小学生六一汇演活动方案

Word———小学生六一汇演活动方案学校生六一汇演活动方案（精选19篇）

学校生六一汇演活动方案篇1

为全面实施素养教育，着力在取得实效上下功夫，结合县教育局及乡中心校的相关要求，同时，为了丰富校内文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的＂六一儿童节＂，经学校讨论打算在＂六一＂期间进行系列活动。为保证活动顺当实施，取得实效，特制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻国家的教育方针，促进同学全面进展，着力提高同学服务国家服务人民的社会责任感，勇于探究的创新精神和擅长解决问题的实践力量，引导同学树立正确的人生观、世界观、价值观，培育德智体美劳全面进展的牢靠接班人和合格建设者。丰富校内文化生活，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，力争使同学在活动中猎取肯定的学问和力量，使同学健康、和谐地进展。

二、活动主题

阳光下成长欢乐中飞行

三、活动内容

1、庆祝＂六一＂儿童节文艺汇演。

2、＂好孩子＂、＂学习先锋＂、＂优秀同学领导＂评比活动。

3、＂在国家旗下成长＂诗文大赛。

4、＂颂歌献给国家＂唱歌大赛。

5、＂中华经典优秀童谣＂诵读大赛。

6、＂名诗名言＂书法大赛。

7、＂多彩家乡＂绘画大赛。

四、活动对象

学校全体师生。

五、组织方法

1、各项活动每个班都必需有同学参加。

2、庆祝＂六一＂儿童节文艺汇演每个班节目不得少于2个。

3、各项活动均以班级为单位由班主任组织同学参加，嘉奖以同学为主，分设部分老师辅导奖。

六、节目要求

（一）庆祝＂六一＂儿童节文艺汇演。

1、以反映＂六一＂儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以舞蹈、衰弱操、童话剧、课本剧、小品等节目为主，由老师和同学共同创作编排。

3、每个节目要体现＂精＂、＂新＂，时间不宜过长。

4、演出服装、伴奏带、道具各班自行解决。

（二）＂好孩子＂、＂学习先锋＂、＂优秀同学领导＂评比活动。

1、＂好孩子＂、＂优秀同学领导＂每个班评比一名，当选的同学必需是在德智体美劳等方面全面进展的同学，平常在班级管理工作中发挥重要作用的同学。

2、＂学习先锋＂每个班评比三名，当选的同学必需是在20xx年秋学期期末测试中综合成果（包含语、数、英、综合科）排名本班前三名的同学。

（三）＂在国家旗下成长＂诗文大赛。

1、此项活动每个班选派两名同学参与。

2、活动形式为朗诵诗歌或文章。

3、主题为＂祖国好、家乡美、迎接国家的XX大召开＂。

（四）＂颂歌献给国家＂唱歌大赛。

1、此项活动以小合唱或独唱的形式开展。

2、主题为＂祖国好、家乡美、迎接国家的XX大召开＂。

3、每个班选送两个节目参与。

（五）＂中华经典优秀童谣＂诵读大赛。

1、此项活动每个班选派两名同学参与。

2、活动形式为诵读中华经典优秀童谣

3、主题为＂祖国好、家乡美、迎接国家的XX大召开＂。

（六）＂名诗名言＂书法大赛及＂多彩家乡＂绘画大赛。

1、书法内容为诗歌及名人名言，时代不限。

2、绘画主题为＂家乡美＂，内容为素描画或水彩画。

3、书法及绘画每个班各选送两名同学参与。

4、组织形式为现场书法或绘画。

七、活动要求准时间支配。

（一）、要求：

1、各个班要高度重视本次活动，乐观宣扬发动，仔细作好预备工作，准时组织同学参与各种活动。

2、留意活动过程中的材料收集，特殊要留意收集图片，存档备查。

3、注意活动过程中的平安，做好平安紧急预案。

（二）时间支配。

1、庆祝＂六一＂儿童节文艺汇演及＂好孩子＂、＂学习先锋＂、＂优秀同学领导＂评比活动暂定在20xx年6月1日上午8：30组织。

3、＂在国家旗下成长＂诗文大赛及＂中华经典优秀童谣＂诵读大赛暂定在20xx年6月8日上午8：30组织。

4、＂颂歌献给国家＂唱歌大赛暂定在20xx年6月8日下午8：30组织。

八、表彰与嘉奖

1、庆祝＂六一＂儿童节文艺汇演。

2、＂好孩子＂、＂学习先锋＂、＂优秀同学领导＂评比活动。

3、＂在国家旗下成长＂诗文大赛。

4、＂颂歌献给国家＂唱歌大赛。

本次活动共评比一等奖1名，奖金80元，老师辅导奖1名，奖金50元；二等奖1名，奖金50元；三等奖1名，奖金30元。

5、＂中华经典优秀童谣＂诵读大赛。

6、＂名诗名言＂书法大赛。

7、＂多彩家乡＂绘画大赛。

九、组织及活动支配。

本次活动由校长负责全面组织实施，教务主任负责详细组织实施，总务主任负责各项活动的经费及后勤保障工作，各班主任负责组织及选拨本班同学参与活动。

各项活动的详细人员分工及评委、时间支配等未尽事项另行通知。

学校生六一汇演活动方案篇2

一、活动时间：20xx年6月1日

二、活动地点：

三、活动主题：展现风采，超越幻想。

四、活动组织：

总策划：

副总策划：

执行策划：

五、活动内容：

以反映学校素养教育成果，呈现学校儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。

A、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类：诗朗诵、三句半等。

④器乐类：独奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。

B、节目支配：

本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目。要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，学校部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时预备一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长。

C、节目评奖：

由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

学校生六一汇演活动方案篇3

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”

三、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在x月x日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。

四、节目要求及节目推举：

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与少先队联系协商解决。

5、各班于5月x日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

6、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目挨次刻录成CD。（各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外）

五、评分及标准：

①10分制，全部评委的打分，去掉和最低分，按总分多少排列名次。

②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；同学参加面大的优胜。

五、名次计取与嘉奖方法：

本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。

六、时间、地点支配：

（1）彩排时间：第一次：5月x日（第十一周星期五，13时30分）。

其次次：5月28日（第十三周星期五，13时30分）。

地点：学校内操场

（2）抽签时间：5月x日第十一周星期一周前会上

（3）演出时间：6月1日第十四周星期二9时30分

（4）出场挨次：依据彩排时的抽签挨次出场

学校生六一汇演活动方案篇4

一、活动目的：

为给我校儿童学子搭建一个培育潜力，丰富我校文化生活，呈现才华的舞台，激发同学喜爱学习、喜爱生活、喜爱校内的情感，提高同学的全面素养，也让同学度过一个祥和、欢乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“一个也不能少”

为了让孩子们过一个更欢乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，全部的孩子都参与，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份欢乐!一份英勇!一份自信!

三、时间支配：20xx年5月31日

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便校内统一支配。

五、节目要求及节目推举：

1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和同学共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、留意事项及负责人支配如下：

1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：

2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校内、校门口平安工作。负责人：。

3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：。

4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：。

5、所需物品及选购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品选购：

6、当天晚饭支配：当晚就餐的有老师、住宿同学、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：

七、活动流程：

本次活动共分为两部分：

5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

(后附节目单)

八、文艺汇演评分标准及评分规章：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分凹凸排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

1、评奖分低班级组(幼儿班，一班级、二班级)、中高班级组(三至六班级)二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低班级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名，中高班级组一等奖一名，二等奖两名，鼓舞奖一名。

九、非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作，生活老师负责同学更换衣服。

学校生六一汇演活动方案篇5

一、实施背景：

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在乐观的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

二、时间支配：20xx年5月31日

三、活动主题：“欢庆六一，师生同乐”庆“六一”活动

四、预期目标：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将进行隆重的“欢庆六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。

五、组织分工：

（一）入队仪式

1、入队仪式总指导：周

2、9：00——9：30全校集中开会：（李强）

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。（潘）

c、新队员入队。（大队长）

d、表彰优秀少先队员。（李x）

3、印发奖状：教育处。（丁）

4、发放礼物：办公室。（王x）

5、活动地点：教学楼前内操场

（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：（周）

2、舞台设计布置：（陈、刘x）

3、摄像：（王x）

4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（刘x、陈、各音乐老师、各中队辅导员、各中队长）

5、评委：学校领导及个别非班主任；

6、分数统计（负责人：黄、陈x）

7、活动时间：

（1）5月初，各中队开头为此次活动做预备工作；（包括选演员，选节目……）

（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；

（3）5月26日，抽签打算表演挨次。

（4）20xx年6月1日文艺汇演：

①8：40——9：00各班依据体艺组长支配，对比座位支配方案，仔细排好座位，帮助做好班级同学纪律；（负责人：各班班主任）

②9：00——9：20新队员入队仪式。

③9：20——9：30表彰十佳少先队员。

④9：30——12：30文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

（三）活动前预备：

1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推举工作，每班1人，于5月26前上交申请表格资料。

2、各中队预备好一质量较高的文艺节目，于5月26日前上交一份节目串联词，请把串词交给周xx老师。（即司仪在节目演出前的讲话内容，20—30字以内，内容要与节目相照应。）

3、做好新生入队的各项预备工作。（一班级中队辅导员、大队辅导员）

4、班主任做好“优秀少先队员＂家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。

5、背景幕布、主持人、主持词预备。

6、5月28日内各中队出好一期庆六一黑板报。

7、请各中队于5月26日前上交音乐到刘琛老师处。

（四）留意事项：

1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：老师：统一着新制定制服。同学：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要洁净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参与活动）

温馨提示：天热，请通知同学留意防晒，戴好太阳帽。

5、活动经费：由学校德育处统筹（李x）

（五）评分标准：（100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

（1）歌曲、舞蹈（100分）

1.服装统一，颜色搭配效果好。（10分）

2.动作伸展，形象化。（30分）

3.方位明显，队形多样。（20分）

4.表情丰富，有感染力。（10分）

5.节奏感强，整个节目流畅。（20分）

6.节目形式多样，主题鲜亮。（10分）

（2）相声、小品、课本剧（100分）

1.表情丰富，台风大方，服装干净。（15分）

2.一般话标准，吐字清晰。（15分）

3.表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。（30分）

4.要求有感情，富有感染力。（15分）

5.故事完整，情节突出。（15分）

6.内容健康向上，主题鲜亮。（10分）

（六）评比方法：

设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

评委：学校领导

奖金：一二三等奖分别嘉奖50、40、30元。

（七）非班主任工作人员支配：非班主任负责帮助所在班的班主任工作

学校生六一汇演活动方案篇6

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，经学校打算，我校将隆重进行主题为“金色童年，飘舞幻想”庆六一系列活动。

一、活动主题：“金色童年，飘舞幻想”

二、活动内容准时间支配

20xx年5月31日上午：

活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二：书画展览观赏活动

活动三：游园活动

游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、欢乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

20xx年5月31日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

活动五：庆“六一”文艺汇演

三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥：

活动协调：

活动总策划：

活动各场所总负责人：

各项活动场所同学秩序维持负责人：3至6班级红领巾文明监督员

活动平安：

活动器材：各项活动负责人自备

写邀请函：

场地布置：

音响设备：

主持人辅导：

主持稿：

奖品预备：

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：

入场指挥：体育组

演员化妆：全体老师

活动摄影：

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，同学在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，同学从后门进入从前门出去。全体队员要体现出相互关心良好氛围，高校生让学校生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动详细由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺当开展的同时，更要负责室外等侯同学，让同学有组织讲秩序，依据时间地点及现场状况做出合理支配和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对同学进行纪律教育，维持好会场的宁静。

6、搭班老师随班就座，帮助辅导员管理好队员。

7、各中队参与节目表演的队员，辅导员支配便利出入的座位，并提示队员上台候场。

8、倾听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热闹。

六、留意事项：

1、留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

xx市xx学校

20xxx.x

学校生六一汇演活动方案篇7

活动目的：

1、在自己的节日里，充分调动同学乐观性，自主设计，参加嬉戏，培育仆人翁精神，强集体荣誉感。

2、在活动猎取学问，体验成败，总结阅历，共享欢乐。

3、通过“小鬼当师”的活动，引导孩子们学会相互关爱，建立真诚的友情，欢乐过六一。

活动地点：

1、主题仪式：世界广场。

2、低段嬉戏区：足球场观众席。

3、高段嬉戏区：学教学楼四、五栋楼下。

活动时间：20xx年6月1日下午2：30分

活动项目：

一、集体嬉戏大赛（5.29、5.31）

1、“你追我赶”跳大绳（高段）

2、“心心相印”（低段）

二、“小鬼当师”（5月31日晚）

晚自习时间（19：30—20：00），高班级每班选派4——6名同学到低班级同学的教室开展“今日我当师”活动。如：关心小同学开展嬉戏、折纸、画画、处理冲突等。详细内容和形式由各班设计，评比“活动组织奖”。

三、“我们的乐园”主题仪式。6月1日下午14：30分——15：00。

1、升国旗，出队旗。

2、学校领导致辞。

3、表彰“班级之星”。

4、“班级之星”代表讲话。

5、集体嬉戏颁奖

6、游园活动开头，放礼花。

四、“嬉戏你最红欢乐我做主”游园活动

1、活动的预备与支配

（1）高班级各班在5月15日——5月21日充分发动同学征集游园活动嬉戏方案，并将优秀的嬉戏方案报大队部，争论协调后，确定嬉戏项目。（队长、大队领导）

（2）低班级由级组长负责组织本组任课老师设计预备嬉戏。（见支配表）

（3）各班落实嬉戏负责人员并预备嬉戏材料，及嬉戏海报（简介、规章）

（4）各班布置场地。（低段：足球场观众席；高段：学教学楼四、五楼楼下架空层）

（5）高段嬉戏宣扬展。各班将确定好的嬉戏设计各自具有特色的宣扬资料，于5月26前上交大队部。（要求：A4嬉戏名称班级嬉戏规章）

2、活动要求：

（1）以队为单位同学自行设计嬉戏，内容要符合儿童实际、人人参加、同学感爱好，易操作。

（2）参加的同学在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。

（3）各班根据划定区域组织活动，组织者要细心布置好本活动场地的要求和规章、道具等。

（4）每个节目的负责人（2-4）要求维持好主管节目的开展和参加同学的秩序。（负责人也可以不是设计者，可实行自愿报名的志愿者）

3、活动留意事项：

（1）参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追赶打闹等）

（2）奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近同学需要。

（3）嬉戏要有新意，能吸引人，学校将对参加率的嬉戏评奖。

五、节日晚餐（17：00）

要求食堂有简洁的布置，有节日气氛，适合同学（由生活部详细负责）

六、放送优秀影片（19：00）

由校内电视台放送影片。分1——3班级、四——六班级。

七、活动反馈及延长

1、以年段为单位主办“六一”专刊。（内容可综合，活动照片、同学活动的心得体会等）

2、活动总结，发布校内网。（x老师）

八、其它

1、预备横幅（大队部）

（1）两栋教学楼：“孩子们节日欢乐！”

（2）主会场：“嬉戏你最红欢乐我做主”、“你行、我行、大家行”。

（3）主题仪式：“我们的乐园”

2、游园活动嬉戏票和奖票印制。（大队部）

3、主会场设计布置。（同学处、艺术组）

4、教学楼布置（班级组）

5、召开大队、高段队长会议，设计嬉戏支配。（大队部）

6、召开高段队长、班长会议，进行活动讲解和场地支配。（大队部详细时间另通知）

7、高段嬉戏宣扬。（大队部29日—31日）

8、奖品购置和分发。（班级生活部）

9、嬉戏材料预备。（各班级组、各班）

10、摄影（电视台）

11、海报宣扬（大队部）

学校生六一汇演活动方案篇8

20xx年“六一”国际儿童节即将来临，为了让我校全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节之“祖国好，家乡美”系列主题活动作如下支配，望相关老师抓紧抓落实。

一、活动主题：

祖国好，家乡美

二、活动目的：

1.邀请家长参加学校、同学活动。使学校、家长、同学有一个相互沟通的机会。

2.进行表彰仪式，使每位少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3.各班组织各种形式的表演活动，使同学度过一个开心而有意义的六一。

三、活动内容：

1.新少先队员入队仪式。请一班级班主任于5月20日前完成同学入队前的相关事宜。

2.表彰优秀同学，各班将优秀同学名单于5月15日前上报少先队大队部。

3.文艺汇演活动

（1）每班预备4个节目（节目类型可以是舞蹈、相声、小品朗诵、合唱等，同一种类节目不能超过两个），班主任、科任老师及音乐老师组织排练，于5月15日前将节目上报到少先队大队部。

（2）学校定于5月22日下午进行彩排。

四、活动时间和地点：

20xx年5月29日学校操场

五、参与人员要求：

1.全校师生及其同学家长乐观参加此项活动。

2.各班做好各种形式的表演预备工作。

六、活动步骤：

1.校长讲话。

2.教管中心领导讲话。

3.少先队员（毕业生）代表讲话.

4.村委会领导讲话。

5.新少先队员入队仪式。

6.文艺演出。

7.表彰仪式。

七、留意事项：

1.留意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

2.各班班主任组织好各班同学，留意各项平安。

3.平安管理员做好各种平安措施。

学校生六一汇演活动方案篇9

一、活动目标：

1.让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢快气氛。

2.让幼儿在嬉戏中有表现自己的机会，展现自己的本事。

3.使幼儿体验与家长一起进行嬉戏活动的乐趣，给孩子供应一段欢乐的时间并留下童年的美妙记忆。

4.让家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。

二、活动支配：

1.在欢快的音乐中带幼儿入场就位。

2.观赏大班幼儿大型舞蹈《永久的映山红》。

3.幼儿讲故事竞赛。

4.亲子嬉戏《夹球跑》。

嬉戏玩法及规章：幼儿站在起点，家长站在终点，面对站立。幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间到起点，快者获胜。如球掉了需捡回球重新夹住连续。

三、发放节日礼物结束。

学校生六一汇演活动方案篇10

一、活动目的

“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使学校生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育同学的力量，从而全面地推动素养教育的实施。

二、活动时间支配：5月31日下午1：00—4：00

1、12：50前各中队及活动点做好预备，少先队员及负责老师准时到位。

2、1：00队员开头游园。

3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。

4、4：00队员进教室集中，老师总结，活动结束。

三、活动地点：各中队教室及学校操场

四、活动的预备与支配

1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开头预备活动的组织工作（包括本中队的人员支配与预备道具等。）

2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项预备，在班级门前，惹眼的地方粘贴一张有关本中队活动嬉戏的名称、规章等。

3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。（也可以设在室外）

五、活动的形式

1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、同学感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目（参考节目详见附表），优胜者获得嘉奖记载。

2、参加的队员在玩每一个节目时，假如参加人数较多，则要排队等候，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。

3、各中队必需细心布置好自己的活动场地，节目必需有负责人。

4、每个节目要支配一至两名同学负责。负责好本游艺节目的进行、队员参与游艺次序的支配以及游艺嘉奖的记载。

六、活动要求

1、各节目规章，有出节目之中队制订。

2、室内各中队布置有辅导员自己负责，规章要求上黑板。

3、队员游园后，所得嘉奖记载有所在中队老师或同学的签名，凡队员自己签名或涂改，此对奖券无效。

4、活动前，辅导员要向队员宣读活动规章，并留意平安教育，反对弄虚作假。活动结束后，各中队要搞好卫生工作。

5、参与活动的少先队员要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追赶打闹等），奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近同学需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参加率的节目评奖。

七、组织领导及详细分工

组长：副组长：

成员：各中队辅导员

游园活动总协调：

奖券核对负责：

奖品发放：

八、嘉奖规章

一等奖：完成25——29项活动。

二等奖：完成20——24项活动。

三等奖：完成15——19项活动。

四等奖：完成10——14项活动。

五等奖：完成5——9项活动。

六等奖：完成1——4项活动。

学校生六一汇演活动方案篇11

一、活动目的

＂六一＂是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中猎取学问；在游园中培育同学的力量，从而全面地推动素养教育的实施。

二、活动时间支配

5月31日上午10：00-12：00

1、10：00前各班级及活动点做好预备，幼儿、家长及负责老师到位。

2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要支配。

3、10：30幼儿开头游园。

4、12：00活动结束。

三、活动地点

1、运动场

2、在教学楼的走廊及前面的小广场。

四、活动的预备与支配

各班充分预备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项预备，在嬉戏活动点前张贴一张有关本班级活动嬉戏的名称、规章等。

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、幼儿感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参加嬉戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。

2、参加的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，原则上要求每个节目只准参加一次。

3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与预备好本班级的节目，每个节目必需有负责人。

4、每个节目的负责人支配一至两个，负责本嬉戏节目的进行、队员参与嬉戏次序的支配以及嬉戏奖品的发放。

六、活动要求

1、活动前嬉戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规章，并留意平安教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

2、参与活动同学要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追赶打闹等）。

3、先在本班参与活动，再到本年部的其他班参与活动，每种活动只准参与一次。

七、组织领导及详细分工

组长：

副组长：

成员：各班老师

学校生六一汇演活动方案篇12

活动时间：

1、20xx年5月31日星期天

上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操竞赛（全班参与）

下午：2：00—5：30文艺汇演

2、20xx年6月1日进行庆祝“六一”活动

活动地点：中心学校操场。

活动内容：

（一）《七彩阳光》体操竞赛（5月31日上午：8：00—11：30）

总负责人：

评委：

以反映学校部素养教育成果，呈现学校部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。

节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、英语剧等。

主持人：

（三）“六一”活动（6月1日上午：8：00—11：30）

1、学校领导致庆贺词（副校长讲话）

2、少先队活动：

①进展一批新队员，壮大少先队队伍。

②表彰优秀少先队员：各中队4名。

3、*（负责）

主持人：

以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等；

（除后勤外，每位老师各负责一项活动）

活动要求：

（1）、仔细组织，留意平安；

（2）、面对全体，关注个别；

（3）、讲文明、讲卫生、讲纪律；

（4）、通力合作，准时总结；

（5）、学校活动并邀请家长参加。

学校生六一汇演活动方案篇13

(1)活动目的：通过设计一些新颖好玩的小嬉戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣扬口号。

(2)活动要求：要求幼儿和家长能乐观、大胆地参加此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

(3)嬉戏内容：各班依据本班幼儿的运动进展水平和现有力量进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参加，家长和幼儿同台竞赛。要求支配好场地及器械，留意平安。

(4)活动形式：面对全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20、各班老师预备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

嬉戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，嬉戏规章另行制定。

1、托班、小班亲子活动：

(1)嬉戏名称：《青蛙过河》这项竞赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，A、B两块地垫从起点到终点必需家长和孩子同时站在A地垫上，然后换到B地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

(2)嬉戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子嬉戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参与，首先让幼儿熟悉家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，嬉戏开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为成功者。

2、中班亲子活动：

(1)《二人三足》材料预备：4至8根带子。嬉戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开头，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必需在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

(2)《运球走》材料预备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。嬉戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。嬉戏开头，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运输到终点。先到达终点者为胜。嬉戏规章：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

3、大班亲子活动：

(1)全家总动员：

预备：气球若干

竞赛规章：孩子手拿气球，站在起点做预备，听到口令后，马上向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母用劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

(2)揪尾巴

预备：纸尾巴若干条。

方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

规章：嬉戏中尾巴不能用手死死地抓住，只能别在孩子的裤腰上。

活动四：“展风采庆六一大型画展。

目的：通过绘画展现活动，让孩子体验胜利的乐趣，提高审美观;让家长感受到孩子的进步体验到孩子欢乐的幼儿园生活。

参与人员：全体幼儿、家长及老师。

时间：5月31日10：20——-10：40、

地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

活动内容：《畅想将来》《爱护我们的家园》《欢乐的幼儿园》。

活动方法：以大班(东操场)、中班(西操场)、小班(门厅)分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

活动要求：作品的内容要体现时代特征、校内特色、幼儿特点、力求新奇、颜色艳丽、富有共性、画面丰富充实。

活动五：幼儿美食共享活动。

活动时间：5月31日上午10：40——11：10

(1)目的：通过此项活动，培育幼儿之间的感情，共享节日的欢乐。

(2)活动形式：每位幼儿自带肯定数量的食物(托、小、中班组带肯定数量的糖果、饼干、薯片、果冻、水果等)(大班组带肯定数量的话梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圆干等干果)(幼儿园预备各种甜点、豆浆等)在幼儿园与其他幼儿共享。

(3)要求：各班幼儿结伴一起参加食物共享活动。活动时幼儿之间要相互照看，留意卫生和平安。

六一”是孩子们的欢乐节日，也是幼儿园面对社会和家进步行自我宣扬、自我展现，扩大影响，提高知名度和美誉度的重要时机。我们将充分利用这个节日，仔细预备，组织好各项活动，争取和幼儿一起度过一个平安、欢乐而有意义的节日。

学校生六一汇演活动方案篇14

为磨炼少儿的顽强意志、培育启团结协作的精神，全面提升素养水平，促使其健康、欢乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开快乐心庆祝六一”活动。

一、活动支配

时间：20xx年6月1日之前

地点：暂定XX社区居委会

参加人员：社区儿童(相宜8-12岁儿童参加)

二、活动内容

本次活动组织儿童运用自己的聪慧才智通过四个关卡，寻取到“才智宝藏”，从而磨练意志、提升素养、收获欢乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成全部嬉戏，根据完成嬉戏的时间挨次依次选取带有数字的“密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参加奖。

每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味嬉戏。答对答题、完成嬉戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“卡片”，直至通过全部四个关卡。

1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为一带一跳绳，完成5个即。

3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味嬉戏为拼图，拼完即。

4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味嬉戏为模型制作，完成即为通过。

注：

(1)先回答问题，再做嬉戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

(2)全部答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，全部预备题目全部使用后，开头循环问答。

(3)每个项目设置2-3位管理人员。

三、物资及经费预备

1、活动道具：

(1)飞镖和盘，42元一套。

(2)拼图，一个4-5元，

(3)跳绳，一条5元;

(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组预备一个模型)，木质模型24元。

(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过状况)一个3-5元;

(6)若干印有数字的密钥和宝盒，数量由参与人员的组数而定;

(7)组标数字贴(参加儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。

2、活动奖品：

奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

3、杂项物品：矿泉水。

学校生六一汇演活动方案篇15

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体同学过一个“欢乐祥和、好玩有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化消遣活动，激发同学喜爱生活、喜爱校内、喜爱艺术的丰富情感，为同学供应表现自我的舞台，让同学乐观参加并发挥其共性特长，充分展现我校的艺术教育成果。现依据学校的要求和实际，特制定“x学校庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间：20xx年6月1日(详细时间另行通知)。

二、活动地点：校。

三、活动主题：展现风采，超越幻想。

四、活动组织：

总策划：

副总策划：

执行策划：

项目负责：

：庆“六一”文艺汇演节目的支配主持人、报幕等;

：奖品的预备、颁发等。

：摄像、录像。

：音响、节目背景音乐播放。

：校内平安、同学平安。

五、活动内容：

以反映学校素养教育成果，呈现学校儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新奇。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评比参与镇汇演。

A、节目形式：

①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类：诗朗诵、三句半等。

④器乐类：独奏、合奏等。

注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评比时降格。

B、节目支配：

本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由完小校长长负责，统筹支配所负责完小的节目。要求每个完小预备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参与镇汇演，学校部1个，幼儿园1个，完小校长要仔细落实指导老师、帮助老师。民办园同时预备一台节目，中心校评比6个节目参与镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目支配报杨校特长。

C、节目评奖：

由学校邀请评委，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

学校生六一汇演活动方案篇16

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、快乐、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、制造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信念，使幼儿充分感受到节日的欢乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与欢乐，小伴侣的节日就该小伴侣轻松拘束的过。结合本园实际状况，特制订庆六一活动方案：

活动目标

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在乐观的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展现幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

活动主题和宣扬口号

1、活动主题：“挑战自我展风采，欢乐童年过六一”

2、宣扬口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我欢乐”

活动预备

1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境)，张贴相关宣扬标语

2、以班为单位家长和老师作好参与亲子活动的预备

3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。

4、各班老师预备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的平安，并专人负责，制定具体的平安活动预案。

活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体老师乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，鼓舞全园家长和老师共同乐观参加“六一”节的各项活动。

2、时间：5月25日至5月30日活动预备。5月31日上午8：00——11：30进行活动。

3、对象：本园全体家长、老师和幼儿。

4、方法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

活动内容

活动：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评比优秀家长，发放荣誉证书。

学校生六一汇演活动方案篇17

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、欢乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果，经学校打算，我校将隆重进行主题为“金色童年，飘舞幻想”庆六一系列活动。

一、活动主题：“金色童年，飘舞幻想”

二、活动内容准时间支配

20xx年5月31日上午：

活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二：书画展览观赏活动

活动三：游园活动

游园活动项目：1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、欢乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子

20xx年5月31日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

活动五：庆“六一”文艺汇演

三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥：

活动协调：

活动总策划：

活动各场所总负责人：

各项活动场所同学秩序维持负责人：3至6班级红领巾文明监督员

活动平安：

活动器材：各项活动负责人自备

写邀请函：

场地布置：

音响设备：

主持人辅导：

主持稿：

奖品预备：

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：

入场指挥：体育组

演员化妆：全体老师

活动摄影：

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，同学在每个活动场所的后门处排队等候，并保持宁静，同学从后门进入从前门出去。全体队员要体现出相互关心良好氛围，高校生让学校生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动详细由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好