暑假开学第一课作文优秀4篇

第暑假开学第一课作文优秀4篇暑假平安第一课观后感篇一

小朋友们，你们家中是否有发生过关于火灾的事件，那你们都是怎么处理的，下面就让我向你们讲述一件有惊无险的火灾事件吧。

星期六的中午，我在家中做着作业，妈妈正在厨房做饭，一切都是井井有条和风平浪静的，只有妈妈锅铲的协奏声从厨房里传出。我做完作业闲着没事来看妈妈做什么好吃的，锅里传出了花生油的香味，妈妈正在切着东西，突然“呼哧〞的一声，油锅起火了，火苗蹿了上来。这好似有人在耳边打了一小道响雷一般，我们被惊呆了。

这时，油锅前的妈妈惊慌失措，手足无措地站在原地，正绞尽脑汁想着如何灭火，可妈妈真是聪明一世糊涂一时啊，正当她端起一盆水要往油锅里倒时，我眼前突然闪现一段关于火灾的视频，画面里有人往冒火的油锅里倒水，结果造成了严重的火灾。想到这，我就像离弦之箭一样冲到了妈妈身旁，以迅雷不及掩耳之势夺过了她手中那盆水并且迅速地关掉了电源开关，。妈妈被我这突如其来的举动弄懵了。可油锅还是冒着火，我四下搜寻了一下，急中生智想出了灭火的方法，把旁边妈妈洗净的一小篮大白菜倒入冒火点，随着一阵爆裂声响起，火苗顿时被扑灭，旋即而来的是一股呛鼻的黑烟和烧焦味。妈妈这时才缓过劲来，急忙盖上了锅盖，这一连串的动作都在瞬间完成。真是有惊无险啊！我们两人都吓出了一身冷汗。

这件事过后，妈妈直夸我聪明，说我立了大功，化解了一场危机。而我觉得这全都仰仗于我们平常时学习的平安教育常识，平安知识教育非小事，它涵盖了多方面的平安知识。小朋友们，我们要认真学习，做到活学活用，遇到危险才不会惊慌失措，也能减少和防止各种平安事故隐患的发生。

暑假开学第一课作文篇二

今晚，我与爸爸妈妈一起观看了《开学第一课》。今年《开学第一课》的主题是中华骄傲。

令我印象最深的莫属源远流长的中国汉字。甲骨文专家王教授为大家讲解了汉字“正〞与“直〞的演变过程：它们首先是甲骨文，然后演变成小篆、隶书后，才变成今天这个模样——楷书。每一个汉字组成的词语都有自己的意思，意思就是从甲骨文里“找到〞的。王教授还给我们讲述了汉字的历史，同学们都听得津津有味。

看了《开学第一课》，我懂了汉字是祖先辛辛苦苦传下来的宝贝。许多其他的宝贝还没传到今天就失传了。然而，我们汉字顶着困难，冒着风吹雨打，历经千辛万苦，才一步步走到今天。它是祖先智慧的结晶，更是我们中华的骄傲！所以，我们要写好它，读好它，让智慧的结晶更加闪耀明亮。

但是现实生活中，事情往往是相反的。有的同学懒懒散散，根本不想写字，直到老师讲学习的道理时，他才慢吞吞地开始写，写得还潦潦草草，根本就是敷衍了事；还有的同学一心只想玩，把写字当成儿戏，敷衍了几笔就草草了事，一下课，就开心的像只松鼠，虽然还在写作业，但心早就飞到外面去了，所以他们作业质量低成绩差。这些同学不知道汉字的历史，不懂得中国文化。同学们，为了把这珍贵的祖先遗产发扬光大，我们应该认真学习汉字的历史，写好每一个汉字，要对得起祖先。

汉字，一种不平凡的字，中华骄傲。

暑假第一课观后感篇三

今天我观看了《开学第一课》，成龙爷爷给我们讲述了自己通过脚踏实地，努力实现个人和家国梦的人生经历。他告诉广阔青少年要敢于迎接未来，要永不言弃，坚持奋斗、勇于探索，只有这样才能为实现中国梦奉献自己的一份力量。

其实，每个人都有自己的梦想和愿望，而对于一个国家来说，梦想就是前进的动力；有梦想、有追求的国家是伟大的。记得电视节目中的一句广告词是：“中国梦，梦之蓝〞。那蓝色就代表着一种美好的未来。

生命对于每一个人来说都只有一次，而青春，却是生命中最容易消逝的一段时光。可是我相信：天空中的流星是短暂的，可它划过星空的那一刹那，已经点燃了最美好的未来。

再翻开历史沉重的大门，中华民族曾受到过的屈辱像利剑一样刺向我的心灵。这些“狂风利剑〞带给我们灾难，但也给我们实现中华民族的伟大复兴提供了动力。我们创造了许多东西，比方：国产最大的载人飞机试飞成功、还有无壳孵小鸡。.。.。.我们一直在为创造美好的未来而努力。

改革开放后，我国的经济能力明显增强。有越来越多的山村孩子得到了帮助，考上了大学，走出了“山门〞。比方“大眼睛〞、“大鼻涕〞，他们现在都有了稳定的工作：一个当了人民警察；另一个成为了一名律师。还有很多的人走在路上，美好的未来正等着他们。

当所有的孩子面对着镜头时，笑的都是如此的幸福、灿烂。因为未来把知识和梦想给了他们，让他们的梦想有了起飞的平台。

最后，让我们用知识的力量一起创造未来吧！

暑假第一课观后感篇四

今天，也就是6月30日，我按照老师的要求收看了13：00，在上海新闻综合频道播出的“超级家长会——‘暑假生活第一课’〞的节目。

节目是由黄浩和李菡主持的，请来了少年演员和记者，分别带着孩子队和家长队。从一个叫陈翊昕的女孩开始讲起这个暑假生活。陈翊昕认为，暑假生活的题目应该多一些趣味，而不是呆板枯燥的题目。而她的妈妈却觉得题目应该更富有知识性，能让孩子们稳固之前学过的知识，防止开学后把之前学过的内容全部忘记。这对母女来到现场，阐述了自己的观点。两个队伍开始举牌，选择自己支持的那一方。另外也请来了三位更具权威的嘉宾，三人也各自阐述了自己的观点。我呢，和其中的一位嘉宾的想法一致，保持中立。暑假生活的题目既要有趣味性，又要有知识性。能让学生在快乐中学习，我想这样才能学得更好，更透彻。

在那之后，节目讲到了题目的多样与好玩。请来了出题的教师，并和家长孩子玩了一个游戏。这个游戏锻炼了孩子的思维积极性，在场的孩子们都说好玩。接着，主持人拿出四张代表四个季节的卡片，让教师抽出其中一张并让两队根据卡片上的季节来唱歌。这两个游戏都是《暑假生活》中提到的，可见这本作业已经有了趣味性，一定也很有知识性。

再后面，节目讲到了一个爱画漫画的女孩，想在暑假中自己画一本漫画集，于是准备在暑假中朝着这个目标努力。在场的孩子和家长中，只有一个孩子反对。她认为，画画一定要走出去，要到各地看一看，而不是局限于自己的书桌前。我也赞同这一说法，一直呆在一个地方是不可能画出新的作品的。

谈节目谈到这里，我想发表一下自己的想法。我觉得，暑假一定要过得充实。很多学生一到放假就喜欢看电视玩电脑，这仿佛已经成为了一种习惯。或是一拿到作业就拼命地把它做完，或是到了放假最后几天狂补，这都是不好的做法。我们可以玩，但要适当的玩，要从玩中获得知