在文化生活中选择

高二政治上册第四单元第八课第二框《在文化生活中选择》教案广西合山高级中学缪勇军一、教学目标：1、知识目标（1）知道什么是落后文化，什么是腐朽文化；（2）为什么在我们的文化生活中还存在一些落后文化和腐朽文化现象；（3）加强社会主义文化建设的必要性和重要性；（4）知道加强社会主义文化建设的必然要求。2、能力目标：（1）学会辨别各种文化现象，能够正确区分落后文化和腐朽文化；（2）能够自觉抵制落后文化和腐朽文化，积极选择健康有益的文化生活。3、情感、态度与价值观目标：通过对本课的学习，使学生坚信只有健康向上的文化，才能对我们的成长起到积极的作用，认识到落后文化和腐朽的文化的危害，并做到自觉抵制落后文化和腐朽文化，从而形成正确的人生观、价值观、世界观。二、教学重点：辨别落后文化与腐朽文化三、教学难点：理解社会主义文化建设的必要性和重要性。四、课时安排：1课时。五、教学方法：讲授法（引导、归纳、总结）、课堂讨论法、合作探究法六、教学过程：导入新课幻灯片展示：各种不同的文化生活图片，请问这些图片反应了有什么现象？学生活动：思考，并回答教师活动：总结并归纳，文化发展迅速，但是有很多落后腐朽的文化存在，阳光下是有阴影存在文化对人的影响甚至可能是一辈子的，所以我们要在五彩斑斓的文化中慎重选择文化一起走进在文化生活中选择1、阳光下的阴影探究提示：在我们的文化生活中，既有先进、健康有益的文化，同时也有腐朽、落后的文化，即阳光下也有阴影，这些阳光下的“阴影”就会污染我们的文化环境，危害我们的社会，也可能使我们是非观念模糊，陷入落后文化和腐朽文化的泥沼不能自拔，甚至造成无法挽回的恶果。这启示我们什么呢？——要学会在文化生活中作出正确的选择，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。过渡：我们要增强抵御落后文化和腐朽文化的能力，首先就必须要能辨别不同性质的文化要认清什么是先进文化什么是落后腐朽文化，先进文化我们已经知道了是那些站在时代的前列，符合历史发展的潮流，体现广大人民根本利益，推动社会生产力的发展的文化，那什么是落后文化什么是腐朽文化，他们二者又有什么区别？请同学们花一分钟时间快速把从这两自然段。看完之后，我们来做一个题让大家来判断PPT上面这些文化现象那些属于落后文化哪些属于腐朽文化，2、提高眼力，拒绝污染课堂探究：属于落后文化的是（②④⑥⑦）属于腐朽文化的是(①③⑤⑧)请思考：为什么呢？（设计意图：让学生结合现实情况，分辨落后文化和腐朽文化，以及对待它们的态度，进而分析落后文化与腐朽文化仍然存在的原因。）图表展示：比一比：腐朽文化和落后文化的异同相同点：都与先进文化对立，与社会主义精神文明对立。都会腐蚀人的精神世界，污染文化环境，危害社会主义事业。不同点：①两者的含义不同②表现形式不同③对它们的态度不同：落后文化：教育、改造和剔除腐朽文化：坚决抵制，依法取缔好这个是我们对于落后文化和腐朽文化的理解，现在同学们进一步的思考，“落后文化和腐朽文化在社会主义社会为什么会存在？落后文化和腐朽文化存在的原因①封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。（历史原因）中国历史有2000多年都处在封建社会，②经济全球化和信息网络技术的发展。（外部现实原因）③社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点。（内部现实原因）过渡：学习到这，你有什么感受？请结合自己的实际谈谈自己现在的感受。面对形形色色、五彩斑斓的文化生活中,你会。（请结合自己的实际谈谈自己如何选择文化生活）面对当前各种文化相互交织、相互激荡的生活，我们应该追求什么？3、奏响主旋律：文化激荡看主导(1)、加强社会主义文化建设的必要性各种文化相互交织、相互激荡，客观上要求加强社会主义建设。

在人类历史的长河中，各种思想文化总是相互冲击、交汇、融合．奔腾向前，永不停息。今天，我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、进步的和落后的、先进的和腐朽的、积极的和颓废的，等等。各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。在这种文化发展的大背景下，在我国现代化建设过程中，有必要弘扬我国社会主义的主流文化，这样有利于保证我国社会主义文化发展的方向。

(2)、中国特色社会主义文化在我国文化生活中处于主导地位。（文化建设重要性）

通过图片来反映中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。

（3）、中国特色社会主义文化建设的必然要求（怎样加强我国文化建设）

大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们进行文化建设的重要内容。只要我们在中国特色社会主义文化的百花园中不懈耕耘，人人都能享有充满阳光的文化生活。

（本课小结）

本节内容主要讲述了正确进行文化选择的有关知识，知道了什么是落后文化和腐朽文化，存在落后文化和腐朽文化的原因，以及加强社会主义文化建设，奏响主旋律，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化等问题七、板书设计二、在文化生活中选择1、阳光下的阴影（1）表现（2）危害（3）要求2、提高眼力，拒绝污染（1）辨别