精选幼儿园教师演讲稿模板集锦七篇

第23页共23页精选幼儿园老师演讲稿模板集锦七篇幼儿园老师演讲稿篇1光阴流转，记忆盘旋。幼师十年，面对家长，人间百味尽尝，个中滋味，缺乏为外人道也；面对孩子，爱与责任交织。所谓爱，不仅仅是我对孩子的爱，更重要的是孩子给予我的爱；所谓责任，也不单单是教书育人，因为我们与义务教育其他阶段不同，我们教的不是书，是孩子。记得刚踏进幼教工作，我便接手了一个好动的小男孩军军，他的顽皮，顽皮后的倔强，倔强后的对抗，对抗后的不计后果，都让我因此吃了很多亏，每天在理不清的官司中度过，对他自然是很关注，自然也就相对严厉。为了保证它与其他幼儿的平安，我总是在活动时牵着他的手，并且给他规定了很多条条框框。直到一天，我把随手摘得一朵小野花送给他，他快乐地对其他小朋友说："看，于老师喜欢我，送我小花，还经常陪我玩，我喜欢于老师！"那一刻，我僵坐在那里，幸福来得太突然！军军把我对他过多的关注与束缚理解为喜欢与陪伴，继而回报我以爱。这就是孩子，给我无限的宽容与无私的爱。试问，每天面对这样的孩子们，我如何能不爱上他们？又如何能不去爱他们？怎么忍心去伤害他们？几年的工作经历，已经让我充分理解了幼儿的年龄特点，我能应对自如。现时如让我改行，我有深深的不舍，因为与孩子在一起是简单快乐的。我爱他们，喜欢与他们一起游戏，听他们天马行空的想象，妙不可言；享受被他们赞美，被他们崇拜，自我价值爆棚；陶醉于他们的童言稚语，妙不可言；更感慨于他们的宽容和乐观，勇者无畏。孩子们身上具备了太多成人所舍弃的珍贵品质，与他们在一起，让我也时刻审视自己身上的世俗，做一个简单仁慈的人。我爱他们的所有，即使他们过分无序，甚至让我哭笑不得，但我能理解他们，也愿意包容他们。大自然有四季，春天生长，夏天开花，秋天结果，冬天休养，我对孩子的爱也如四季，鼓励时的温暖春风，引导时的热烈灿烂，肯定时的收获满满，纠正时的严词正色，只有这样，孩子们才能像四季组成生命的轮回，爱亦因此而完好，不是盲目的赞赏，不是消极的看管，而是恩威并施，雨露均沾。有了孩子们的爱，即使再苦再难，我也觉得自己的工作是有价值的，因为幼儿教育是所有的教育的根底。事实上，束缚我遵守职业道德的从来都不是压力，而是爱。因为有爱，我才愿意去负责任，自觉地标准自己的行为，主动地，心甘情愿的。我是一名幼儿老师，我以老师之名起誓：童心无价，善德待之，与同仁共是一名幼儿老师，我以老师之名起誓：童心无价，善德待之，与同仁共勉之！幼儿园老师演讲稿篇2成为一名幼儿老师是我从小的梦想，有人说,幼儿老师是个浪费青春年华的职业,而我却认为这是世间最灿烂,最有生命力的职业.当我面对一张张幼稚得意的小脸,当我面对世上最纯洁的心灵,我觉得我的选择是对的，许多朋友都说："当幼儿老师最舒适，每天和小朋友一起唱歌、跳舞、做游戏，无忧无虑的，真是难得的好职业。"每当听到这些话，我的心里总是酸甜交加：酸的是，人们对幼儿园工作理解不深，以为幼儿园老师只会陪小朋友随意玩，无视了幼儿园老师的辛苦和培养祖国幼苗的神圣职责；甜的是，我们成了大家心目中快乐的天使。“快乐的天使”就真的无忧无虑吗？随意玩玩能玩出快乐吗？其实在孩子们欢乐中不知包含着老师们多少艰辛。每一个故事、每一首诗歌、每一个游戏、每一样玩具，都是老师们精心选择和制作的。孩子们的每一种表情、每一种动作，老师们都要做细心的观察。每天我不辞辛苦地备课、画画、做教具，为的是换来明天孩子们的欢笑。我爱孩子。因为我爱每一个纯洁的心灵，与他们在一起，我变得年少，活泼；与他们在一起，唱歌、跳舞、做游戏，看到了我童年的影子；与他们在一起，我似乎变得更伟大了，我在扮演着孩子们心灵中的英雄。幼儿园老师演讲稿篇3尊敬的各位领导、老师：大家好!首先我在这里感谢同事一直以来对我的信任和支持，同时给我这个时机来参加本次老师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普统统的幼儿老师，一名热爱孩子，热爱岗位的幼儿老师。幼儿工作是我毕生最喜欢的工作，我热爱孩子，热爱教育事业，在这里多谢大家给我竞聘的时机，我相信以我自己的才华会获得满意的回报。十多年里，我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念一直兢兢业业的工作在幼教第一线。在领导和老师的帮助下，我付出了辛勤的汗水，收获了丰硕的成果。被评为市优秀班主任;、被评为市优秀老师。借此时机我衷心的感谢在座的各位领导和老师对我的厚爱。一、从幼儿师范毕业以来，我一直担任着苗小班的班主任的教育工作，今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以竞聘这个岗位，是因为我具有以下的几个优势：1、我有一颗热爱教育事业的心。我明白老师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的繁忙，肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着老师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的炽热的心!面对着一群天真得意的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的交流着，让我们用爱托起明天的太阳。2、我有较为扎实的理论知识：自参加工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善考虑，多研究，重反思，敢挑战，不断地丰富自己、进步自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全可以胜任的。3、我有较强的工作才能：并在理论中也积累一些经历。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用，同时在理论中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子，为了孩子的一切”这样的准那么。我踏实工作，关爱幼儿的每一天，看到孩子们每天高快乐兴的来幼儿园、又高快乐兴的分开幼儿园是我最大的乐趣，在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理才能，如：孩子生病了，我会及时进展询问家长孩子的身体情况，进步我们班级幼儿出勤率。4、我具有奉献精神：如只要园内有事，我能自觉地留下来加班，同事有事或有困难时我也能及时顶上，并有质量地完成各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。5、我具有有高昂的工作热情。这是我做好工作的思想前提。我愿意自加压力、多加担子，为我园的开展多作奉献。6、我具有有一线教学教研的工作经历。这是我做好保教主任的工作根底。在教学工作中，我潜心探究教育教学理论，在课堂上大胆理论。不断总结成功的经历、查找失败的原因。在反思的根底上，擅长从新的角度去考虑问题。创造性的运用信息提炼出具有更新价值的幼教精神。屡次承当公开课、示范课。我的优质课二等奖;主题班会《我愿做个好小孩》获市一等奖。平时，我把总结的经历撰写成论文，屡次获地区二等奖、三等奖。今年，我被上报推荐为市骨干老师。7、我具有有一定的管理工作理论才能。这是我做好保教主任工作的有力保障。在XX年的工作经历中，我任教过小、中、大、学前班;担任过班主任、年级组长、保教付主任等工作。参与过我园教育教学的开展策略制订与施行。特别是新《纲要》公布以来，我参与了保教处的多项工作，获得了许多成功的经历。二、假如我可以通过竞争上岗，我打算从以下几个方面改良自己的教学工作，进步自己的教学程度。1、更加科学标准地做好日常班级管理工作,根据实际情况，在合适幼儿年龄特点的前提下，应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作，解决家长的后顾之优。2、对工作做到主动、积极、踏实，勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐心，能细心地观察幼儿，跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系;对家长热情，及时向每个家长理解幼儿在家情况，并向家长反应幼儿的表现，做到对每个幼儿心中有数，与家长建立教育伙伴关系。3、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中，设计并开展丰富的一系列理论活动，突显震幼园本课程特色。4、上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案，认真准备和组织好班级的教学活动，活动后认真分析^p和反思活动的效果。5、加强个人修养，练好根本功。加强自己的工作才能和工作艺术，顾全大局，维护幼儿园良好形象，努力调动孩子们主动开展，努力进步自己的业务才能。6、树立一个科学的工作理念。树立以人为本、以老师和幼儿共同开展为本的理念。改传统的“以事为核心”的管理为现代的“以人为核心”的管理。7、制定一套操作性较强的工作规划。以《纲要》精神为根据，以我园总体工作规划为根底，结合我园实际制定出老师业务学习、教学教研、卫生保健、家长工作、幼儿培养目的等工作方案，并进展量化管理，做到有方案、有组织、有考核、有结账。8、重视平安教育。将平安教育贯穿到日常生活中，让孩子们在一日生活中不断掌握各种平安技能，增强幼儿平安意识，进步幼儿自我保护才能。对班内发生的事情，如平安隐患、孩子的异常、日常教学活动的安排、变动以及家长对园方的意见反应等都及时与园领导沟通，便于园领导及时掌握幼儿园的动态。9、建立一支高素质的幼教队伍。首先，要加强老师职业道德教育的培训，激发老师刻苦钻研、积极进取的信心，树立“一切为了孩子”的思想。其次，要加强教育管理，在教育理论中进步保教人员的业务素质。对于新参加工作不久的青年老师，我会引导她们学习老老师的工作热情、工作态度和带班经历。新老师带班上岗后，保教处会深化一线理解她们的工作。经过一段理论后，就要鼓励新老师解放思想、大胆理论，为她们创造对外观摩的时机与条件。对于已有一定理论经历的老师，保教处会采取一是寄予希望、二是给予信任、三是压着担子推着上的方法不断进步老师的教育教学程度。10、身体力行、身正为范。在身体力行中给孩子以潜移默化地影响熏陶，培养孩子良好的行为习惯和生活卫生习惯。做到尊重孩子的个人特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿的活动给予支持和鼓励，细心体察他们的认知倾向，启发兴趣。11、创新幼儿一日活动内容。幼儿一日活动内容是落实教育目的的主要途径。保教处要根据不同年龄幼儿的特点和培养目的，对照《纲要》精神，结合我园实际制定出《幼儿一日活动要求》。增加幼儿自由活动、小组活动、自选活动时间，保证幼儿游戏、体育活动、户外自由活动时间，让幼儿在积极主动的活动中开展，提倡多形式的教育过程。有人说，拥有梦想是一种智力，实现梦想是一种才能。也许在各位领导和同事的关心、帮助下，不久的将来，我将拥有这一切。那时，我会自豪地站在这里，对您说：“我不会自满、它会更加促使我在工作中努力再努力!”而今天站在这里，我最后只能借用丘吉尔的一句话：“我没有什么好奉献，但我有的是激情和爱心”，把全身心的爱洒向幼教事业!倘假设没竞争上，我不会气馁、我会反思，会学习再学习、尽量完善自己，一如既往地、一丝不苟地做好每一天的工作!领导、老师们，我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我将用左肩担着爱我的孩子，用我的右肩担着我爱的幼儿园，执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行，为我爱的幼儿园的明天献出自己的一点光和热。我的演讲到此，谢谢大家的支持!幼儿园老师演讲稿篇4我，一个普通的幼教老师，已经兢兢业业，勤奋踏实的做了9年多的工作。幼儿老师的工作非常繁琐，需要有一定的爱心和耐心，每天都要解读自己对孩子的爱。作为一名幼教老师，每天都能听到孩子们甜蜜而真诚的问候，这让我像陶醉在温暖的.春风和茂密的花朵中一样工作；作为一名幼教老师，我的一言一行，哪怕是一个鼓励的眼神，都能触动美妙的心弦，给孩子带来无限的快乐，所以我对自己要求更严格；作为一名幼儿园老师，我有着无数纯真的童心，给我真诚无私的爱和关心。“老师，我喜欢你，真的吗？"面对这些不成熟的话，我在心里一遍又一遍的问自己：“我该怎么做更好？”如何做一个好的幼儿老师，首先要有一颗童心，为孩子开拓一个想象的世界，翻开知识的大门，给孩子的童心涂上七色；面对童心，幼儿老师也要有一颗童心。日复一日，年复一年，老师的童心应该永远和无数稚嫩的童心一起跳动，直到永远。而且我会用我的爱好好照顾每一个孩子，关注每一个孩子的成长，因为爱是老师和孩子心灵之间的桥梁。老师只有爱孩子，才能有责任感，才能正确的教育孩子，才能发现每个孩子的闪光点，才能更好的促进孩子的成长。同时，我想让我的每一个孩子都充满自信，经常赞美和欣赏他们，不断培养他们的信心，让每一个孩子都仰望和行走。我们班有一个叫吴的孩子。同一个班的老师一提到他的名字就头疼。真的，我觉得我们大团队没有一个老师不认识他的。每次家长来投诉，大局部都是他惹的祸。他经常拿剪刀吓孩子，经常爬凳子；甚至在午睡的时候，我也试图劝他不要睡觉。后来我说：“不睡觉，起床后就不能玩玩具了。”猜猜他说了什么：“上帝，给这些人一点智慧！”他是个倔强的男生，做的都是淘气的事情，很烦我。面对他的各种行为，我一直很烦很烦，但更多的是他的分析^p。在和家长的交流中，我发现：其实是一个很聪明的男孩子，懂得很多单词，能说生动的句子。他总是对自己的话感到惊讶。所以平时我多给他看他喜欢玩的书和飞棋，从他们身上多鼓励他。幼儿园里甚至有句话：这淘气的事是谁干的？小孩子想都没想就可以说是吴。怎么办？当这种情况发生时，我会在课堂上告诉孩子们，我们会帮助吴改掉一些坏习惯，大家会帮助并催促他改正坏习惯；平时我也让他帮我们老师多做事。假如有一天没有孩子来投诉，我会作为值日生给他奖励。以上方法施行后，在我的努力下，吴的孩子明显有了很大的改变。连他父母都说曹老师真好，他们的小大熊猫开开也懂事多了。作为21世纪的幼儿老师，光有爱心和耐心是不够的。信息时代，孩子接触的信息来多，老师知识的老化周期越来越短，更新速度越来越快。面对孩子旺盛的求知欲，只有不断加强学习，更新储藏知识，才能成为合格的老师。“老师们，所谓传道授业解惑也。”要做到这些点，老师要以广博的知识为根底。俗话说“根深叶茂”，“水厚船大”。老师不都是博学的，但只要通过不断的学习朝着博学的目的努力，也可以成为一个知识面很广的老师。所以作为老师，你要有“终身学习”的想法，平时多读书，经常看报，经常上网，不断充实自己。总之，要做一只勤劳的蜜蜂，时刻采摘知识的花粉，才能及时酿造蜂蜜，培养出优秀的孩子。到底什么是合格的老师？我想我会用一生的时间去考虑，去答复，去练习。幼儿园老师演讲稿篇5尊敬的各位领导、老师：大家下午好!很快乐和大家一起共庆我们自己的节日--第27个老师节，借此时机，请允许我代表全体青年老师，向一直以来给予我们无私帮助和关心的校领导、老老师表示衷心的感谢!并祝全校教职员工节日快乐，幸福安康!在这个特殊的日子里，有幸代表老师在这里发言，心里既冲动，又紧张。冲动的是，能被评为班主任、成为老师中的一员，这是学校领导和同事给予的认可和鼓励，紧张的是，自己间隔“”的标准实在是有一定的差距，这份荣誉权当做是一种鞭策和鼓舞，用以鼓励自己在教学和班级管理中，更加虚心地学习，更加努力地工作，以不辜负校领导和各位同志的期望。有人说，人生之中会面对很多的选择，而择业和择偶却是众多项选择择中最关键的。要么选择喜欢的，要么喜欢选择的，我想，不管怎样，既然我们选择了教育这一行，就应该把它当做一项事业，正如大诗人泰戈尔所说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我做叶的事业吧，因为，叶总是谦虚的垂着它的绿荫。教育正是叶的事业，正是一项奉献爱心的事业--爱校、爱家、爱学生，爱国、爱党、爱铁能。强烈的事业心和责任感、“对自己负责，对别人负责”的人生态度是当好老师的前提。从教之中，或许你会有年轻气盛的躁动，或许你会有不眠不休的焦虑，或许你会品味到屡遭挫折的痛楚，但与此同时，你也或许会有峰回路转的惊喜，或许会有浅尝甘霖的欣喜，或许拥有万千子弟对你一生一世的信任和爱戴，因为，只要老师能给学生一个微笑，学生必然会回报老师一个温暖的春天。“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”为铁能公司培养出人品好、技术硬、身体棒的学生，是我们每个辽北技师学院人义不容辞的荣耀使命和责任。我们的身上承载着矿区万千家庭的希望和梦想，稍不用心，就可能耽误一个人一生的前程，冲击一个家庭的幸福，甚至影响将来铁能公司又好又快开展。因此，做为老师是荣耀的、教书是严肃的、讲台是神圣的，绝不能稍有懈怠。为了更好地培育企业和社会需要的技能型应用人才，让更多的毕业生成为消费技术岗位的骨干，让更多的毕业生荣登公司以上技能比武的领奖台，让更多的毕业生成为各个方面领军、核心，让更多的毕业生成为各级岗位领导者，我们就要以学生的成人、成才为己任，努力修养心性，进步政治思想程度和道德修养，努力锻炼本领，锻炼进步作为职业院校合格老师的职业才能。教学上，就要不惜投入教育情感，转变教育观念，更新教学方式，增加教学艺术性，让更多的学生拥有安身立命的一技之长。育人中，就要奉献爱心、增强责任心，立足化育人心，行为养成。坚持用正确的思想引领人，用道德的力量教育人，用高尚的精神塑造人，做到爱而不宠，严而不厉;严中有爱，严中有章，严而有度，用良心和智慧去塑造人的心灵，让更多的学生成为有道德的人。个人成长上，就要不断学习，不倦不怠，进步自身的文化底蕴和学识修养;就要夯牢根底，在教学根本功和教学才能进步上狠下功夫，增强教学和育人本领;就要勤修多练，向学院要求的“双师型”迈进;就要积极理论，到现场锻炼、跟踪调研、技术攻关，努力进步自己的理论才能，力求在工作中，涌动向上的激情，增强本领，迸发创新火花，进步程度，为学生成功、人生幸福不断地完善自我，锻炼本领，就要在照亮学生的同时努力照亮自己。各位领导、老师，教育需要奉献，不懂奉献的老师绝不会是一位好老师;教育需要才能，不注意进步教育教学才能的老师也绝不是好老师;教育需要爱心，缺乏爱心的人当不了老师;教育需要高尚，唯有老师人格的高尚，才可能使学生心灵纯洁。选择了教育事业就选择了奉献，选择了老师就选择了高尚，就应该远离低俗，我想，这应该就是“为师者”生命的真谛。在现实情况下，特别是学院大力加强师德师风建立的大背景下，我们更需要调整好自己的心态，保持一份清醒，保持一份沉静，保持一份寂寞，保持一份清高，扬师德、树师风、铸师魂。惟其如此，我们才不愧于时代赋予我们的使命，才能无愧于老师这个荣耀而神圣的称谓!最后，再次衷心祝愿各位领导和全体老师万事顺心、永远开心!祝愿我们学校越办学好!谢谢大家!幼儿园老师演讲稿篇6尊敬的各位领导、各位老师：我是一名普普统统的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得夸耀的成绩。在这充满机与挑战的今天，我仍然努力的工作，因为它已融入了我的生活，成为我生命中的一局部。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，渐渐积累经历，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开场，看到孩子们生疏、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照顾他们。我的这种爱与责任就越发强烈，而它的泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：没有爱就没有教育。热爱孩子，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿老师对祖国、对人类、对将来的热爱。因为有爱，我们才有耐心；因为有爱，我们才会关心；因为有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的闪光点，实际上是我们老师的乐趣。做为幼儿老师，我们的责任感可以表达在关心和热爱幼儿。因为爱是每一个幼儿安康成长的最根本前提和需要。我们还要平等地对待和尊重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜欢和不招人喜欢的孩子，为每一位孩子提供均等的开展时机，促进每个孩子富有个性的、充分的开展，让他们拥有幸福、快乐的生活。做为幼儿老师，我们的责任感可以表达在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、安康的开展。幼儿是在不断的学习中成长的。老师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的时机，积极鼓励他们操作、探究和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力开展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极安康的开展，因为促进每一个幼儿全面、安康的开展是老师的重大责任。做为老师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培养，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培养，对幼儿的学习和开展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。记得去年冬天的一个早上特别的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特别的冷于是不停的搓手。子轩跑到我的身边问我：老师你很冷吗？我点点头说：是呀老师好冷，老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，不用还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，因为再多的言语不能准确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的仁慈在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力量让我用力去抱住这些得意的孩子，许久，许久。一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培养。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感触到的是童心的美丽得意，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐，感动与幸福。相信对孩子的好永远都不可能是一种错误！幼儿园老师演讲稿篇7园领导和各位老师：大家好！我1999年毕业于xxxxxxx。毕业后，承受终身教育的观念继续参加学习，已经获得华南师大的学前教育大专学历。如今读于华南师大教育管理本科专业。毕业后就一直在幼儿园工作，已经有六年半的教龄。在这六年半里，我的工作得到了领导、家长、同事、幼儿的肯定，屡次被xxxxx评为优秀职工，撰写的教学经历文章被xxxxxxx等报刊采用，撰写的活动设计《xxxxxxx》获得xxxxxxx比赛一等奖,教育案例获得xxxxxxx赛优秀奖.。我竞争的岗位是下午班老师本人热爱党、热爱幼教事业、热爱幼儿。有强烈的事业心、责任感，努力学习，勤奋工作，爱岗敬业。。在工作中，我不断深化进步自己的教学程度，虚心请教，汲取经历，进一步完善自己的工作。把自己所学的知识理论运用到实际工作中，树立学习意识，不断提升自己的理论程度，更好的为孩子为幼儿园效劳。20xx年，我由xxxx到xxxxx园工作，首先我在美术资料室帮助，我服从领导的安排，认真做好每一份工作。布置环境或到班上顶班，组织幼儿活动，由于是顶班我对班上孩子不熟悉，面对着一批对我完全生疏而且又较好动的孩子，要让他们喜欢我、接纳我，能在自己的组织下形成一套良好的活动常规，我绞尽脑汁，顺利、平安的完成领导交给的任务。04年9月份我到了小四班当下午班老师，小四班是一个新班。孩子们没上过幼儿园，哭闹得比拟厉害，尤其是到了午睡时，对这班27个孩子，我尽心尽力，绞尽脑汁让每个孩子都能睡觉。让所有的孩子都感到“幼儿园就象自己的家，老师阿姨象妈妈。”尤其在面对本班一些特殊孩子的教育方面，就更需要作为老师的我付出更多的耐心和爱心了。不过在班上老师的配合和我自己的努力下，我做到了。我赢得了孩子们的尊重与喜欢。孩子们的进步就是我最大的欣慰。我觉得只有老师充分的尊重幼儿，以朋友的身份与孩子共同游戏、与幼儿进展积极有效的情感交流，理解孩子、研究孩子、才能知道孩子需要什么，发现孩子的“最近开展区”在他需要的时候，即使给予帮助，唤起孩子心灵的共鸣，才能使每个孩子在自身的根底上得到开展。所以我不断的进步自己的教育技能，充分关注每一个孩子的每一个眼神，抓住最正确的教育契机，顺理成章地成为“引导者”。教育教学方面，一个人的一生要学习很多东西，而良好习惯的养成，对每个孩子的一生有着重要的影响。我针对我班孩