示，或指名学生进行演示。?2.师生共同探讨操作过程中需要重点解决的问题。(1)用“全拼”输入法输入词组。【第一个汉字的拼音输入完整】(2)找不到的词组。【一般是因为输错了拼音的缘故，可用退格键Back?Space删去提示区中的字母重新输入一次。】?3.同桌合作，完成作业。【老师任意说出一个词，从这个词开始进行词语接龙游戏。】学生操作。99••9*99••如有问题可以问问做好的同学，帮助解决。也可以打开书本36页到37页。9*培养学生解决问题的能力。培养学生的合作意识。3.从中或许还能培养学生的自学能力。

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