鱼梦寐乌桕背篓栖-台山都斛中学课件

鱼梦寐乌桕背篓栖-台山都斛中学课件1鱼梦寐乌桕背篓栖-台山都斛中学课件2鱼梦寐乌桕背篓栖-台山都斛中学课件3鱼梦寐乌桕背篓栖-台山都斛中学课件4鱼梦寐乌桕背篓栖-台山都斛中学课件5鱼梦寐乌桕背篓栖-台山都斛中学课件6鱼梦寐乌桕背篓栖-台山都斛中学课件7秋天何其芳都斛中学王敏俊秋天何其芳都斛中学王敏俊8何其芳(1912．2．5-1977．7．24)原名何永芳，四川万县人。中国现代诗人、评论家。何其芳(1912．2．5-1977．7．24)原名何永芳，四9何其芳(1912—1977)，诗人，文学评论家。四川万县人。北京大学毕业。１９３８年夏到延安，同年加入中国共产党。１９４４─１９４７年，两次被派到重庆在周恩来的直接领导下从事地下工作。诗歌是何其芳最先喜爱和运用的文学样式。早期的作品鲜明地表现出一个小资产阶级知识青年的思想感情和个性，较多徘徊于怀念、憧憬和梦幻中，留下寂寞和忧郁。何其芳对于艺术形式的完美，表现出执著的探求。在诗歌方面，他创作之初即十分讲究完整的形式、严格的韵律、谐美的节奏，并注意表现出诗的形象和意境。因此，他的诗明显地具有细腻和华丽的特色。何其芳(1912—1977)，诗人，文学评论家。四10读准字音肥硕（）枯涸（）丁丁（）清洌（）寥（）阔青鳊（）鱼梦寐（）乌桕（）背篓（）栖（）息

shuòzhēngliáomèihélièbiānjiùqīlǒu读准字音shuòzhēngliáomèihélièbiānj11a．这是一幅秋景图?b．找出每个小节的中心句C.诗中刻画了几幅图画?用一句简洁的话为每幅图拟一个富有诗意的名字。d．诗歌抒发了作者怎样的感情?

乡村整体感知：a．这是一幅秋景图?乡村整体感知：12农家丰收图农家丰收图13霜晨归鱼图霜晨归鱼图14牧女思恋图牧女思恋图15

小结：

农家丰收图——绚丽多彩

霜晨归渔图——淡雅朦胧

少女思恋图——寥阔空远

喜悦赞美

小结：

农家丰收图——绚丽多彩

霜晨归渔图——淡雅16第一节主要通过哪两个场景反映农家的丰收？第二节中“轻轻”一词表现了渔人怎样的心情？

合作探究：第二节写了渔人哪些活动？

第三节诗是从哪几个角度来写乡村秋景的？请举例说明。这一节勾勒出了怎样的诗情画意？

第一节主要通过哪两个场景反映农家的丰收？第二节中“轻轻”一词17拓展延伸从本诗中选择你最喜欢的一句诗，发挥自己的联想和想象，试着把它改写成一段话。150字左右。拓展延伸从本诗中选择你最喜欢的一句诗，发挥自己的联想18鱼梦寐乌桕背篓栖-台山都斛中学课件19鱼梦寐乌桕背篓栖-台山都斛中学课件20鱼梦寐乌桕背篓栖-台山都斛中学课件21鱼梦寐乌桕背篓栖-台山都斛中学课件22鱼梦寐乌桕背篓栖-台山都斛中学课件23鱼梦寐乌桕背篓栖-台山都斛中学课件24鱼梦寐乌桕背篓栖-台山都斛中学课件25秋天何其芳都斛中学王敏俊秋天何其芳都斛中学王敏俊26何其芳(1912．2．5-1977．7．24)原名何永芳，四川万县人。中国现代诗人、评论家。何其芳(1912．2．5-1977．7．24)原名何永芳，四27何其芳(1912—1977)，诗人，文学评论家。四川万县人。北京大学毕业。１９３８年夏到延安，同年加入中国共产党。１９４４─１９４７年，两次被派到重庆在周恩来的直接领导下从事地下工作。诗歌是何其芳最先喜爱和运用的文学样式。早期的作品鲜明地表现出一个小资产阶级知识青年的思想感情和个性，较多徘徊于怀念、憧憬和梦幻中，留下寂寞和忧郁。何其芳对于艺术形式的完美，表现出执著的探求。在诗歌方面，他创作之初即十分讲究完整的形式、严格的韵律、谐美的节奏，并注意表现出诗的形象和意境。因此，他的诗明显地具有细腻和华丽的特色。何其芳(1912—1977)，诗人，文学评论家。四28读准字音肥硕（）枯涸（）丁丁（）清洌（）寥（）阔青鳊（）鱼梦寐（）乌桕（）背篓（）栖（）息

shuòzhēngliáomèihélièbiānjiùqīlǒu读准字音shuòzhēngliáomèihélièbiānj29a．这是一幅秋景图?b．找出每个小节的中心句C.诗中刻画了几幅图画?用一句简洁的话为每幅图拟一个富有诗意的名字。d．诗歌抒发了作者怎样的感情?

乡村整体感知：a．这是一幅秋景图?乡村整体感知：30农家丰收图农家丰收图31霜晨归鱼图霜晨归鱼图32牧女思恋图牧女思恋图33

小结：

农家丰收图——绚丽多彩

霜晨归渔图——淡雅朦胧

少女思恋图——寥阔空远

喜悦赞美

小结：

农家丰收图——绚丽多彩

霜晨归渔图——淡雅34第一节主要通过哪两个场景反映农家的丰收？第二节中“轻轻”一词表现了渔人怎样的心情？

合作探究：第二节写了渔人哪些活动？

第三节诗是从哪几个角度来写乡村秋景的？请举例说明。这一节勾