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文档简介

青少年生涯规划辅导李亦菲北京师范大学教育心理与学校咨询研究所哈佛大学对大学毕业生进入职场的收入变化进行了长期的研究。研究结果发现:-83%的人对职业发展没有设定过目标。他们的收入在这里作为参考基数。14%的人对职业发展有清晰的目标,但没有书面记录下来。他们的工资是前者的3倍3%的人对职业发展有清晰的目标,并书面记录下来。他们的收入平均是第一类人工资收入的10倍。、职业兴趣与职业选择特质一因素理论职业兴趣心职业选择(一)特质一因素理论☆1909年,帕森斯(Parsons)出版《职业选择》书,提出“特质一因素理论”,被称为职业辅导之父。根据这一理论,提出辅导的三大原则:了解自我了解工作要求做出两组事实的真实推理

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