高二记叙文作文900字生为奇迹

高二记叙文作900：生为迹“生为奇迹”是我们三时候最后一期墙报，老班敲定的主题。老班说围绕“为字，有两解，一说生命是奇迹，再一说活着是为了创造奇。老班说话很有感染力，我们并没有异议就信了，只是觉高三确实需要奇迹，需要这些神奇的令人澎湃的字眼。最不得不承认那是做得的一期。墙报以偌大的深蓝地做画面背景，壮阔宁静。左上角是杨孟衡学习和生活的照，一个昆明本地的失去双臂的坚强男孩，凭借着厚实且勤的双脚，凭借着顽强而坚韧的品质，以高分进入中山大学是真正的奇迹。左下角便是刘伟了。的人生何尝不是一个奇迹“要么赶紧死，要么精彩地活”不知激励了多少年轻懵懂的心，也不知让多少迷失茫然人重新找到归宿和方向。尼克胡哲，也在墙报右下角，他是世所公认的奇迹。我曾认认真真把有关他的文素材整理在本子上，也曾经工工整整地将他的名言摘录某本书的封面上，希望自己经常都能看见那些激动人心的态度决定高度你抱怨没有鞋的时候，有人还没脚右半部分，有“文综数学放马过来，和你们死磕到底”几个大字，显得张扬而强，令人血脉贲张。紧承其下是几张高三学习生活照，每张里都有我。图片上我们在运动、我们在歌唱、我们在嬉、我们在打闹、我们在奔跑、我们在

学习。我喜欢这些图有电影的效果，站在跟前就会想起那么多亲历亲在的具体景：参加诗歌朗诵比赛，投身书法比赛，主持早校会，做手升国旗，做护旗手抛国旗，语文话剧当选“男主角了奖学金请全班吃“可爱多生大联欢创意小品表演，有高考前一天代表高三全年级誓词……林林总总，所一切，不是图片，是微缩在记忆里随时活跃着的真实经历永远镌刻在了时间的轨道上。其实墙报最出彩的部是居中的主体部分，应是傅雷在罗曼·罗兰的《约翰·利斯杂夫》译文的序言部分说过的很出名的话了正光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗淹没罢了真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下情操屈服罢了段震撼人心的话，陪我们走过了高考那起起落落的时光，让我们可以不停地从懈怠中英雄般救赎己。而今这段话已经镌刻我们心里，我们或多或少都有了点英雄情结，因为我们真战胜过太多的卑怯、懒惰、颓废、狭隘、脆弱，打赢了高之战，此后这段话必定会陪伴我们的人生之旅。不管我将到什么，拥有什么，经历过什么，我已经学会用虔诚的心待自己对待生活认真地负责地、安静地为人为我，勇地、执着地、果断地向前走。这是我终生的财富。我还清楚地记得，这海报来时，是我们全班一起粘贴上去的。七手八脚，热情溢。男生拎着四边，女生在旁边上下左右指挥着。现在不男生女生都有了各自的大学要读，各

奔了东西布在中外国不同的角落里既感伤又欣慰。我们到底有改变地长了，拦也拦不住。时间拦不住，我们的雄心拦不住，每个的命运也拦不住。我发现我们每个人似乎都在跨越式的成中，在延续着我们曾经的奇迹。不得不说的是，这张报是老班的创意。作为语文老师的老班是一个正直、勇敢善良的人，更重要的是她会用她的方式思考、表达，并把多独特的东西传递给我们。在中学时代能遇上这么一个坚顽强的老师也是一个奇迹，她像鲁迅一样在战斗，无畏无，所以，老班才是奇迹的源头。回首向来成长处，我领受了那么多的奇迹，也创造了